2015—2016学年第一学期如皋市对口单招高三年级期中联考----语文试卷

试卷共12页，第1页2015—2016学年第一学期如皋市高三年级期中联考学科：语文满分：150分考试时间：150分钟一．基础知识单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A．作坊．（fāng）戕．害（qiāng）攥．握（zuàn）巷道（xiàng）B．侮．辱（wǔ）煤屑．（xiè）启碇．（dìng）汆．汤（cuān）C．胡髭．（zī）轻薄．（báo）坟冢．（zhǒng）漫溯．（sù）D．渲．染(xuān)穈．先生(mén)秸．杆（jiē）湔．雪（jiān）2.下列各句没有．．错别字的是（）A．譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于益出来。B．它穿着肮脏的外套，掘土四年，现在才能忽然换上了高雅的服饰，长出了堪与飞鸟媲美的翅膀，沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉中。C．从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在滕躺椅上，不断吸着烟。D．这时，全舰静悄悄一无声息，只有高悬的旗帜传来被海风吹佛的微微的猎猎声。3.下列加点字词解释正确的是（）A．猝．不及防（突然）夜以．继日（可以）彤．管（红）明日．．黄花（重阳节后）B．浅尝辄．止（就）一蹴．而就（踏）无动于衷．（内心）有史可稽．（考核）C．熙熙攘攘．．（和乐的样子）弥．望（满）举一反．三（类推）待人接物．（事物）D．自顾不暇．（空闲）不毛．之地（草木）引．吭高歌（拉长）自诩．（夸耀）4.依次填入下列横线中的关联词，最恰当的一项是（）拉巴比拉注意到这样一个事实：▲人类在几千年前就发明了轮子，在16世纪发明了轮椅，17世纪发明了旱冰鞋，18世纪发明了自行车，▲直到科学技术发达的今天，轮子并没有完全取代步行。在许多场合，人们还是喜欢以步当车，▲在较长距离交通时人们才不得不借助于轮子。人们▲发明了轮子，▲还是不能放弃步行。A．虽然但是只是尽管可B．尽管但是只有虽然可C．尽管可是只是虽然但D．虽然但是只有尽管但试卷共12页，第2页5.下列各句没有．．语病的是（）A.由于一至四号神舟无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。B.波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。C.据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。D.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。6.下列各项中，标点符号使用正确的是（）A．冬天日出较晚，它们叫得也晚，夏天日出早，它们叫得也早。B．我要说，这就是在我的青春期文学给我的恩泽和打击。C．我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。D．我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么？老子都不老子了呀！”7.下列各句运用的修辞手法，判断错误．．的是()A.锅里的蒸汽从门里汹涌地扑出来。饺子下到锅里去了。白白胖胖的饺子下到锅里去了。（拟人）B.湖边的树木宛若睫毛一样，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。(拟人)C．四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。（对比）D．茶客甲（正与乙下象棋）将！你完啦！（双关）8.下列各句的表达方式判断错误．．的一项是（）A．在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。（记叙）B．另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。（记叙）C.华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。（描写）D.人们指出，动物身上除了细胞组成的活组织，还有一些具有一定功能的死组织，他们无试卷共12页，第3页需血管神经支配。例如我们的指甲，动物身上的蹄、角等。（说明）9．下列作品、文体、作者、国籍对应正确的是（）A.《我来到这个世界为的是看太阳》诗歌普希金俄国B.《警察与赞美诗》小说欧亨利德国C.《冰河英雄》人物传记克莱尔·萨夫安美国D.《故都的秋》抒情散文郁达夫中国10.下列对课文的表述正确的是（）A.《托尔斯泰传》以运用传主的作品作为传记行文的外部结构，整个作品让托尔斯泰现身说法，以思想发展为主线，深入到托尔斯泰灵魂斗争的最深处，将其思想转变过程展现给读者。B.《寻梦者》一诗的重点在表现寻求无价的珍宝的喜悦，通过对“金色的贝”的寻找，表达了诗人对希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的东西的追求。C.《过去的年》从美食的诱惑，神秘的气氛，纯洁的童心三方面写过去的年，这是作者家乡过去的年不同于其他地方的最大特点。D.《咬文嚼字》一文作者在文章的引言部分用若干精当的语言方面的理论，深刻地表达出运用文字应有严谨的精神，以及只有在创作中必须养成随处留心玩索的好习惯的观点。二、阅读理解单项选择题（共9小题，每小题2分，共18分）(一)蝉的幼虫初次出现于地面，常常在临近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，身体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬。折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要30分钟。这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔软的身体还没有漂亮的颜色以前，试卷共12页，第4页必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。——选自法布尔的《蝉》11.下列说法错误．．的一项是A．科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体，它既有科学性又有文学性。B.说明文分为事物说明文和事理说明文，但有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往交错使用。C.《蝉》是一篇事理说明文，依次介绍了蝉从卵到幼虫再到成虫的生长过程和生活习性。D．选文说明的内容是蝉的幼虫蜕皮过程。12.对选文的说明顺序判断不正确．．．的一项是A．事物发展变化顺序B．空间顺序C．时间顺序D．观察顺序13.选文中运用到的表达方式是A．说明和抒情B．描写和说明C．抒情和叙述D．说明和议论14.下列表述错误．．的一项是A．蝉的幼虫蜕皮时首先寻找适当地点，接着外层的皮由背上的中线慢慢裂开，出来的顺序是头、吸管和前爪、翅膀，接着翻转身体头部向下，将翼向外伸直，张开，最后用腰部的力量将身体翻上来，并用前爪钩住空皮，把尾部从壳中脱出。B．作者写蝉从壳中脱出时用了一系列动词，把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来，既生动又准确。C．作者将蝉人格化，运用文学的语言把一般不为人所知的科学现象表现得具体形象，比如，用“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程。D．“空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久”中“有时”一词去掉不影响句子的意思。（二）①文化传统的全称大概是“文化的传统”,落脚在传统。试卷共12页，第5页②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可捉摸，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中，还在你我的灵魂之中。文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，形成为民族的集体意识和集体无意识。简单说来，文化传统就是民族精神。③一个民族有一个民族的共同生活、共同语言，从而也就有它们共同的意识和无意识，或者叫共同心理状态。民族的每个成员，正是在这种共同生活中诞生、成长，通过民族共同语言来认识世界、体验生活、形成意识、表达愿望的。生活对于他们就是一片园地，语言对于他们便是一种工具，大凡在这种生活里不存在的现象和愿望，由这种生活导不出的方式和方法，为这种语言未曾表达过的意念，用这种语言无法道出来的思想，自然不会形成为这一民族的共同心理；即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速销声匿迹，便是陷于孤芳自赏，而很难挤进民族的共同圈子里去，除非有了变化着的共同生活做后盾。唯有那些为这一民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理，才能时刻得到鼓励和提倡，包括社会的推崇和个人的向往，其道大行，成为巨大的精神财富和物质力量。这样，日积月累，暑往寒来，文化传统于是乎形成。④一般说来，文化传统是一种惰性力量。它制约着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）。个人的意志自由，在这里没有多少绝对意义，它超越不出文化传统。但也正因如此，文化传统便成了一种无声的指令，凝聚的力量，集团的象征。没有文化传统，我们很难想象一个民族能如何存在，一个社会如何能稳定，一个国家如何能巩固。⑤当然，这并非说文化传统是不变的。因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡；生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，试卷共12页，第6页即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。⑥当然，这也并非说文化传统不会接受外部世界的影响而变化自己的内容。不同民族不同文化只要存在，便可能有接触；只要有接触，便有交流；只要有交流，便有变化。但是，从接触到交流到变化，中间有着一系列复杂的过程。大体说来，两种不同文化（带着自己的文化传统）由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时，起先往往互相惊奇，彼此观望；而后则互相攻讦，彼此拒斥；最后乃互相学习，彼此交流。而学习所取、交流所得，仍需经过自己文化传统这个“有机体”的咀嚼、消化和吸收，或者叫做整合，才会成为传统的一个新成分，带来传统的变化。这时候，反观其与原型的同异，虽然未必面目全非，却让人觉得很陌生。这是历史和现实所反复证明了的。——选自庞朴《传统文化与文化传统》15.根据文意，下列选项中，属于“文化传统”的一项是（）A.诗词歌赋B.安土重迁C.五行八卦D.琴棋书画16.下列选项中，对“文化传统”的理解不符合．．．文意的一项是（）A.文化传统是社会稳定、国家巩固的重要因素之一，所以文化传统是不能改变的。B.文化传统虽然看不见、摸不着，但它却是无处不在的。C.文化传统不仅会受到外部世界的影响，它自身也会推陈出新。D文化传统具有实践性，以集体意识和集体无意识的形式体现出来。17.下列选项中，对“文化传统”的形成的理解，不符合．．．选文意思的一项是（）A.没有共同的语言和生活，便不会形成民族共同心理。B.一个民族，只有那些共同孕育、熟悉、崇尚的心理，才会慢慢形成传统。C.文化传统不是一朝一夕形成的，它需要长时间的积累。D.一个民族的某个或某些成员酿出某些独特的心理，是不会形成传统的。18.下列选项中，不属于．．．阐述“文化传统”变动的原因的一项是（）A.传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡。B.生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。C.文化传统接受外部世界的影响而变化自己的内容。试卷共12页，第7页D.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就。19.下列选项中，对本文分析不恰当．．．的一项是（）A.选文第一段用比较的方法，界定了传统文化与文化传统的概念，指出了文化传统就是民族精神。B.选文第三段运用正反对比论证分析了文化传统形成的条件和过程。C.选文第六段指出，文化传统会与外来文化接触、交流，从而发