张亚林公开课假分数化成整数或带分数课件PPT下载-苏教版五年级数学下册课件

苏教版五年级数学下册连城中心小学：张亚林说说下面的分数表示的意义344399812把下面的分数改写成除法算式。33＝3÷3812＝12÷843＝3÷428＝8÷232说说下面分数哪些是真分数？哪些是假分数？3334434124799811说说下面分数哪些是真分数？哪些是假分数？33344124799811你能试着把上面的假分数进行分类吗？你会怎么分？把下面的假分数化成整数。并说说你的方法。44510=（）=（）728=（）观察化成整数的假分数，它们的分子与分母有什么关系？能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。124例七：下面的这些分数能化成整数吗？为什么？3447你能在数轴上找到这个点吗？34811读作一又三分之一。34就可以看作是（1）和合成的数，写作1，333131分子不是分母的倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。47说说数轴上的点在哪里？是几和几分之几合成的数，读作什么？4747＝＋4443＝431读作：一又四分之三怎样把化成带分数？411里有11个411418个是2413个是4143例8：还可以直接用除法计算。41143＝23＝11÷4＝2……通过刚才的学习，我们发现假分数可以化成整数或带分数，那么我们来总结一下，假分数怎样才能化成整数或假分数呢？分子除以分母，如果分子是分母的倍数，可以化成整数，如果分子大于分母，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数部分作为分数的分子，分母不变。把假分数化成整数312＝210＝1515＝17＝1352＝954＝451467()＝()先用假分数表示下面涂色部分，再改写成带分数。37231()＝()611165把假分数化成带分数211＝518＝719＝441＝950＝323＝5212751041353595732我来显身手星级闯关填空1＝()11＝()22＝()33＝()412612其他不是０的整数也能化成分母是1、2、3……的假分数吗？怎样化？在圆圈里填上“”、“”或“＝”。656723616161322310913413＝＝争当冠军3336312在红色方框里填假分数，在蓝色方框里填带分数。课堂小结：今天我们学习了什么内容？你有什么收获？