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当前位置:首页 > 办公文档 > 述职报告 > 2015—2016学年第一学期如皋市对口单招高三年级期中联考----语文试卷
试卷共12页,第1页2015—2016学年第一学期如皋市高三年级期中联考学科:语文满分:150分考试时间:150分钟一.基础知识单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.作坊.(fāng)戕.害(qiāng)攥.握(zuàn)巷道(xiàng)B.侮.辱(wǔ)煤屑.(xiè)启碇.(dìng)汆.汤(cuān)C.胡髭.(zī)轻薄.(báo)坟冢.(zhǒng)漫溯.(sù)D.渲.染(xuān)穈.先生(mén)秸.杆(jiē)湔.雪(jiān)2.下列各句没有..错别字的是()A.譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于益出来。B.它穿着肮脏的外套,掘土四年,现在才能忽然换上了高雅的服饰,长出了堪与飞鸟媲美的翅膀,沐浴在温暖的阳光下,陶醉在这个世界的欢愉中。C.从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在滕躺椅上,不断吸着烟。D.这时,全舰静悄悄一无声息,只有高悬的旗帜传来被海风吹佛的微微的猎猎声。3.下列加点字词解释正确的是()A.猝.不及防(突然)夜以.继日(可以)彤.管(红)明日..黄花(重阳节后)B.浅尝辄.止(就)一蹴.而就(踏)无动于衷.(内心)有史可稽.(考核)C.熙熙攘攘..(和乐的样子)弥.望(满)举一反.三(类推)待人接物.(事物)D.自顾不暇.(空闲)不毛.之地(草木)引.吭高歌(拉长)自诩.(夸耀)4.依次填入下列横线中的关联词,最恰当的一项是()拉巴比拉注意到这样一个事实:▲人类在几千年前就发明了轮子,在16世纪发明了轮椅,17世纪发明了旱冰鞋,18世纪发明了自行车,▲直到科学技术发达的今天,轮子并没有完全取代步行。在许多场合,人们还是喜欢以步当车,▲在较长距离交通时人们才不得不借助于轮子。人们▲发明了轮子,▲还是不能放弃步行。A.虽然但是只是尽管可B.尽管但是只有虽然可C.尽管可是只是虽然但D.虽然但是只有尽管但试卷共12页,第2页5.下列各句没有..语病的是()A.由于一至四号神舟无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。B.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。C.据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。D.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。6.下列各项中,标点符号使用正确的是()A.冬天日出较晚,它们叫得也晚,夏天日出早,它们叫得也早。B.我要说,这就是在我的青春期文学给我的恩泽和打击。C.我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。D.我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么?老子都不老子了呀!”7.下列各句运用的修辞手法,判断错误..的是()A.锅里的蒸汽从门里汹涌地扑出来。饺子下到锅里去了。白白胖胖的饺子下到锅里去了。(拟人)B.湖边的树木宛若睫毛一样,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。(拟人)C.四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。(对比)D.茶客甲(正与乙下象棋)将!你完啦!(双关)8.下列各句的表达方式判断错误..的一项是()A.在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。(记叙)B.另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。(记叙)C.华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。(描写)D.人们指出,动物身上除了细胞组成的活组织,还有一些具有一定功能的死组织,他们无试卷共12页,第3页需血管神经支配。例如我们的指甲,动物身上的蹄、角等。(说明)9.下列作品、文体、作者、国籍对应正确的是()A.《我来到这个世界为的是看太阳》诗歌普希金俄国B.《警察与赞美诗》小说欧亨利德国C.《冰河英雄》人物传记克莱尔·萨夫安美国D.《故都的秋》抒情散文郁达夫中国10.下列对课文的表述正确的是()A.《托尔斯泰传》以运用传主的作品作为传记行文的外部结构,整个作品让托尔斯泰现身说法,以思想发展为主线,深入到托尔斯泰灵魂斗争的最深处,将其思想转变过程展现给读者。B.《寻梦者》一诗的重点在表现寻求无价的珍宝的喜悦,通过对“金色的贝”的寻找,表达了诗人对希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的东西的追求。C.《过去的年》从美食的诱惑,神秘的气氛,纯洁的童心三方面写过去的年,这是作者家乡过去的年不同于其他地方的最大特点。D.《咬文嚼字》一文作者在文章的引言部分用若干精当的语言方面的理论,深刻地表达出运用文字应有严谨的精神,以及只有在创作中必须养成随处留心玩索的好习惯的观点。二、阅读理解单项选择题(共9小题,每小题2分,共18分)(一)蝉的幼虫初次出现于地面,常常在临近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去,用前爪紧紧地把握住,丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体,头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,身体都出来了。接着,它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃,翻转,使头部倒悬。折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要30分钟。这个刚得到自由的蝉,短期内还不十分强壮。在它的柔软的身体还没有漂亮的颜色以前,试卷共12页,第4页必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上,摇摆在微风中,依然很脆弱,依然是绿色的。直到变成棕色,才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝,大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上,有时可达一两个月之久。——选自法布尔的《蝉》11.下列说法错误..的一项是A.科学小品又名知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体,它既有科学性又有文学性。B.说明文分为事物说明文和事理说明文,但有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往交错使用。C.《蝉》是一篇事理说明文,依次介绍了蝉从卵到幼虫再到成虫的生长过程和生活习性。D.选文说明的内容是蝉的幼虫蜕皮过程。12.对选文的说明顺序判断不正确...的一项是A.事物发展变化顺序B.空间顺序C.时间顺序D.观察顺序13.选文中运用到的表达方式是A.说明和抒情B.描写和说明C.抒情和叙述D.说明和议论14.下列表述错误..的一项是A.蝉的幼虫蜕皮时首先寻找适当地点,接着外层的皮由背上的中线慢慢裂开,出来的顺序是头、吸管和前爪、翅膀,接着翻转身体头部向下,将翼向外伸直,张开,最后用腰部的力量将身体翻上来,并用前爪钩住空皮,把尾部从壳中脱出。B.作者写蝉从壳中脱出时用了一系列动词,把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来,既生动又准确。C.作者将蝉人格化,运用文学的语言把一般不为人所知的科学现象表现得具体形象,比如,用“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程。D.“空壳挂在树枝上,有时可达一两个月之久”中“有时”一词去掉不影响句子的意思。(二)①文化传统的全称大概是“文化的传统”,落脚在传统。试卷共12页,第5页②文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可捉摸,仿佛无所在,但它却无所不在,既存在于一切传统文化之中,也存在于一切现实文化之中,还在你我的灵魂之中。文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识。简单说来,文化传统就是民族精神。③一个民族有一个民族的共同生活、共同语言,从而也就有它们共同的意识和无意识,或者叫共同心理状态。民族的每个成员,正是在这种共同生活中诞生、成长,通过民族共同语言来认识世界、体验生活、形成意识、表达愿望的。生活对于他们就是一片园地,语言对于他们便是一种工具,大凡在这种生活里不存在的现象和愿望,由这种生活导不出的方式和方法,为这种语言未曾表达过的意念,用这种语言无法道出来的思想,自然不会形成为这一民族的共同心理;即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理,也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑,不是迅速销声匿迹,便是陷于孤芳自赏,而很难挤进民族的共同圈子里去,除非有了变化着的共同生活做后盾。唯有那些为这一民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理,才能时刻得到鼓励和提倡,包括社会的推崇和个人的向往,其道大行,成为巨大的精神财富和物质力量。这样,日积月累,暑往寒来,文化传统于是乎形成。④一般说来,文化传统是一种惰性力量。它制约着人们的思维方法,支配着人们的行为习俗,控制着人们的情感抒发,左右着人们的审美趣味,规定着人们的价值取向,悬置着人们的终极关怀(灵魂归宿)。个人的意志自由,在这里没有多少绝对意义,它超越不出文化传统。但也正因如此,文化传统便成了一种无声的指令,凝聚的力量,集团的象征。没有文化传统,我们很难想象一个民族能如何存在,一个社会如何能稳定,一个国家如何能巩固。⑤当然,这并非说文化传统是不变的。因为随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡;生活中某些新的因素会慢慢积淀,并经过筛选、整合而成为传统的新成分。但是必须注意,文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就,试卷共12页,第6页即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。⑥当然,这也并非说文化传统不会接受外部世界的影响而变化自己的内容。不同民族不同文化只要存在,便可能有接触;只要有接触,便有交流;只要有交流,便有变化。但是,从接触到交流到变化,中间有着一系列复杂的过程。大体说来,两种不同文化(带着自己的文化传统)由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时,起先往往互相惊奇,彼此观望;而后则互相攻讦,彼此拒斥;最后乃互相学习,彼此交流。而学习所取、交流所得,仍需经过自己文化传统这个“有机体”的咀嚼、消化和吸收,或者叫做整合,才会成为传统的一个新成分,带来传统的变化。这时候,反观其与原型的同异,虽然未必面目全非,却让人觉得很陌生。这是历史和现实所反复证明了的。——选自庞朴《传统文化与文化传统》15.根据文意,下列选项中,属于“文化传统”的一项是()A.诗词歌赋B.安土重迁C.五行八卦D.琴棋书画16.下列选项中,对“文化传统”的理解不符合...文意的一项是()A.文化传统是社会稳定、国家巩固的重要因素之一,所以文化传统是不能改变的。B.文化传统虽然看不见、摸不着,但它却是无处不在的。C.文化传统不仅会受到外部世界的影响,它自身也会推陈出新。D文化传统具有实践性,以集体意识和集体无意识的形式体现出来。17.下列选项中,对“文化传统”的形成的理解,不符合...选文意思的一项是()A.没有共同的语言和生活,便不会形成民族共同心理。B.一个民族,只有那些共同孕育、熟悉、崇尚的心理,才会慢慢形成传统。C.文化传统不是一朝一夕形成的,它需要长时间的积累。D.一个民族的某个或某些成员酿出某些独特的心理,是不会形成传统的。18.下列选项中,不属于...阐述“文化传统”变动的原因的一项是()A.传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡。B.生活中某些新的因素会慢慢积淀,并经过筛选、整合而成为传统的新成分。C.文化传统接受外部世界的影响而变化自己的内容。试卷共12页,第7页D.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就。19.下列选项中,对本文分析不恰当...的一项是()A.选文第一段用比较的方法,界定了传统文化与文化传统的概念,指出了文化传统就是民族精神。B.选文第三段运用正反对比论证分析了文化传统形成的条件和过程。C.选文第六段指出,文化传统会与外来文化接触、交流,从而发
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