2.履痕教案

履痕一、导入背诵并解释这首诗《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。明确：慈祥的母亲手里拿着针线，为将远游的孩子赶制新衣，她担心孩子此去难得回归，把衣服缝得严严实实。正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子如何能报答母亲深重的恩情呢！一枚针眼，一条丝线，一件衣服，亲切真淳地吟颂了伟大的母爱，同样，一双鞋，也是一个有头有尾的故事，是一段有血有肉的记忆，渗透着动人心魄的情感。今天，我们就来学习这样一篇散文——《履痕》。二、解读文题1.听范读，思考作者为什么选取“穿鞋”这件小事来写母爱，写人生？明确：反映大海，不必把大海尽览，只需要一滴水；反映沙漠，不必把戈壁走遍，只需要一粒沙；反映人生和亲情，也不必全部刻画，只需要一双鞋。履痕，就是人生的痕迹，那一针一线包含着母亲对儿子的爱，那一双双鞋承载着我的梦想，穿着它追寻理想，穿着它想着母亲的爱，在人生路上也就走的更踏实，更有底气，因为有母爱作动力。2.作者简介雷抒雁，1942年8月18日出生于陕西泾阳县。当代诗人、作家。曾任鲁迅文学院常务副院长。著有诗集《沙海军歌》、《漫长的边境线》、《云雀》等，散文《悬肠草》、《丝织的灵魂》、《秋魂》等。诗歌《小草在歌唱》获1979—1980年全国中青年诗人优秀作品奖；《父母之河》获全国第二届优秀新诗奖；组诗《明明灭灭的灯》于2004年获人民文学奖。其作品被译为多种文字在国外发表。三、品读文章1.默读课文，回答问题。作者在讲妈妈做的鞋时，选取了“我”在成长过程中哪些阶段？通过这些回忆，作者抒发了对人生的哪些感悟？明确：①婴儿时穿的手帕鞋②幼年时穿老虎鞋带来的欢乐③少年时半夜看妈妈灯下纳鞋底的情景④青年时穿“冲福尼“新布鞋的情景⑤壮年时还想穿妈妈做的鞋小结感悟：妈妈做的鞋带给了我欢乐，带给了我健康，带给了我质朴、坚强的品质，带给了我前进的动力。2.品读第1～７自然段问题：“那时，我暗暗下了决心，要好好读书，将来挣钱买鞋，别让妈妈总点灯熬夜地受累。”——把“挣钱买鞋”改为“让妈妈过幸福生活”，好吗？为什么？答案：不好。原话符合孩子的心理，符合当时的情景；改后的语句大而不当，不符合实际。3.品读第８～９自然段问题：“有次我说：‘妈妈，再做一双布鞋给我穿。’老人盯了我半晌说：‘你是说胡话吧！眼看不见针，手拉不动线。做鞋可是力气活儿呀！……’”——“盯”字蕴含了什么情感？将“盯”改为“看”好不好？为什么？答案：①“盯”字蕴含了丰富的情感：有对儿子仍想穿她做的鞋的喜悦，也有对儿子大了却仍不懂事的责备，更有几十年为丈夫、为儿子辛苦付出却虽苦犹甜的欣慰。②不好。“盯”是注视，把视线集中在一点，专注的眼神，包含了丰富的情感；“看”字较平淡，与当时的情景也不符合。4.朗读最后一段问题1：第四句为什么要读得舒缓？答案：一句话，概括了人的一生，充满了回忆。问题2：第五句应该用什么语气？为什么？答案：这句是对全文的结论，对人生的感慨，应该用发感慨与作结论语气。四、小结全文小结：父母的爱情深似海，作者选取了生活中的一朵小花。我们在生活中无时无刻不感受着这样的爱。在你的记忆中搜索一下，选一件印象最深的事说出来。（学生自由交流）我们在爱中一天天长大了，要懂得感受爱，更要懂得回报爱。你为妈妈做过什么事？