电影视听语言10第三章剪辑

第三章电影艺术的剪辑电影完成阶段：剧本阶段，拍摄阶段，剪辑阶段。Ａ、剧本阶段Ｂ、拍摄阶段Ｃ、剪辑阶段将拍摄出来的大量影像素材进行筛选后，按照影片总体构思的要求，将这些影像按照一定的顺序组接起来。剪辑定义：苏联电影大师普多夫金这样说过，电影艺术的基础是蒙太奇。那么究竟什么是蒙太奇呢？一、蒙太奇定义：法文montage的音译，本是法国建筑学中的概念用语，意为装配、构成，引入电影之后特指电影镜头的剪辑与组接。第一节蒙太奇广义：既包括了镜头画面的剪辑，也包括了整个创作过程中的艺术思维方式。狭义：专指镜头画面、声音、色彩诸元素的组织结构方式，特别是镜头画面的剪辑,即在后期制作中，将摄录的素材根据文学剧本和导演的总体构思精心排列，从而构成一部完整的影视作品。世界电影诞生之初，是没有蒙太奇技巧的。当时所谓的“电影”，都只是现实生活或舞台剧的原始记录，一个场景用一个固定视点的镜头拍摄下来、然后用机械的手段连接在一起就算完成，而没有任何分镜头的概念，以电影创始人法国卢米埃尔兄弟的电影最为典型。世界电影史上第一个自觉使用蒙太奇、将蒙太奇手法与技巧发展完善的人，是美国导演格里菲斯。为此，格里菲斯进行了一系列自觉的尝试。１９０８年，他在电影《道利冒险记》首先创造了闪回手法。之后１９１５年在经典名作《一个国家的诞生》结尾部分，他用纯熟的技巧将受攻击的一家、三K党以及增援队伍在同一时间的不同表现交替剪辑在一起，极大地增强了叙事的高潮张力，在电影史上被誉为“最后一分钟营救”手法。库里肖夫还做了一个后来被认为是“库里肖夫效应”的实验。那就是将同一个男人没有表情的特写镜头与一盆汤、棺材中的女尸、小孩玩具三个镜头分别组接，以探寻镜头累加之后产生的情绪反应和独特含义。真正使蒙太奇理论系统化、完善化的，是苏联电影大师爱森斯坦。库里肖夫的两个实验，成为了爱森斯坦建立系统蒙太奇理论的重要依据。他据此研究强调指出，把无论两个什么镜头对列在一起，就必然产生新的表象、新的概念、新的形象。也就是说通过镜头的对列冲突，必然会产生新的意义，引导观众进行理性思考。二、蒙太奇的分类蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。（一）表现蒙太奇：表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种心理、思想、情感和情绪，其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。1、心理蒙太奇通过镜头组接，直接而生动地表现人物的心理活动、精神状态，特点：形象的片段性，叙述的不连贯性和时空的跳跃感。《野草莓》《蝴蝶梦》《角斗士》—荣耀回归。特写、摇镜头、心理蒙太奇《角斗士—梦回家园》比如《赵氏孤儿》中程婴将死之际恍惚之间见到自己的妻子。《角斗士》中男主角梦回家园2、隐喻蒙太奇通过镜头的组接，将不同形象并列，使产生比拟、象征、暗示的作用。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来,以引起观众的联想,领会其寓意和领略事件的情绪色彩《罗拉快跑》《末代皇帝》影片《三毛从军记》中，导演总是把一群鹅摇摇摆摆地走动的镜头，和三毛以及战友们笨拙训练的场景剪接在一起，两者之间形成了非常幽默喜剧的对应效果。如普多夫金在《母亲》一片中将工人示威游行的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一起,用以比喻革命运动势不可挡。再例如，《赵氏孤儿》中，以失去水的鱼，来象征将要灭亡的赵氏家族。3、对比蒙太奇通过镜头、场面或段落之间在内容上或形式上的强烈对比，来产生相互冲突、相互强调的作用，以实现表达影片某种寓意或强化主题的目的。《黄土地》例如《一江春水向东流》中，贫富对比。1。20’影片《我的父亲母亲》中，黑白部分表现儿子回家乡为父亲办丧事，来凸显彩色代表的过去时光中父母纯洁的爱情故事。《希德勒名单》4、抒情蒙太奇。又称为诗意蒙太奇,指往往在一段叙事场面之后,恰当地切入象征情绪情感意味的空镜头，或者通过画面、声音或声画之间的组接，创造出独特的诗情画意如苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了,马尔蒂诺夫试探地问她是否永远等待他。她一往深情地答道:“永远!”紧接着画面中切入两个盛开的花枝的镜头。它本与剧情并无直接关系,但却恰当地抒发了作者与人物的情感。《甜蜜的事业》抒情蒙太奇（二）叙事蒙太奇这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法，按照情节发展的时间及逻辑因果关系来组织镜头、场面和段落，旨在交代人物、展现情节流程，从而引导观众理解剧情。分为平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇。1、平行蒙太奇这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线索并列展现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中。《党同伐异》《南征北战》《沉默的羔羊》平行蒙太奇的作用：首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,;其次,加强影片的节奏;最后,几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术感染效果。如影片《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面,造成了紧张的节奏，紧扣人心。2、交叉蒙太奇又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响或决定着另外线索的发展，最后多条线索汇合在一起的蒙太奇手法。《南征北战》美《毕业生》交叉蒙太奇可以说是平行蒙太奇的发展，后者只要求多条线索之间情节统一、剧情联系或主题一致，而前者则强调明显的因果关系和同时性。两者常常先后使用，因此许多人也统称为平行交叉蒙太奇。再例如《生死谍变》中3、复现蒙太奇又称重复蒙太奇。它是根据艺术构思，有意识的将具有一定寓意的镜头在影视作品中的关键时刻反复出现的一种蒙太奇方法。它可以加深观众对事物的印象，从而达到刻画人物、深化主题的目的。《我的父亲母亲》《一江春水向东流》影片《月光宝盒》中，至尊宝三次使用月光宝盒，使得时间一次次地倒退重来，直到最后救成蜘蛛精为止，这里月光宝盒的反复出现，不仅使得情节充满了想像性、变化性，也达到了关于电影时空后现代的解构内涵。影片《红色娘子军》中银元多次出现，第一次洪常青救出吴琼花给她银元、第二次洪常青牺牲前交党费，可以说银元构筑起了吴琼花成长的革命故事，也构筑起了吴琼花和洪常青之间亦朋友、亦战友、亦恋人的情感故事。4、线性蒙太奇。线性蒙太奇，又称连续蒙太奇，指沿着一条单一的情节线索，按照事件发生发展的时间顺序和逻辑顺序，有节奏地连续讲述故事。比如伊朗电影小鞋子，哥哥丢失了妹妹的鞋、然后兄妹俩共穿一双鞋上学、最后哥哥参加田径比赛只求赢得球鞋的故事，按照时间先后的单一线索娓娓道来，顺畅连贯，真实感人。线性蒙太奇在电影中最为普遍，是推动剧情发展和情绪演变的基本手段。但是有时也会因为顺序发展缺乏情节张力，使得故事陷于平铺直叙。因此为求更好地适应情节展示，线性蒙太奇也经常和下面的平行、交叉蒙太奇混合使用。（三）理性蒙太奇不是通过单纯的一环接一环的连贯性叙事，而是通过画面之间的关系表情达意的蒙太奇手法。注重画面之间更理性更抽象的内涵表达或主题阐释创始人：苏联爱森斯坦，1、杂耍蒙太奇又称吸引力蒙太奇，主要是为了表达作者某种抽象的思想观念和主题含义，而在影片中刻意使用脱离现实、叙事情节、人物轨迹的画面镜头，来创造具有视觉冲击力和表意明确的电影文本的方法。《战舰波将金号》《美国丽人》心理、杂耍蒙太奇《杜拉拉升职记》在内容上可以随意选择,不受原剧情约束,促使造成最能说明主题的效果。与表现蒙太奇相比,这是一种更抽象的蒙太奇形式。为了表达某种抽象的理性观念,往往硬塞进某些与剧情完全不相干的镜头2、思想蒙太奇是指利用新闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想。这种蒙太奇形式是一种抽象的形式，因为它只表现一系列思想和被理智所激发的情感。这是维尔托夫创造的，罗姆导演的《普通法西斯》是典型之作。（四）声画蒙太奇指把各种独立的没有联系的声音和画面有机的、按照一定的意图连接起来，从而产生新的喻意。使影片表现的内容更为真实，有利于抒发情感。《阳光灿烂的日子》《没事偷着乐》声画面（五）技巧性蒙太奇电影基本的构成形式和构成方法之一，除以交代情节、展开事件为主旨的叙事性蒙太奇和以调动观众情绪、加强艺术效果为主旨的表现性蒙太奇外，在前期拍摄和后期制作过程中用来处理镜头或镜头之间关系的一些特殊手段，如升格、降格、淡入淡出、化入化出、叠印、切换等，统称为技巧性蒙太奇。三、蒙太奇的功能1、叙事功能。保持叙事的连续性.叙事的最基本独立单位是镜头,由若干镜头构成场面,再由若干场面构成段落,进而构成完整的故事情节.《巴顿将军》这是蒙太奇最基本的功能，就是通过剪辑保持叙事的流畅性，让观众能看懂正在讲述的是什么事情。我们可以随意选一个电影片段为例。《侏罗纪公园》2、创造含义.苏联电影艺术家罗姆说:把两个镜头连接起来,有时可以产生两个镜头本身所没有的第三意义,把画面和声音配合,也能产生新的意义.3、创造运动。4、创造时空。创造特殊的银幕时间和空间。《一曲难忘》《阳光灿烂的日子》5、创造节奏。使影视作品叙事具有速度和节奏,有的段落平稳松弛,有的快速紧张,这与镜头切换速度和景别大小是有直接关系的。例如，《让子弹飞》中真假麻匪遭遇战，快速的剪辑形成了快速的叙事节奏。四、蒙太奇句子注意：①、相同的景别最好不要相切②、不同的景别相切，不论是由近到远，还是由远到近，应该是逐次发展。１、“前进式蒙太奇句子”：景别由远向近２、“后退式蒙太奇句子”：景别由近向远阳光灿烂的日子３、“环形蒙太奇句子”：二者结合五、整部影片的剪辑风格根据影片的风格，确定整部影片的剪辑风格。Ａ、纪实风格：使用长镜头，减轻剪辑所造成的人为的痕迹。Ｂ、浪漫夸张风格：没有一定之规。Ｃ、商业片：①、多用短镜头，使故事紧张刺激。增强影片的节奏。真题演练1、平行蒙太奇和交叉蒙太奇是叙事蒙太奇的主要内容及异同点？2、名词解释：蒙太奇3、名词解释：技巧性蒙太奇4、名词解释：平行蒙太奇5、名词解释：表现蒙太奇6、名词解释：心理蒙太奇7、观看影片《后天》，回答问题。什么是蒙太奇？在本片中导演是如何运用蒙太奇进行艺术创造的？第二节长镜头一、定义长镜头是指相对于短镜头而言，长时间拍摄的，不切割空间、保持时空完整性的一个镜头。此镜头在同一银幕画面内保持了空间、时间的连续性和统一性，给人一种真实感、形成一种独特的纪实风格。长镜头的拍摄时间大约在３０秒到１０分钟之间，一般不宜超过１０分钟这个时间极限。比如俄罗斯导演亚历山大·索科洛夫导演的电影《俄罗斯方舟》，用长达一个半小时的时间，讲述了一个当代电影人穿越时空现身１７００年以前并漫游见证千年的俄罗斯历史的故事。令人惊讶的是，导演居然大胆地让全片从头至尾仅用了一个镜头就完整地记录下来。这是世界电影史上迄今为止最长的一个长镜头，也是最成功的能永载史册的长镜头作品，影片在第５５届戛纳电影节上大放光彩二、长镜头的分类1．固定长镜头机位固定不动、连续拍摄一个场面所形成的镜头，称固定长镜头。最早的电影拍摄的方法就是用固定长镜头来记录现实或舞台演出过程的。《小武》《八月照相馆》《八月照相馆》固定机位入画、出画2．景深长镜头用拍摄大景深的技术手段拍摄，使处在纵深处不同位置上的景物都能看清，这样的镜头称景深长镜头。《公民凯恩》《3．运动长镜头用摄影机的推、拉、摇、移、跟等运动拍摄的方法形成多景别、多拍摄角度变化长镜头，称为运动长镜头。《毕业生》4．变焦长镜头通过光学变焦镜头拍摄而来的长镜头。《全金属外壳》例如，《八月照相馆》中长镜头的运用：《云水谣》中有一段很经典的长镜头运用三、长镜头的功能1、增强电影艺术的真实感如实、完整地再现现实影像，增加影片的可信性、说服力和感染力。《三峡好人》《雨月物语》2、可以渲