主要矛盾和矛盾主要方面区别方法

.主要矛盾和矛盾主要方面的区别方法区别的方法一：抓关键词1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。区别的方法二：抓住题旨如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）”【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）”区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断【抓主要矛盾】：“牵牛要牵牛鼻子”、“工作要做到点子上”、“力气要用在节骨眼上”、“好钢要用在刀刃上”、“打蛇先打七寸”、“射人先射马，擒贼先擒王”、“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。.【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。【矛盾主次方面】：“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。1、“村子富不富，关键在党支部”这主要说明，在发展农村经济中A要坚持联系的观点B要坚持发展的观点C要把握矛盾的主要方面D要善于抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下2—3题2、坚持“一个中心”不动摇，是指A抓住主要矛盾B把握矛盾的主要方面C主次矛盾在一定条件下相互转化D矛盾的主次方面转化3、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是A事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在B我们必须做到“两手抓、两手都要硬C事物发展过程中主次矛盾是相互影响的D事物的性质是由矛盾的主要方面决定的4、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第.二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于A．抓主要矛盾B．把握矛盾C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.主次矛盾关系的原理D.矛盾的主次方面关系的原理6、在建设社会主义市场经济过程中，要加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求A.抓住了主要矛盾B.抓住了矛盾的主要方面C抓住了主要矛盾的主要方面D.坚持全面的观点7．“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由.矛盾的主要方面规定B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响8、人民币升值对中国有利也有弊，主要是弊大于利，因而我国坚持保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全。这种做法体现的辩证思想是①一切从实际出发，实事求是②一分为二的观点③主要矛盾与次要矛盾关系的原理④矛盾的主要方面与次要方面关系的原理A、①③B、②④C、④⑤D、①④9、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④10、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。.这对于我们维护国防安全的启示是A．抓主要矛盾B．坚持两点论C．事物的性质主要由矛盾的主要方面决定的D、抓矛盾的主要方面11、近些年来，我国思想政治领域的情况总的是好的。但是要看到，社会上一些与四项基本原则相违背的思想言论时有出现，甚至党内同志也受到了这样的影响。从辩证法角度看，上述看法①坚持了一分为二的观点②抓住了事物的主要矛盾③把握了矛盾的主要方面④坚持了两点论与重点论的统一A①②③B②③④C①②④D①③④12、“发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键”。这句话包含的哲学道理是，看问题办事情必须A、着重解决主要矛盾B、分清主流和支流C、具体问题具体分析D、着重解决矛盾的主要方面13．邓小平同志说：“实行对外开放，会有一部分资本主义的东西进入，但社会主义的力量大，而且会取得更大发展。社会主义的比重始终占优势。我们开放政策不会导致资本主义。”这段话包含的哲理是.Ａ．主要矛盾决定了事物发展的进程Ｂ．矛盾双方中，事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的Ｃ．矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素Ｄ．次要矛盾解决得好坏，也会对主要矛盾的解决产生影响14.杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”其包含的哲理是Ａ．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾Ｂ．抓主要矛盾，抓中心，抓关键Ｃ．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾Ｄ．看问题要分清主流和支流我国提出“973”计划以来，我国政府集中优秀科研力量，大力开展创新研究，使该计划呈现出良好的发展态势。据此完成15～16题。15.“973”计划实施5年以来，国家投资25亿元，各项研究顺利进行，科研成果丰富，前景辉煌。这种对问题的认识体现的哲理是Ａ．看问题应把握事物的本质与主流Ｂ．主要矛盾决定事物的发展进程Ｃ．事物都是一分为二的Ｄ．事物之间无条件的联系着.16.在组织实施“973”计划过程中，国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。这一原则的哲学理论根据是Ａ．物质和意识的辩证关系Ｂ．矛盾的主要方面决定事物的性质Ｃ．主次矛盾的辩证关系Ｄ．矛盾是普遍存在的17．《人民日报》发表社论指出：“当前，我国的国企改革已经取得了很大成就，企业活力进一步增强，生产力进一步解放。”从辩证法角度看Ａ．坚持了从实际出发的原则Ｂ．抓住了事物的主要矛盾Ｃ．把握了矛盾的主要方面Ｄ．反映了事物发展的基本过程18．105年前塑料袋发明时，被誉为“革命性的解放运动”。但由于过量使用及回收处理不到位等原因，它给人类造成了严重的能源资源浪费和环境污染。2007年，英国《卫报》将塑料袋评为20世纪“人类最糟糕的发明”。这说明A．人类无法预料事物的变化和发展B．价值观的变化不以人的意志为转移C．主次矛盾在一定条件下可以相互转化D．事物的性质主要由矛盾的主要方面决定单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。