2019版高考语文一轮复习板块一专题二第三讲鉴赏小说的人物形象练习(含解析)新人教版

.1页鉴赏小说的人物形象规范练一、阅读下面的文字，完成1～3题。朱友山杨林海在我们瓷片族中，朱友山绝对算得上一个大家。朱友山玩瓷片的时候，根本没人意识到古代的碎瓷片能玩——他在市住建局上班，有一次去工地上量土方，忽然看见一个明代的土坑里挖出几块碎瓷片，拿到水下冲洗，他发现上面用青花画了一人一鹿。朱友山觉得好玩，把它放进提包里。有一次碰到个文博专家。文博专家懒懒地说了一句：“粗大明。”什么意思呀？明朝的民窑瓷器大多粗陋不堪。朱友山当时只觉得这个瓷片好玩，并不知道它的朝代。赶紧孙子一样地过去请教，人家告诉了他明朝的瓷器釉色和底足的特点。说到上面的青花图案，人家启发他：你看这个人戴的官帽，再看这只鹿在哪里。帽子很高，鹿在他的身后只露出一个头。对了，这叫“高官(冠)厚(后)禄(鹿)”。虽然粗——底足上沾满了瓷渣——可是胎薄釉厚，应该是读书人为求一个好口彩而使用的器物。哦？哦！过去古玩行里有一句行话：瓷有毛，不值分毫。朱友山手里的只是个碗底儿，文博专家虽然说得头头是道，却也并没有觉得有多珍贵。但是朱友山喜欢——喜欢，就留着玩呗，他用鞋盒盛好，拿一个小本子把文博专家的话工工整整地记下来。再去工地量土方，烟呀酒的就免了。工地上的甲方会事先把挖到的碎瓷片捡起来，清洗干净——放到他的自行车上。等到别人意识到瓷片也算是个玩意儿的时候，朱友山已经收了十多年，他的瓷片已经有了几万片。等到文庙的地摊上开始有瓷片卖的时候，朱友山已经有了几十万片。虽然现在“瓷有毛，不值分毫”的话已经不再有人提起，但玩瓷片的人还是像写网络小说的作家一样不被重视——省古陶瓷研究会好歹同意在全省瓷片族中发展一名会员。朱友山成了当然的人选。.2页——古陶瓷研究会的专家那都是什么样的专家啊，人家吃过的盐比我们吃过的米还多呢。那时候朱友山早已从工作岗位上退下来，我们一边送他去省里面试，一边嘱咐他：“人家愿意吸收你，实在是给了咱瓷片族大面儿了——见了专家们，咱得看人家的脸色行事。”八十多岁的朱友山像个孩子似的一脸得意：“我懂，混社会我有一套——当年在住建局，有个领导说我不务正业，最后还不是被我摆得妥妥帖帖的？”古陶瓷研究会的专家倒也没有接受我们孝敬的烟呀水呀，人家随手从博古架上捧出一只碗，请朱友山断代。朱友山看看碗底，有刮削痕，中间有一个淡淡的凸起(行话：鸡心)，笑了笑：“明朝的吧？”“能不能再断得具体一点——明朝什么时期的呀？”“明晚的——明朝的碗都有鸡心，早期的很重，到了中期，鸡心就不太强调了，这一件的鸡心已经近于无。”原来是这样呀。“孤证不证——我再来看看青花的发色。”朱友山接过碗来看膛里的图案。“扑哧！”他笑了起来。“这是明朝人的衣服被现代人穿了——在演戏呢。”“啊？”我们能明显地感觉到一个专家的脸色变了：“这是我刚买的，虽然有些疑惑，但我没看出来是假的呀。”“你当然看不出来。”我们拼命地朝朱友山使眼色，可他根本不管不顾，“这个碗的胎、釉、形制得都没问题——这是明代的素碗，价格不高，但是现代的窑工们得到后，又在碗心里画了青花，入窑再一次烧制而成。”每个时期，烧制出的青花发色是不一样的。这样呀。我们在心里都暗暗地为片儿朱喝彩，我看到，专家们的脸上也流露出了赞许的微笑。——看来朱友山进入省古陶瓷研究会是没问题了。但是谁也没料到的结果出现了：那个买碗的专家出于对正品的洁癖，把碗扔到了外面的水泥地上。就算是现代人在上面画了青花图案，可碗本身是明代的没错呀。它能流传到今天，容易吗？朱友山急白了脸。那个碗碎成了十八瓣荷花，但幸亏碗底子还是好的。朱友山捡起碗底，对我们说：“我不想加入这个古陶瓷研究会了，我们回去吧。”(选自《小小说月刊》2017年1期).3页1．下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．朱友山本在住建局上班，在一次偶然的机会中玩上了古瓷片，从此一发不可收，成为行家里手，并且堪称瓷片族中的大家。B．由于玩瓷片的人像写网络小说的作家一样不被重视，因此，当省古陶瓷研究会同意在瓷片族中发展一名会员时，大家都很激动。C．小说在描写主人公朱友山时，综合运用了语言、动作、神情、肖像以及细节描写等多种方法，从而将其形象塑造得栩栩如生。D．小说在描写主人公朱友山面试经过时，巧妙地运用侧面衬托法，通过刻画“我们”的心理感受和专家的表现来展现朱友山的性格特点。解析：C项，描写主人公朱友山时无肖像描写。答案：C★2.小说中的朱友山有何性格特点？请简要分析。答：解析：从小说的故事情节看，朱友山多年坚持收集瓷片，可谓专注；特别是在一开始，对于瓷片什么也不懂，别人交给他的知识，他都记下来，可谓认真、勤学好问；在被推荐到省文博馆后，又敢于直言，可谓率直；最后不愿加入这个古陶瓷研究会，可谓不追求名声。答案：①专注执着。几十年如一日，爱好、搜集、研究古代碎瓷片。②勤学好问。像孙子一样向文博专家请教并工工整整记下来，终成大家。③坦荡率真。给瓷碗断代时直言不讳，为专家摔碎瓷碗而急白了脸，并愤然拒绝入会。3．对于朱友山“不想加入这个古陶瓷研究会”之事，你怎么看？结合全文，谈谈你的观点和理由。答：解析：这是一个探究阅读的个性化题目。赞成和不赞成都可以，但要结合小说的故事情节，观点鲜明、理由充分地进行分析。答案：(示例一)：赞成。理由：古陶瓷研究会中的某些专家并没有真才实学，不能看出明代素碗被现代窑工再次烧制，更重要的是，他们并不是真正爱惜古陶瓷，为了自身所谓对“正品的洁癖”不惜毁坏明代瓷碗。朱友山入会既不能提高鉴别能力，更难以与之为伍。(示例二)：不赞成。理由：尽管研究会中不乏无真才实学、却以对正品有“洁癖”的名义毁坏古陶瓷的伪专家，但也有一些赏识朱友山且水平颇高的真专家，加入研究会有助于开阔视野，促进交流，从而进一步提升自己，为研究、保护古陶瓷做出更大的贡献。二、阅读下面的文字，完成4～6题。秋风里的泥瓦匠.4页王往大厦快竣工时，秋风到了。泥瓦匠喜欢秋风。他常常站在脚手架上探着头，迎着从西北吹来的秋风，向着西北的天空出神。他的家在这个城市的西北方向。他想象着稻谷、黄豆、山芋和向日葵的模样，想着春天和老婆的约定，恨不得手里的瓦刀变成镰刀。十来天过去了，大楼终于竣工了，可是工友们没领到工钱：建筑公司的老板躲了起来，副手出来解释说，大厦所属单位的资金还没到位。工友们一下子感到了秋风的寒凉。他们找谁都没用，都说老板不出面没办法。一晃几天过去了，秋风好像一天比一天凉。泥瓦匠说：“不行，我等不下去了，我要回去收庄稼。”工友们说：“你头脑有毛病呀，庄稼值几个钱，你这一年工钱怕抵你三季庄稼呢。”泥瓦匠说：“这我知道，可是，我还是想回去收庄稼。”一个年轻的工友怕他真的要回家，说道：“都像你一样走了，谁在这里要钱呢？谁回去，我们要回的工钱就没他的份！”“对，谁先回去，要回的工钱就没他的份！”其他工友纷纷斜眼看他。可是，这个叫天丰的泥瓦匠还是悄悄走了，趁着大伙睡着时，去了汽车站。临行前留下字条：两天后一定回来。泥瓦匠到了家乡，秋收已经开始了。秋风吹动着他结着砂浆的衣角，他急切地奔向自家的田头。老婆一开始并没问他带回了多少钱，只是心疼他，说他黑了瘦了，给他煮了一只肥大的母鸡。他匆匆吃了几口就说：“饱了饱了，我去磨镰刀，磨好了镰刀，明天一早就去收豆子。我去田头看了，我们家的稻子、豆子都熟了，先收豆子吧。”他蘸着清水，在光滑的石头上磨着月牙形的镰刀。女人一边搓着草绳，一边看着他，更加心疼他了。第二天一早，泥瓦匠和他的女人，拿了雪亮的镰刀，走向了田野。泥瓦匠割得快，女人割得慢。女人割了一会儿说：“他们心咋那么黑呢？盖那么大的房子有钱，咋就不发你们那一点工钱呢？”“可能是真的没钱，盖房的单位欠了工程队的，过一段时间说不定就有钱了。”泥瓦匠安慰着他的女人。女人说：“那一收完庄稼，你就去。”“去。收了豆子，再收稻谷，一收完我就去。”说完，弯下腰，拼命地挥动镰刀，豆秆咔咔响成一片。女人说：“你不要这么辛苦，这些活，我能干了，春天时，你没在家，插秧、种豆子，不也是我一个人么？我就怕去迟了，人家拿了钱跑了。”“他们跑不了！”泥瓦匠用镰刀狠狠地砍向一个土坷垃。.5页“你怎么断定人家跑不了？”女人终于忍不住责怪他了。他没办法回答女人这句话。女人割了几把豆子又说：“唉，我就是担心人家拿了钱跑了，你吃了那么多苦不是白吃了？”泥瓦匠停下来，慢慢转过身来，说：“我也担心啊，可是我实在想和你一起收庄稼。”说了这话，泥瓦匠的眼里布满泪水。当晚，泥瓦匠收割到了深夜，月光下的豆子心甘情愿地倒在他的脚下。然后，他又去了稻田。低垂的稻穗在清凉的秋风里轻轻摇摆，他站了好久。“我等不及收割你们了，我要去讨工钱。”他对着稻子说话。泥瓦匠又到了工地。工友们惊诧了一阵后，纷纷来问他秋收的情况。他说：“家里很好，收成也好，可是要钱是大事。”泥瓦匠在他原来的床铺上坐下，整理行李。他打开编织袋，拿出一把刀来，顿时，他愣住了，工友们看到的并不是他做手艺的瓦刀，而是一把月牙形的镰刀。(选自《广西文学》，有删改)4．下列对作品有关内容的分析和概括，不准确的一项是()A．小说中其他泥瓦匠与天丰形成鲜明对比，他们被金钱腐蚀了心灵，不想念家里的庄稼，是一群被城市文明异化的农民形象，而天丰并不看重金钱。B．天丰的妻子在小说中是天丰的有效烘托，她心疼丈夫的身体，又痛恨城里的开发商利欲熏心，担心丈夫不能把钱要回来。C．小说中写月光下清凉的秋风摇动着低垂的稻穗，表达了主人公天丰对乡村和家乡的眷恋，使小说散发着浓郁的乡土气息。D．小说的语言于平实中带着诗意，散发着乡土的气息，其中的黄豆、山芋、稻谷、豆子似乎都有生命，向读者讲述生活的价值取向。解析：A项，“他们被金钱腐蚀了心灵”的评价不当，“天丰并不看重金钱”错误，他对庄稼说“我等不及收割你们了，我要去讨工钱”说明他也在乎金钱。答案：A★5.请概括主人公天丰的性格特点。答：解析：概括小说人物形象要抓住人物的言行。天丰在城里务工，对秋风特别敏感，在老板不给工钱的情况下，一个人偷偷回去收秋，可见他对家乡的思念，对妻子的关爱，对农村生活的眷恋。他相信老板会给钱，并诚实地回到工地，可见其善良、守信、厚道、淳朴。符合这些特点即可。答案：①思念家乡，热爱田园生活；②关爱妻子，不忍心妻子一人在家操劳；③淳朴厚.6页道，不相信老板不给工钱；④诚实守信，春天和老婆约定回去收割庄稼，秋天和工友约定两天后回来要工钱，他都做到了。6．天丰又回到城里讨要工钱，结果带去的不是“瓦刀”而是“镰刀”。这样收束全文有何深刻的意味？请结合文本，联系现实，谈谈你的理解。答：解析：解答此题，要注意“镰刀”和“瓦刀”在文中的象征意义，前者象征对农村生活的眷恋，后者是城市务工生活的表现。天丰带回来的是镰刀，表现了对乡村生活和妻子的挂念，也是其矛盾心理的体现。答案：①镰刀象征着乡村(生活)，瓦刀象征着城市(生活)。②无论天丰带去“镰刀”是无意的还是有意的，都表现了他对秋收的极度重视，对乡村田园生活的留恋，对城市建筑工生活的厌倦。③“镰刀”和“瓦刀”体现了两者间的冲突，体现了作者对在城市中讨生活的农民工的生存困境的关注，引人深思。