小学语文S版六年级下册21课《青花》PPT课件

21.青花1、中国2、瓷器瓷器的起源中国真正的瓷器出现是在东汉时期（公元23－220年）。距离今天有一千八百多年的历史。直到今天，“瓷器”都是中国的象征，中国有“瓷国”的称誉，是瓷器的故乡和原产地。外国人对中国的认识是由瓷器和丝绸开始的，至今瓷器的英文名还是“china”。2007年11月6日，在英国伦敦克里斯蒂拍卖行,举行的中国艺术品专场拍卖会上，这个明代永乐年间烧制的青花扁壶以100万英镑（折合人民币10599957元）的高价成交。学习1-4自然段。思考：1.父亲是一个怎样的瓷艺人？（用原文回答）2.他教我瓷艺，为什么不传配方给我？（用原文回答）3.后来，父亲为什么又郑重其事地把一尊残缺青花交给我？（用自己的话回答）动作：父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶外貌神态：两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。父亲一脸肃穆。语言：半晌，父亲才说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了，也就得到我的配方了。”找找第三自然段描写父亲动作、外貌、语言等方面的语句。读一读，你从中感受到什么？默读第5——16自然段，思考：1、“我”是怎样寻找制作青花的祖传配方的？2、主要经历了哪几个阶段？3、将每个阶段我的心理活动以及父亲的表现画一画。4、怎样理解“修复和复制都不是青花的归宿”这句话？那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。父亲要告诉我什么？那缺失的青花到底在哪里呢？复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到父亲的冷眼。我已经找到了瓷片，不是吗？我已经修复了青花，不是吗？我的技艺不够精湛吗?我的青花不够完美吗？然而，修复的青花并不能让父亲满意。什么样的瓷片才配得上这样的青花？什么样的青花才是完美的？父亲（神态变化）“我”（心理活动）寻找复制创作1、父亲制作青花的祖传配方是什么？2、修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。联系课文内容说说怎样理解这句话。“修复和复制”都仅仅是停留在祖辈的基础上，要不断追求，敢于创新，打破前人的思维模式，才能创造出属于自己的完美。要传承，更要创新点明中心在超越中得到传承，不断追求，敢于创新。拓展与交流：想一想，我们的中国传统文化面临哪些严峻的形势？我们现在的中国人做了些什么来传承和创新我们古人留给我们的“人间瑰宝”？少儿书法大赛2008年北京奥运会的颁奖礼仪小姐的礼服，设计灵感也来自于这完美的青花瓷。推广孔子文化流行歌曲传诵中国文化1.周杰伦《青花瓷》2.林俊杰《曹操》3.黄阅《折子戏》……希望同学们将我们先人留给我们的“人间瑰宝”用自己的方式完美地传承下去……