八年级地理下册导学案

马连固中学导学案年级地理课题第一节四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.在简单地图上进行区域划分；3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；4.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。自学备注自学探究学法指导指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。学习过程不同的地理区域学生预习；1、我国区域划分的依据？2、主要的区域类型有、、。探究一；同一个区域是否具有多重身份？探究二；活动题（自主学习教师点评）我国的四大地理区域学生预习；1、四大地理区域的划分依据？2、区分四大地理区域的位置。3、四大地理区域的大致界线？探究一；活动题（自主学习教师点评）自学检测自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型,而且同一类型的区域,还可以划分出不同______或不同______的区域。2、根据各地的_________、_____和_________特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、______________和____________。3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．下列各组区域是描述自然区域的一组是（）A．城市、乡村、农田、林地B．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C．黑龙江、黄河、长江、珠江D．福建、广东、湖南、河北2．下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B．温带、亚热带、热带C．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）D．暖温带、中温带、寒温带3．下列河流中流经四大地理区域最多的是：（）A．黑龙江B．黄河C．长江D．珠江4、下列区域中，属于我国一级行政区域的是：（）A、长春市B、东北地区C、内蒙古自治区D、北方地区5、我国四大区域中，平均海拔最高的是：（）A、北方地区B、西北地区C、南方地区D、青藏地区6、不属于秦岭-淮河的意义的是：（）A、湿润地区和干旱地区的分界限B、亚热带与温带地区的分界限C、800毫米等降水量线通过的地方D、我国北方地区和南方地区的分界线7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：（）A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：（）A、内蒙古自治区B、西藏自治区C、南方地区D、东北地区9、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是：（）A、第一、二位B、第三、四位C、第五、六位D、第七、八位下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。新疆维吾尔自治区北方地区西藏自治区南方地区北京西北地区上海青藏地区目标今天你有何收获马连固中学导学案年级地理课题第二节北方地区和南方地区第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名学习目标1、了解北方地区与南方地区的自然、人文差异，以及存在差异的原因。2、认识北方地区和南方地区的范围以及重要的地理分界线。教学重点、难点北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。自学备注自学探究学法指导训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。学习过程北方与南方的自然差异学生预习；1、我国的北方与南方地区，在、、和等方面，均有明显差异。2、完成表格北方地区南方地区原因地形气候河流流量植被类型3、北方与南方地区的划分界线是—一线。探究一；南北的自然差异对人类生产的影响？北方与南方的人文差异1、北方与南方人文差异主要包括、、等方面。2、进行填字游戏。耕地类型：南（）北（）粮食作物：南（）北（）糖料作物：南（）北（）气候灾害：南（）北（）交通运输：南（）北（）饮食习惯：南（）北（）民居建筑：南（）北（）、南（）（）全班同学合作完成。地区类型自学检测一、填空题1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是和。2、北方主要的气候类型为，南方主要的气候类型为。3、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是描写地区景观；“千里冰封，万里雪飘”是描写地区景观。4、北方地区和南方地区的分界线大致通过—，与一月℃等温线和mm年等降水量线最接近。5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是；辽中南工业基地位于我国四大地理区域的地区。二、选择题1.关于秦岭--淮河一线的说法，不正确的是（）A.是我国水田与旱地的大致界限B.是我国湿润地区与干旱地区的分界线C.是我国南方地区与北方地区的分界线D.是我国暖温带与亚热带的分界线2.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（）A.位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区C.有我国最大的平原——华北平原D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭3.北方地区主要的气候类型为（）A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.热带季风气候4.下列地形区都位于南方地区的是（）A.华北平原、云贵高原B.黄土高原、东南丘陵C.长江中下游平原、东北平原D.四川盆地、东南丘陵5.南方地区的主要水果为（）A.桃、菠萝、苹果B.葡萄、哈密瓜C.菠萝、柑橘、荔枝D.苹果、香蕉、梨6.下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（）A.北方民居建筑注意防寒保暖B.南方民居建筑注意通风散热C.北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚D.南方民居屋顶坡度较小，墙体高7.北方地区的居民主食为（）A.大米B.小米C.面食D.玉米目标今天你有何收获马连固中学导学案年级地理课题第三节西北地区和青藏地区第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名学习目标1、通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原盆地为主的地形。2、理解我国西北地区从东向西的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。3、明确西北地区是以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流之间相互关系以及对生产和生活的影响。自学备注自学探究学法指导读图分析总结填图学习过程干旱的西北地区学生预习；1、通过看图片分析西北地区为什么这样干旱？2、图5.14中找到著名地形，内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地3、分析西北地区以什么样的农业为主？（结合课本15页）4、西北地区的主要牧区有和。探究一；总结西北地区的特征？1、距海较远，深居内陆，年降水量在400毫米以下，以干旱的气候为主。2、以高原、山地、盆地为主要地形。3、东西景观差异；从东到西；草原---荒漠草原----荒漠4、河流稀少，绝大多数为季节性河流和内流河。5、城市、村镇和农田多呈带状、点状分布在河流和湖泊附近。6、西北地区是我国东西距离最长的地区，也是跨经度最广的地区。探究二；完成活动（自主学习）自学检测选择题1.位于新疆中部的山地是：()A.阿尔泰山B.昆仑山C.天山D.祁连山2.西北地区在黄河岸边的两大平原是：()A.宁夏平原、河套平原B.三江平原、辽河平原C.江汉平原、洞庭湖平原3、影响西北地区畜牧业发展的严重问题是：（）A、水土流失B、草场退化C、洪涝灾害D、干旱严重4、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于：（）A、准噶尔盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、四川盆地5、西北地区许多地方不能种植农作物，其主要原因是：（）A、当地气温太低B、当地人口稀少，劳力不足C、当地年降水量太少6、我国地跨经度最多的地区是：（）A、青藏地区B、北方地区C、南方地区D、西北地区7、吐鲁番盆地是我国地势最低洼的地区，它的海拔为：（）A．－400米B．155米C．－155米D．－105米综合题读“西北地区”图，完成下列要求：1、在图上画出西北地区的范围界线2、把图中字母所代表的省区名称写在相应的横线上：A_____________B____________C______D______________3、把下列地形区的名称写在图中相应的位置上：内蒙古高原塔里木盆地准噶尔盆地4、为什么该地区的农田、村镇多集中在河流沿岸或沙漠边缘的绿洲？目标今天你有何收获马连固中学导学案年级地理课题第三节西北地区和青藏地区第2课时授课人上课时间年月日年级班姓名学习目标1、明确青藏地区的位置和范围。2、分析其以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理特征。自学备注自学探究学法指导图像观察探究练习学习过程高寒的青藏地区：学生预习自主探究1、读图指出本区在全国的位置如何？找出围绕青藏地区的周围边界山脉并说出本区的范围。2、本区包括了哪些省区？3、读图说出本区的地形以什么为主？有哪些主要的地形区。4、青藏地区位于我国地势第几阶梯？平均海拔约为多少？有什么之称？试归纳青藏高原第一个自然特征。5、结合教科书P14“活动1”，想想看青藏地区第二个自然特征是什么？6、通过以上的分析概括出青藏地区的主要自然特征。7、举例说明在这种自然特征的影响下，青藏地区的地理现象（“活动2”）。8、西藏地区的主要农业类型及主要农产品？学生回答教师指导总结新课，指导学生对本节课的内容进行归纳、小结。自学检测一、填空题1.青藏地区位于__________以西、__________以北、__________和__________以南，包括__________自治区、__________省和__________省西部，主要聚居的少数民族是__________族。2.青藏地区能源资源丰富，主要的清洁能源有__________、__________。拉萨有“”之称。3、青藏高原是世界最的高原，平均海拔米以上，被喻为“”，地势高则气温，因此我国青藏地区气候最大的特点是。二、单项选择题1.我国有“日光城”之称的城市为()A.西宁B.日喀则C.拉萨D.乌鲁木齐2.下面的叙述，正确的是()A.青藏高原内部平坦，无高大山脉B.源于青藏高原的河流都经横断山脉C.青藏高原雪峰连绵，冰川纵横D.藏北地势平坦，荒漠广布3.青藏地区主要的农作物为()A.小麦玉米B.水稻油菜C.青稞小麦D.长绒棉葡萄4.青藏地区主要的生产部门是()A.采矿业B.河谷农业C.畜牧业D.电子工业5.青藏高原上有我国面积最大的湖泊，它是()A.青海湖B.鄱阳湖C.洞庭湖D.纳木错6.下列河流中，发源于青藏高原的是()A.黄河海河B.长江黄河C.辽河淮河D.珠江钱塘江7.青藏地区农作物分布在河谷的最主要自然原因是()A.河谷地区有丰富的水源B.河谷地区土壤肥沃C.河谷地区气温较高、风力较小D.河谷地区人口稠密、劳动力多8.下列地理事物中，与青藏高原“高”和“寒”特征无关的是()A.雪山连绵，冰川纵横B.日照强烈，太阳能丰富C.地广人稀D.地热资源丰富目标今天你有何收获青藏地区：1、位于我国横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南的西南地区。2、包括西藏自治区、青海省的全部及四川省的西部。3、地形以高原、盆地、山地为主，其中青藏高原为主要的地形区。高原内分布有许多高大的山脉，北部是我国海拔最高的柴达木盆地。4、青藏地区位于我国地势第一级阶梯，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。“高”为青藏高原第一个自然特征。5、同纬度拉萨的气温比成都低10℃左右，反映出该区气候寒冷的特点。究其原因，海拔高是影响气候的主要原因。运用“海拔每上升100米气温下降0.6℃”，青藏高原因高生寒。6、“高”“寒”是青藏高原独特的自然特征。7、由于海拔高，在高原东部边缘山高谷深，水流湍急，具有丰富的水能资源；高原上空气稀薄洁净，水汽含量很少，阳光穿过大气时损耗少，直接辐射较强。8、青藏地区以牧业和河谷农业为主，主要农产品包括牦牛、青稞和小麦。马连固中学导学案年级地理课题第五章中国的地理差异第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名学习目标1、我国四大区域划分的依据是什么？2、北方地区和南方地区的界线是什么？其确定的主导因素是什么？3、西北地区的界线和季风区与非季风区界线相似，其确定的主导因素是什么？4、青藏地区作为一个特殊的地理区域，