2011届高考英语第一轮基础专题复习课件14

八、非谓语动词1.(2009·山东，22)WeareinvitedtoapartyinourclubnextFriday.A.tobeheldB.heldC.beingheldD.holding解析party和hold之间是被动关系，由句中的时间状语nextFriday可知应用表示将来的不定式短语tobeheld作后置定语。A2.(2009·宁夏，35)Nowthatwe’vediscussedourproblem,arepeoplehappywiththedecisions?A.takingB.takeC.takenD.totake解析句意为：既然我们已经讨论了我们的问题，人们对我们做的决定满意吗？decision和take之间是被动关系，而A、B、D均表示主动，不合题意。C3.(2009·上海，31)Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,allfourpeopleonboard.A.killedB.killingC.killsD.tokill解析句中逗号后没有任何连词，因此不是并列谓语，可排除A项；C项时态不对也可排除；现在分词killing可作状语表示飞机坠毁的结果，而不定式作结果状语时往往用onlytodo形式。B4.(2009·天津，9)bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.A.BeingencouragedB.EncouragingC.EncouragedD.Havingencouraged解析encourage与主句主语manyfarmers之间为逻辑上的动宾关系，因此应用被动形式，故排除B、D两项；A项表示该动作正在进行；Encouragedbytheadvancesintechnology为过去分词短语作原因状语。C5.(2009·江西，34)Thegovernmentplanstobringinnewlawsparentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.A.forcedB.forcingC.tobeforcedD.havingforced解析force所表示的动作和其逻辑上的主语thenewlaws之间是主动关系，故可排除A和C;又因为force表示的动作和谓语动词plans是同时发生的，所以用现在分词形式。B6.(2009·四川，4)Ladiesandgentlemen,pleaseremainuntiltheplanehascometoacompletestop.A.seatedB.seatingC.toseatD.seat解析seat为及物动词，beseated表示坐着的状态。句意为：女士们，先生们，请坐好直到飞机完全停下。句中remain为系动词，后接seated作表语。A7.(2009·辽宁，22)Whenwevisitedmyoldfamilyhome,memorycameback.A.floodingB.tofloodC.floodD.flooded解析句意为：当我们回到老家时，往事涌上心头。flood与memory之间构成逻辑上的主谓关系，所以用现在分词作伴随状语。A8.(2009·宁夏，30)Thechildrenallturnedthefamousactressassheenteredtheclassroom.A.lookedatB.tolookatC.tolookingatD.lookat解析句意为：那位著名的女演员走进教室时，孩子们都转过身来看她。句中tolookat是动词不定式表目的，故选B。B9.(2009·上海，35)BillsuggestedameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.A.havingheldB.toholdC.holdingD.hold解析suggest后面要接动名词作宾语，A项是动名词的完成式表示发生在谓语动词suggested之前的一个动作，由句意可知不合题意，故排除，因此选C。C10.(2009·四川，10)manytimes,hefinallyunderstoodit.A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold解析此处为非谓语动词作状语，与句子主语he之间为被动关系，故可排除B、C两项。根据前后句的逻辑关系，非谓语动词应用完成时态表示动作发生在句子谓语动词understood之前。D11.(2009·安徽，28)Theplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.A.producedB.beingproducedC.tobeproducedD.havingbeenproduced解析句意为：下月将要完成的那个戏剧主要反映当地的文化。play与produce之间为被动关系，又因nextmonth为将来的时间，而A项指过去已完成的动作；B项指正在被完成的动作；而D项经常作状语，也表示已经完成的动作，故均可排除。C12.(2009·全国Ⅱ，16)Theyusecomputerstokeepthetrafficsmoothly.A.beingrunB.runC.torunD.running解析句意为：他们用电脑使交通运转顺畅。keep+宾语+宾补，此处traffic与run之间为主谓关系，故用现在分词作宾补。D13.(2009·湖南，29)Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit.A.reusingB.reusedC.reusesD.tobereused解析句意为：现在人们有时将废品归类以便它们更易于被重新利用。该句中第一个it是形式宾语，空格处应为动词不定式表示将来的动作，又因为use与waste构成逻辑上的动宾关系，所以，此处用不定式的被动语态。D14.(2009·浙江，7)Thereisagreatdealofevidencethatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.A.indicateB.indicatingC.toindicateD.tobeindicating解析此处为现在分词短语在句中作后置定语，修饰evidence,二者之间为主谓关系。B15.(2009·福建，32)nottomisstheflightat15∶20,themanagersetoutfortheairportinahurry.A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminded解析分词作状语时，要根据其与句子的主语之间的逻辑关系来确定用现在分词形式还是过去分词形式。句子的主语themanager与remind之间是被动关系，故用过去分词形式表示被动。B一、动词不定式1.Tobecomeagoodteacherwasmyhope.2.通常说明或解释主语的内容，也可表示将来的动作。Thedutiesofapostmanaretodeliverlettersandnewspapers.注意“be+todosth.”表示按计划或安排要做的事，或表示命令、要求或用来征求意见。Wearetomeetattheschoolgateatsix.3.常用的动词有：agree,promise,afford,arrange,guarantee,attempt,hesitate,seek,tend,manage,consent,offer,undertake,demand,volunteer,determine,proceed4.（1）常这样用的动词有：advise,command,allow,encourage,instruct,intend,beg,expect,compel,forbid,like,mean,prefer,remind,urge,order,request,permit,teach,persuade等。（2）在某些动词短语如votefor,callon,counton,relyon,dependon,longfor,waitfor等后面，5.（1）不定式用在thefirst,thesecond,thelast,theonly（2）不定式常放在某些名词和代词后面作定语。不定式作定语与被修饰的中心词之间常表现为主谓关系、动宾关系、同位关系（如果作定语的不定式I’mnotsurewhichrestauranttoeatat.6.不定式作状语（1）原因状语。常跟不定式作原因状语的形容词有：happy,astonished,glad,amazed,surprised,overjoyed（2）目的状语。soastodo或inordertodo结构作目的状语。inorderto既可放在句首也可放在句尾；soasto（3①too+adj./adv.+todo意为“太……而不能”。②only/alltoo+adj./adv.+todo;too+adj./adv.+nottodo意为“非常……”③adj./adv.+enough+todo意为“足以……”④only(just)todo表示令人失望的，不愉快的结果。⑤so+adj./adv.+astodo,such+n.+astodo意为“如此……⑥有时也可用“介词+there+be”结构，不定式短语在句中作结果状语。7.“连接词+连接词“what,how,when,where,whether等+动词Whattodonextremainsundecided.注意有时这一结构也可跟在介词后面。如：Ihavenoideaofhowtosolvetheproblem.8.不带to（1）在feel,hear,listento,let,make,have,see,watch,observe,notice等后面作宾补的不定式要省去to。help后面的不定式，可以带to也可以不带to。但是当变为被动语态时，不能省略to（2）不定式通常在介词but和except后面作宾语。在这一用法中，如介词前有实义动词do，介词后跟省去to的不定式；否则，要跟带to（3）当主句部分有实义动词do时，作表语的不定式来确切说明do的含义时可以省略to；如没有实义动词do,表语中的toWhatwecandois(to)continuewaiting.我们现在能做的就是继续等。（4）在cannotbut,cannothelpbut,can’tchoosebut,hadbetter,would(will,could)youplease,may(might)aswell,wouldrather,wouldsooner等习惯用法中跟不带to的不定式。（5）在用and,ratherthan,or等连接两个不定式并且作用相同时，常省略第二个不定式符号toHealwayspreferstostartearlyratherthanleaveeverythingtothelastminute.他总是喜欢早开始而不是把每件事情都留在最（6）在why和whynot后常接不带to的不定式构二、动名词1.（1Seeingisbelieving.（2）动名词在“Itisnouse/nogood/fun/useless/awasteoftime/agoodpleasure/nice/good/interesting/worthwhile等”结构中作主语，it2.Myhobbyiscollectingstamps.我爱好集邮。3.动名词作宾语admit,excuse,postpone,fancy,understand,practice,appreciate,finish,prevent,avoid,forbid,propose,