人教《找骆驼》PPT课件.3ppt

谜语脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。16*找骆驼luòtuobǒtuófèn骆驼跛驮愤Kěnjìnɡ啃竟骆驼跛脚驮着忿忿脚印啃过究竟不紧不慢自读要求1、课文主要讲了一件什么事？《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。2、商人丢失的骆驼有什么特点？2是谁说出了走失的骆驼的特点？左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜右驮米左脚有点跛左驮蜜右驮米缺一颗牙2老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？1老人见过商人的骆驼吗？可是他是怎么知道商人骆驼的特点的？找到老人判断骆驼特点的依据。老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米所以（）。骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿老人知道骆驼样子的依据老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。我明白了：遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。1、分角色朗读课文。2、小练笔：一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。