拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育创新研究

图书分类号:G41学校代码:丨0615异初多焯乂摩Master'sThesis论文题目拔尖创新人才培养樺式下高校思想政治教育创新研究研究生姓名纪梅玲 导师姓名李学林(教授〉 学科专业思想政治教育 研究方向思想政治工作与管理二o—二年六月西南石油大学研究生学位论文知识产权声明书及学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定,s卩:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于西南石油大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时,本人保证,毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章一律注明作者单位为西南石油大学。本学位论文属于1、保密( ),在年解密后适用本授权书。2、不保密( )(请在以上相应括号内打“V”)力人声明:所呈交的研究生学位论文是本人在导师折导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论乂不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含其他人为获得西南石油大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名士丨乂年月曰 年&月()曰西南石油大学研究生学位论文独创性声明学伫论文作者签名:月M曰摘要当今时代,是一个科学技术高速发展、知识经济腾飞的时代,科技创新已经成为促进国家、民族、企业经济快速发展的原动力。培养选用拔尖创新型人才己成为社会发展的必然,时代呼唤我们培养大批具有创新精神和创新能力的优秀人才。在国家实施“人才强国战略”的今天,培养拔尖创新人才,教育是根基,其中高等教育是关键,培养更多的拔尖创新人才是“二十一世纪高等教育的重要任务”。高校思想政治教育作为拔尖创新人才培养中的关键一环,与大学生创新能力的养成密切相关,培养大学生的创新能力,高校任重道远。本文共分五个部分。第一部分主要讲述论文研究的目的意义,理论依据、研究方法、研究内容、研究的条件和可能存在的结果,以及预期的结果。第二部分主要阐述拔尖创新人才培养模式与高校思想政治教育的相关定义、特征,以及其探索实践过程,对我国拔尖创新人才培养和高校思想政治教育的启示。第三部分分析在经济全球化、科学技术迅猛发展的背景下高校拔尖创新人才培养模式探索中思想政治的现状,剖析影响拔尖创新人才培养的思想政治原因。第四部分通过学习借鉴国外学生德育教育的成功经验,分析在当前探索拔尖创新人才培养模式下,高校思想政治教育在理念、内容、方法、载体和机制创新的有效途径。第五部分在论文主题内容的基础上得出结论,希望能够对拔尖创新人才培养模式下高校思想政治创新,贡献绵薄之力。关键词:高校思想政治;创新;拔尖创新人才;培养模式AbstractInmoderntimes,itisahigh-speeddevelopmentofscienceandtechnology,knowledgeeconomyera,scienceandtechnologyinnovationhasbecomethepromotionofnational,ethnic,economicdevelopment.Trainingandselectingatop-notchinnovativepersonnelhasbecomethesocialdevelopmentinevitable,timescallwetrainalargenumberofinnovativespiritandinnovativeabilityoftalents.Todaywecarryoutstrategyoftalentpowerfulnationinthecountry,traininginnovativetalents,educationisthefoundationofhighereducation,whichisthekey,trainmoreinnovativetalentsisanimportanttaskforhighereducationintwenty-firstCentury.Ideologicalandpoliticaleducationasatop-notchinnovativepersonneltrainingofakeyring,andthecollegestudents'innovationabilitycultivationarecloselyrelated,tocultivatecollegestudents'innovativeabilityinuniversities,shoulderheavyresponsibilities.Thispaperisdividedintofiveparts.Thefirstpartismainlyaboutthepurposeoftheresearchsignificance,theoreticalbasis,researchmethods,researchcontentresearchconditionsandpossibleresults,andexpectedresults.Thesecondpartmainlyelaboratesthetop-notchinnovativepersonneltrainingmodeofCollegeIdeologicalandpoliticaleducationonitsdefinition,characteristics,aswellastheirexplorationandpracticeprocessinourcountry,thetop-notchinnovativepersonneltrainingandCollegeIdeologicalandpoliticaleducation.Thethirdpartoftheanalysisoftheeconomicglobalization,therapiddevelopmentofscienceandtechnologyinCollegesandUniversitiesunderthebackgroundoftop-notchinnovativepersonneltrainingmodetoexploretheideologicalandpoliucalstatus,analyzetheinfluenceoftop-notchinnovativepersonnelcultivationofIdeologicalandpoliticalreason.Thefourthpartthroughlearningforeignexcellentideologicalandpoliticaleducationsuccessexperience,analysisinthecurrentexplorationoftcp-r.otchinnovativepersonneltrainingmode,ideologicalandpoliticaleducationinUniversitiesintheconcept,content,method,carrierandmechanisminnovationistheeffectiveway.Inthefifthpartcometoaconclusiononthebasisofsubjectcontent,Ihopetoamodestcontributiontotheforcetothetop-notchinnovativepersonneltrainingmodeofCollegeIdeologicalandpoliticalinnovation.Keywords:CollegeIdeologicalandpolitical,Innovation,Outstandinginnovativetalents,Trainingmode目录第1章绪论 31.1目的意义和国内外研究概况 31.1.1选题的目的和意义 31.1.2国内外研究概况 41.2论文的理论依据、研究方法、研究内容 61.2.1理论依据 61.2.2研究方法 61.2.3研究内容 61.3研究条件和可能存在的问题 1第2章拔尖创新人才培养模式与高校思想政治教育 82.1拔尖创新人才的内涵 82.1.1拔尖创新人才的内涵 82.1.2拔尖创新人才的基本特征 82.1.3拔尖创新人才的成长规律 102.2拔尖创新人才培养模式概述 112.2.1人才培养模式的概念 112.2.2拔尖创新人才培养模式的探索实践过程 112.2.3拔尖创新人才培养模式的探索实践过程对我国高水平大学继续推进拔尖创新人才培养的启示 142.3高校思想政治教育的概念 15^..3.1高校思想政治教育的实践历程 152.3.2高校思想政治教育历史演过的启示 17第3章高校拔尖创新人才培I;模式探索中思想政治教育的现l及原因分析 183.1高校拔尖创新人才培养模式探索中思想政治教育的现状 183.1.1拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育创新面临的机遇与挑战..183.1.2高校拔尖创新人才培养模式探索中思想政治教育的问题 203.2高校拔尖创新人才培养模式探索中思想政治教育存在问题的原因分析........233.2.1社会发展水平的制约——对高校拔尖创新人才能力结构中思想政治素质养成的重要性认识不足 233.2.2认识能力的制约——对高校拔尖创新人才培养模式中思想政治教育的特点与规律缺乏了解 243.2.3管理体制的制约——对高校拔尖创新人才培养模式中思想政治教育机制的构建不完善 25第4章拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育创新的有效途径4.1借鉴国外优秀思想政治教育的成功经验 4.1.1美国的公民观教育和价值观教育 4.1.2英国的绅士教育 4.1.3日本的国际化思想教育 4.2拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育创新的途径 4.2.1拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育理念创新...4.2.2拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育内容创新...4.2.3拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育方法创新...4.2.4拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育载体创新...4.2.5拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育机制创新...第5章结论 wcm 辦 研究生期间的主要成果 参考文献 两南石油大学硕士研究生学位论文 第1章绪论1.1目的意义和国内外研究概况1.1.1选题旳目的和意义(一)选题的目的当今时代,是一个科学技术高速发展、知识经济腾飞的时代,科技创新己经成为促进国家、民族、企业经济快速发展的原动力。随着世界经济发展水平的提高,对人才需求、选用等方面也发生越来越多的变化,培养选用拔尖创新型人才已成为社会发展的必然。我党从“任人唯贤”用人路线,到“选贤任能”的用人思想,再到“素质、业绩并重”的用人机制,一直重视人才的培养、选拔和任用。新世纪,国家更是提出了“‘培养拔尖创新型人才,是建设创新型国家的必然要求”,时代呼唤我们培养大批具有创新精神和创新能力的优秀人才。为响应国家实施的“人才强国战略”政策,我国高等学府在人才思想政治教育方面做出了很大的努力,不断改进和创新思想政治教育的方式、方法,以及培养人才的糢式,取得了不错的成绩。同时,我们也应该看到,高校走向社会各个阶层的人才队伍出现了“三个缺乏”即:高学历,同时高技术的人才缺乏;高层次、同时高能力的人才缺乏;具有自主的拔尖创新型人才缺乏,这些人才的缺乏严重削弱了国家、企业的竞争力,如何在经济社会高速发展的今天,扭转拔尖创新人才缺乏的不利局面是事关国家、民族、企业生死存亡的一个重大问题,是值得国家关注的大问题。培养拔尖创新人才,教育是根基,其中高等教育是关键。大学生作为拔尖创新型人才队伍的主体,其创新能力的培养至关重要,而创新能力首先体现的是