四年级数学上册第3单元角的度量第5课时单元复习教学人教版

第5课时单元复习角的度量3线段线段是直的，有两个端点，不能向两端延伸直线射线从一点引出两条射线所组成的图形叫做角认识线段、直线、射线和角角直线没有端点，无限长，能向两端无限延伸射线是直的，无限长，能向一端无限延伸线段直线射线知识梳理量角方法量角器的中心要与角的顶点重合，0。刻度线要与角的一边重合，角的另一条边所对应的刻度（0刻度在右，读内圈，0刻度在左，读外圈）就是角的度数角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关角的度量角的大小知识梳理角的分类锐角小于90。直角等于90。钝角大于90。而小于180。周角等于360。平角等于180。知识梳理画角①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。②在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。知识梳理1.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画无数条巩固练习（教材第44页第1题）AB能画一条（2）过两点A、B，能不能画直线？能画几条？巩固练习（教材第44页第1题）2.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。45°45°90°30°60°90°巩固练习（教材第44页第2题）3.量一量下面的角各是多少度。55°55°110°36°108°巩固练习（教材第44页第3题）4.画出与∠1、∠2同样大的角。提示：先测量角的度数，再画图。画图略巩固练习（教材第44页第5题）5.你能用三角尺画出下面的角吗？15°150°165°75°巩固练习（教材第45页第6题）画法不唯一6.按要求画，再回答问题。（1）画出直线AC。（2）画出射线CB。画好的图形有哪几种角?有锐角、钝角、平角巩固练习（教材第45页第8题）7.下面的说法对吗？对的在（）里画“√”。（1）直线是无限长的。（）（2）小于、等于90°的角叫锐角。（）（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。（）√√巩固练习（教材第45页第9题）8.先估计，再量出图中各角的度数。45°145°60°巩固练习（教材第45页第10题）