创新思维、创新能力与技术创新__课件

创新思维、创新能力与技术创新2009年8月收集整理•主要内容•一、创新的内涵•二、创新思维及其意义•三、创新思维的主要方法•四、创造力的发挥•五、创新思维的实践•六、企业技术创新•••一、创新的内涵•创新——innovation•creat•creating•originate•originality•totry•••熊彼特——1912年第一个从经济学的角度提出创新理论•创新——建立一种生产函数——实现生产要素从未有过•的新组合原意创造新的东西改变更新创新产品工艺市场要素制度•20世纪50年代——•美国的管理大师——德鲁克——管理创新•——将创新引入管理领域•创新——是赋予资源以新的创造财富能力的行为•今天，创新渗透到经济管理和社会生活的各个领域•现代意义——革新、创造•专家的理解——•常修泽：新管理方式和方法•芮明杰：新的更有效的资源整合范式创新的多方面的理解•改善生活质量赋予新的内涵产生根本影响提高工作效率巩固竞争地位改变总量改变组合说别人没有说过的话做别人没有做过的事案例：•“朝三暮四”又一说——•建立新中国是创新发展市场经济是创新科学发展观、正确政绩观、科学人才观、三民群众观是创新创新就在我们身边•二、创新思维的内涵和意义•案例——圆珠笔漏油问题•1．思维与创新思维的内涵•（1）思维•第一，思维——指向理性的各种认识活动。•第二，形式•抽象思维概念思维逻辑思维形象思维•意象思维直感思维社会思维灵感思维•特异思维发散思维立体思维多路思维•反向思维相关思维相似思维求同思维•求异思维替代思维聚合思维想象思维•联想思维逆向思维侧向思维创新思维••（2）创新思维•第一，含义•创新性思维——不受现成的、常规的思路约•束、寻求对问题全新的独特性的解答或•方法的思维过程。•第二，特点——•现实性•求异性•开放性•非显而易见性••2．思维、创新思维的重要性•伟人、哲人的论述——•思维是行动的前提•——80%的思考，20%的行动•案例——泰坦尼克号•创新思维是创造力发挥的前提•创新思维是创新实践的前提（创新源于实践）•创新思维是竞争取胜的法宝•创新思维是人才培养的重点•——案例•创新思维是事业成功的关键•——案例（企业文化关键词中创新）•••••齐田•田忌赛马上中下下中上••齐田••上下中上下中？？？？？？•产品生命周期与创新思维•产品的生命周期有四个阶段：•研究期•开发期•成熟期•衰落期•三、创新思维的主要方法•1．打破创新思维的障碍•（1）思维定势•权威•从众•先验•情感•案例一：01243781•思维一旦进入死角，其智力就在常人之下（2）思维惯性•（3）思维封闭•2．采用多向思维法•（1）顺向思维——纵向、正向•（2）横向思维••（3）逆向思维法•（4）转向思维法•前向思维•后向思维•由上向下•由下向上•借脑创新思维•（5）点线面、立体思维•第一，一点思维•第二，两线思维•第三，四象思维——指向四个方向•第四，八卦思维——指向八个不同的方向•第五，无极思维——全天候（跨越时空）•（6）“U”型思维•案例：直线思维问题答案中介3．创新思维能力的训练敢思、爱思、多思、勤思提问、幻想、联想、想象超前、超越、开拓、创造•四、创造力的发挥•1．什么是创造力•根据一定的目的和任务，运用一切已知条件•和信息，开展能动思维活动，经过反复•研究和实践，产生某种新颖、独特、有•价值的成果的能力。•2．如何充分发挥创造力•第一，环境•——营造充分发挥创造力的良好的环境•宽松——案例•压力——案例•无畏——案例•第二，人才——开拓创新的人才——创新能力建设•独立自主能力——提出问题的能力——多思考的能力•各界创造的能力（厚积薄发）——具有创新的激情•第三，思维——积极开发创造性思维•充满好奇心•丰富的想象力•案例：•第四，心态——具备良好的心态•积极向上的心态•经得起挫折和失败的心态——爱迪生的发明•第五，交流——交流信息，产生创新火花•交流物体和交流思想的区别•案例：•第六，实践——实施创新思维的方法•“和田法”——•加一加•减一减•扩一扩•缩一缩•变一变•改一改•联一联案例•学一学•代一代•搬一般•反一反•定一定•善于综合，综合是一种创造•在生产经营中的运用•案例一•案例二•第七，激励——•第八，合作——具备合作创造的精神•第九，支持——全社会的理解和广泛支持•第十，转化——将创新思维转化为创造力，运用到实践•五、创新思维的实践•——创新的用人之道•（1）先识才，后用人•既精察细选，又大处着眼••徐悲鸿识用齐白石•（2）先留人，后用人•留人的基本方法——事业、感情、收入•冷静对待跳槽者•（3）用人的真谛•——适才适岗•人事两宜•（4）用人机制的建立和完善•服务机制•激励机制•约束机制•竞争机制•奖惩机制•升降机制•发展机制•企业文化•（5）用人所长，废物成才•用人所长，越用越长，用人所短，越用越短。•能否用人所短？——•关键——视短为长，将短变长•如何将短转化为长？•（6）用人不疑，疑人也用•——千金难买一个信•——诸葛亮之错•——用人不疑，用人要疑•——疑人要用，建立制度•建立一般性的制度•建立用人机制••（7）情商智商，相得益彰•（8）内行外行，相对而言••（9）“60折”的用人观(10）德第一，才第二。•（11）大胜在德——“为人”的重要性•（12）用人有“敢”•蜀国——成也诸葛，败也诸葛？？•（13）用人要养，养人要用——结合•养——培养•一是注重提拔年轻人，有接班人；•不要老是不放心人•二是注重学习培训••技术创新指的是用新知识、新工艺、新技术，采用新的生产方式和经营模式、通过提高质量、创新产品、创新服务，占据市场并实现市场价值的经济技术活动。技术创新是贯穿企业活动的全过程，以获得企业经济利益为目标的一系列活动。企业技术创新技术创新首先是一种经济概念，是一种经济发展观。•技术创新包括两个层面:•第一个层面，技术创新是某种解决方案，是一种技术手段，是一种应用。•第二个层面，技术创新是以市场为导向的。技术创新：是以市场为导向，追求经济利益，追求长久的核心竞争力技术创新几个阶段•第一个阶段是创新思想的形成。（创新思想的形成环境主要包括市场环境、企业环境和社会环境等方面）•第二个阶段就是创新技术的获取：•一是：企业依靠自己的力量进行技术创新活动•二种是企业与其它部门合作培养,主要是与科研部门、高等院校等合作•三种是从外部引进•第三阶段是企业生产要素的投入和组织、管理阶段。（主要包括企业的人力、物力、资金、技术、信息等基本要素的投入与组织管理。）；（资金的投入与管理,一般来说要把握好几个比例关系:一是研究与发展费用占企业销售额或利润的比例;二是在研究与发展费用中,基础研究、应用研究和试验发展各部分的资金比例;三是引进技术的费用与吸收费用的比例。）•第四阶段是企业技术创新的效果展示阶段。（经济指标，产品改进，经济效益）企业技术创新体系建设：•一：创新机构•1：发展现有机构（1）企业技术中心（2）分(子)公司研究所（3）分(子)公司的工艺开发机构（技术科）（4）技术委员会•2：完善市场反馈渠道建立技术创新信息入口（技术创新应以市场为导向，一切围绕市场运作。技术创新的信息入口由市场拉动、技术推动及政策导向三个方面构成。）•3：利用现代化的手段强化内部联系（1）通过实施CIMS（国家计算机集成制造系统工程技术研究中心）工程，使各企业、各部门之间，技术开发机构纵向、横向之间联系渠道畅通、信息共享；（2）在企业内部网上，接入技术创新信息入口，使市场拉动、技术推动及政策导向三个方面的资料、总结、报告、建议等内容在网上进行公布和传递；（3）推行并行工程，提高产品开发质量，加快产品进入市场的速度。4：技术创新机构应形成良性闭环运行部门职能主要任务最高领导层决策1．批准五年期科技发展规划2．批准年度新产品开发（改进）计划3．批准技术开发费经费预算技术委员会1．决策咨询2．技术把关1．在五年期科技发展规划、年度新产品开发（改进）计划、技术开发费经费预算及其他技术创新活动中为最高领导层提供决策咨询2．指导、检查、监督、评估重大技术创新活动及技术开发机构3．批准公司级科技成果奖及其他重大奖惩事项技术部科技工作管理1．编制公司五年期科技发展规划、年度新产品开发（改进）计划、年度质量工作计划等2．公司三个层次开发力量的横向联系中枢3．与政府部门及其他外部环境在科技、质量方面的接口市场部市场分析1．政策、法规、经济、技术分析研究2．市场营销及竞争对手分析研究规划部发展规划1．编制公司发展战略2．编制五年期发展规划3．组织技术改造项目营销部门市场开发1．新产品及成熟产品的销售2．用户信息反馈3．用户市场细分、研究与开拓4．提交《产品开发（改进）项目建议》技术中心作为第一层次的开发力量，负责超前性、关键性、基础性及共性技术的研究与开发1．零部件及整机性能实验及试验研究2．全新门类产品研究、规划及开发3．中试基地、负责重点产品的试制4．标准化、CAE等工作的指导与归口分(子)公司研究所作为第二层次的开发力量，负责当前自身产品技术的研究与开发1．现有产品及相邻近产品的更新、改造、研究、规划与开发2．需要时提出委托技术中心开发、试验或中试的课题3．需要时，接手消化及改进技术中心转来的产品技术分(子)公司技术部门作为第三层次的开发力量，负责产品工艺技术的研究与开发1．为实现设计意图和保证产品质量而进行的工艺、工装设计、研制及验证2．新工艺、新技术、新材料的推广应用分(子)公司生产部门产品制造1．所安排新产品的快速试制2．成熟产品的生产•二：创新机制（创新机制是保障创新体系有效运转的关键因素。）•1：公平竞争机制•（1）按照企业的发展需要确立科研、开发、工艺研究等专业技术不同等级的技术岗位，在相应岗位上工作，完成规定任务的科技人员可以享受规定的待遇，获取相对优厚的基本报酬；（2）重要项目课题实行招标，设定成果指标及奖励标准；（3）项目课题负责人通过竞标上岗，项目组成员由课题负责人聘任；（4）重点学科带头人岗位可以面向集团内外、甚至国内外人才招标，公开竞争；（5）建立淘汰机制，优胜劣汰，形成竞争氛围，使技术岗位成为竞争最明显的岗位。•2：分配激励与约束机制（目的是从政策上创造激励环境，从制度上保证创新思想的不断涌现）•3：评价监督机制•（1）完善立项程序力求科学决策。•（2）加强项目的过程管理，建立定期汇报及中期评审制度•（3）科研开发项目鉴定、验收,综合评价实行奖励。•三：创新资源（创新资源是创新活动的基础和保证，主要包括人才资源和资金资源。）•1：人才资源•当前大型企业集团公司人才队伍存在的主要问题是（有普遍性）（1）缺少学科带头人和高层次的科研开发人员；（2）技术开发队伍整体素质不够，特别是创新能力差；（3）公司内部人才缺乏横向流动，竞争和激励机制不到位，人才的积极性没有充分调动；（4）对外部适用和高层次人才的引进和吸纳缺少统一的规范和明确的办法。•对科技人才的培养、使用和吸纳应采取以下措施：（1）加速现有人才的培养和继续教育，特别是创新人才的培养和新知识、新理论、新方法的继续教育，应由各分（子）公司提出具体要求，拟定人才培养的五年规划和分层次、分科目的年度计划，有目标、有计划地送培和自培；（2）进一步规范人才引进政策，加大国内外人才的引进力度；（3）应建立集团内部人才库和国内外同行业专家信息库，实行人才和专家的动态管理，推动人才的横向流动和充分利用；（4）尽快实施上述激励和约束机制，充分调动人才的积极性，最大限度地发挥人才潜力，使拔尖人才能够脱颖而出。•2：资金资源•（1）提取销售收入的3%～5%作为技术开发费，制定规范使开发费提取到位、使用合理。技术开发费的统计、计算，应规范、统一；（2）利用好各级政府部门给予企业技术创新的优惠政策，由技术部负责收集有关政策文件，分析后提出对策和可能争取的项目的年度计划；（3）推行科研开发费用预算制度，根据公司的统一办法，在公司预算委员会的指导下，编制年度、季度和月度预算，按轻重缓急以有限资金支持有限项目的实施；（4）对重点科研项目的