列方程解决稍复杂的分数除法问题1

教师：李荣文根据题中的信息说说分数的意义，再说出数量中的相等关系，用代数式表示黄花朵数。红花朵数×=黄花朵数25红花朵数:黄花朵数:25红花朵数的251、红花有朵，黄花朵数是红花的。25“1”朵25黄花有（）朵。1、根据题中的信息说说分数的意义，再说出数量中的相等关系杨树棵数：柳树棵数:是杨树棵数的15“1”杨树棵数+多的棵数=柳树棵数多15杨树棵数×（1+）=柳树棵数15如果杨树有棵，那么柳树比杨树的有（）棵。15柳树有（）棵15+或（1+）棵25（1）、杨树有棵，柳树棵数比杨树多。15棵六月份：七月份:少14（1）六月份比七月份少的产量（）台。（2）七月份产量是（）台。根据题中的信息说说分数的意义，再填空。1414（1）14或生产台（2）、六月份生产台，六月份比七月份少的。14“1”2、根据题意，写出数量中的相等关系，列出方程。红花朵数×=黄花朵数25红花朵数:黄花朵数:25红花朵数的黄花有20朵，黄花朵数是红花的。25“1”朵红花有多少朵？20朵解：设红花有朵。25=20航模组有多少人？美术组有25人，美术组人数比航模组多。航模组有多少人？14航模组：美术组:人？人25人多14航模组的1414人航模组人数+多的人数=美术组人数航模组人数×（1+）=美术组人数14解：设航模组有人。14+=25（1）14+=25“1”航模组有20人，美术组人数比航模组多。美术有多少人？14航模组：美术组:？人20人多14航模组的14航模组人数+多的人数=美术组人数航模组人数×（1+）=美术组人数1414人20×20+1420×（1）14+20×美术组有24人，美术组人数比航模组少。航模组有多少人？14航模组人数-少的人数=美术组人数航模组人数×（1-）=美术组人数14解：设航模组有人。14-=24（1）14-=24少14航模组：美术组:人航模组的1414人全课小结1、这节课，我们主要用什么知识解决问题？2、列方程解决分数除法问题，你认为最关键的步骤是什么？杨树有120棵，杨树棵数比柳树多。柳树有多少棵？15柳树棵数：杨树棵数:？棵是柳树棵数的15120棵杨树棵数+多的棵数=柳树棵数杨树棵数×（1+）=柳树棵数1515+=120解：设柳树有棵。25（1+）=1201、六年级一班故事书有60本，科技书数比故事书少。科技书有多少本？142、六年级一班故事书有60本，科技书数比故事书少。故事书科技书一共有多少本？14画线段图找等量关系