泰山日出

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。五岳：东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山五岳是指哪五岳？无数神奇的传说，优美的诗篇，都在不断加深着我们对泰山的向往。登临泰山，犹如攀登长城，成为许多中国人的梦想。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫泰山日出徐志摩作者简介徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。他从1921年开始创作新诗。他的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就。著有诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等；散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》等。泰戈尔印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖，是具有巨大世界影响的作家。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色，具有很高艺术价值。主要作品有：《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。积累字词饱饫无餍醒豁厚毳雾霭溟濛飒飒祈祷层累蜿蜒驰骋涛澜四隅浮礁海句力士无垠横亘消翳（yù）（yàn）（huò）（cuì）（ǎi）（míng）（sà）（dǎo）（lěi）（wānyán）（chěng）（lán）（yú）（jiāo）（gōu）（yín）（gèn）（yì）解释词语饱饫：无魇：醒豁：毳：溟濛：飒飒：饱食，这里充分地体味。饫，饱。无法满足。魇，满足。清醒豁亮。豁，开阔。鸟兽的细毛。形容烟雾弥漫，景色模糊。形容风声。文章结构全文共13个自然段，可分为三个部分：第一部分（1—8）：写日出之前的所见所想。第二部分（9—10）：写日出时的景象。第三部分（11—13）：歌颂太阳所带来的光明，表达了心中对日出的礼赞之情。1、再读课文，思考这篇课文写了什么内容？2、这篇文章的写作顺序和刘白羽对日出的描写有相似的地方，都是按照什么顺序写的？3、日出前对云海的描写作者运用了什么修辞手法？4、文中作者对云海进行了两次的描写，试比较这两次描写有什么相同点和不同点？合作探究1、再读课文，思考这篇课文写了什么内容？写云海、日出、想象自己是一个巨人、抒发对日出的赞美之情。写“云海”，分别写日出前的云海奇观和日出时的云海美景，“日出前的云海奇观”使诗人生发了奇异的幻想，把自己想象成一位立在大地顶尖的巨人，由“日出时的云海美景”，诗人又写到了“日出的景色”，最后诗人对日出后的景象发出了由衷的赞美。阅读理解2、这篇文章的写作顺序和刘白羽对日出的描写有相似的地方，都是按照什么顺序写的？日出前——日出时——日出后3、日出前对云海的描写作者运用了什么修辞手法？运用了比喻的修辞，把云海比喻为绵羊，由绵羊联想，引出羊绒、羊角、羊颈的交接。这一比喻很形象地写出了云海的奇观，突出了云海的一种静态的美。4、文中作者对云海进行了两次的描写，试比较这两次描写有什么相同点和不同点？相同点：都把层累的云层比喻成“云海”，都把云海的形态比喻成兽，都写云海的美景。不同点：1.对日出前的云海的描写运用了比喻的修辞手法，把云海比喻成无数长着厚毳长绒、卷耳和弯角依稀可辨、交颈接背地眠着的绵羊，一个“眠”字主要写出云海的静态的美。2.对日出时的云海的描写在运用比喻修辞——“眠熟了兽形涛澜”的同时，还运用了拟人的修辞手法——“呼啸”、“昂头摇尾”、“报告”，这些词语赋予云海以人的动作，写出了云海的动态的美，写出了光明到来时的欢欣。•①玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作；无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。（重点句）语句赏析•一连用了五种事物来比喻日出的壮丽。形象而生动的形容出日出时色彩的浓郁，变幻的奇丽，把光的色彩表现的强烈鲜明。“鱼龙”写出了日出时的动态过程，更好地描写了日出前景色的奇丽。让人产生更多的美的联想。•这里的东方，显然不是地理学意义上的东方，是文化的、历史的含义；这里瑰丽荣华的色彩，伟大普照的光明不仅仅是大自然的现象，也是一种文化的象征，表达出作者对东方文化的自豪和憧憬。•②“巨人的手，指向着东方——东方有的，在展露的，是什么？东方有的是瑰丽荣华的色彩，东方有的是伟大普照的光明——出现了，到了，在这里了……“（深意句）比较探究1、同样是描写日出，试比较刘白羽与徐志摩所描写旭日初升那一刻的句子，指出两人所描写的最生动之处。刘白羽：见课本第4页。好处1：太阳本来是有固定形状的，刘却以液态（沸腾）来形容，显得特别新颖，刘白羽式的创造。好处2：刘白羽选择了一系列富于动感和力度的动词来表现日出的强大力量（矗起、闪、抛溅、上冲、迸射、冲破、飞跃等）动感力度较强的词表现日出一刹那的巨大气势和力量，极其雄壮、瑰丽、真的是气象万千。好处3：“光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那”，这里夹杂了作者独特的感受，晨光与黑夜的交替是即将过去的世界与即将到来的世界的交替，这里作者联想到的是新中国的瑰丽景象，同时双关。比较探究1、同样是描写日出，试比较刘白羽、徐志摩与屠格涅夫所描写旭日初升那一刻的句子，指出两人所描写的最生动之处。徐志摩：见课本第10页。好处：传神地刻画了对日出的企盼、渴望，对初升之时跳动状的精微感受，似乎感受到作者在呼唤，在催促，在目不转睛地注视，在协助太阳完成这一伟大的诞生。屠格涅夫：见课本第2页。好处：此比喻句把对耀眼亮色（光线）的敏锐，精致的感受描写了出来（色彩描绘的很精致）；另外在情绪上将作者的主观感受与客观自然巧妙契合，光柱的跳跃，旭日初升的清丽，清晨的宁静化作了“肃穆的欢悦”。传神，精致。写法借鉴1、诗化的语言使文章大放异彩。2、联想与想象是本文成篇的重要手段。作者从日出之前写起，把着重点放在了云海上，再由此而展开奇妙的想象，把自己想象成一位顶天立地的巨人，在那时那地那种情境之下，这样的想象非常符合人们的心态。此外，文中大量的修辞句无不是作者展开联想与想象的结果。徐志摩以他那颗多愁善感的心，使得大自然的一草一木都成为触点，在人们最不经意处甚至熟悉得没有风景的地方发现诗意，获取灵感。《泰山日出》是诗化的。诗人以他才华横溢的想像和语言，描绘了一幅令人难忘的迎日图，表达对大自然的赞美，表达了作者对光明的渴望和追求。自然的描绘中包含了他独特的审美情趣和人生感悟。小结