统计学基础练习题一

1/8统计学基础(练习题一)一、单项选择题1.调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单位是（）A、5000名学生B、5000名学生的学习成绩C、每一名学生D、每一名学生的学习成绩2．下列属于品质标志的是（）A、工人年龄B、工人性别C、工人体重D、工人工资等级3．要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（）A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查4．按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（）A、2500B、2250C、2100D、22005．某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（）A、时期指标B、时点指标C、前者是时期指标，后者是时点指标D、前者是时点指标，后者是时期指标6．下列标志中属于品质标志的是（）A、年龄B、工龄C、职业D、工资7．在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（）A、组距B、全距C、组中值D、组距和全距8．下述各项调查属于全面调查的是（）A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查C、对某地区工业企业设备进行普查D、抽选部分地块进行农产量调查9．下列分组中属于按品质标志分组的是（）A、学生按考试分数分组B、产品按品种分组C、企业按计划完成程度分组D、家庭按年收入分组10．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（）A、230B、260C、185D、21511．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（）A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业12．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（）A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标2/813．某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是（）A、原始资料B、第一手资料C、初级资料D、次级资料14．抽样调查与重点调查的主要区别是（）A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同15．u型分布的特征是（）A、两头大，中间小B、中间大，两头小C、左边大，右边小D、左边小，右边大16．工业企业的设备台数、产品产值是（）A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量17．某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是（）A、原始资料B、第一手资料C、初级资料D、次级资料18．变量的具体表现形式为（）A、标志B、统计数据C、指标D、文字19．按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和（）A、按数量标志分组B、平行分组C、交叉分组D、复杂分组20．反J型分布的特征是（）A、两头小，中间大B、中间大，两头小C、左边大，右边小D、左边小，右边大21．统计的结果表现为（）A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间同质性C、组内同质性，组间同质性D、组内差异性，组间差异性22．某地区年底有1000万人口，零售商店数有5万个，则商业网点密度指标为（）A、5个/千人B、0.5个/千人C、200个/千人D、0.2个/千人23．一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标24．统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体25．了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（）3/8A、采访法B、直接观察法C、大量观察法D、报告法26．调查时间是指（）A、资料所属的时间B、调查工作起止的时间C、规定提交资料的时间D、开始进行调查的时间27．统计分组的关键在于（）A、正确选择分组标志B、正确划分各组界限C、正确确定组数和组限D、正确选择分布数列种类28.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（）A、该地所有商业企业B、该地所有国有商业企业C、该地每一国有商业企业D、该地每一商业企业29.某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值30.经常性调查与一次性调查的划分标准是（）A、调查对象包括的单位是否完全B、最后取得的资料是否全面C、调查登记的时间是否连续D、调查工作是否经常进行31.统计分组的依据是（）A、标志B、指标C、标志值D、变量值32.在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（）A、正比B、反比C、无比例关系D、有时成正比有时成反比33．统计指标的特点是（）A、数量性、综合性、具体性B、准确性、及时性、全面性C、大量性、同质性、差异性D、科学性、客观性、社会性34．在编制等距数列时，如果全距等于56，组数为6，为统计运算方便，组距取（）A、9.3B、9C、6D、1035．下列指标属于时期指标的是（）A、商品销售额B、商品库存额C、商品库存量D、职工人数36．设计统计指标体系时联系性原则是指（）A、综合考虑管理上的要求和研究目的B、从整体上全面考虑各指标之间的联系C、综合考虑总体内部与外部的联系D、从认识对象本身考虑各运动过程的联系37．某小组5个学生的“统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分，这5个数字分别是（）A、标志B、标志值C、变量D、指标二、多选题在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写4/8在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1．在全国人口普查中，（）A、全国人口总数是统计总体B、男性是品质标志表现C、人的年龄是变量D、人口的平均年龄是统计指标2．下列统计指标中，属于总量指标的有（）A、全国总人口B、平均工资C、社会总产值D、计划完成程度3．我国第五次人口普查的标准时间是2000年11月1日零时，下列情况应统计人口数的是（）A、2000年11月2日出生的婴儿B、2000年10月31日出生的婴儿C、2000年10月30日晚死亡的人D、2000年11月1日1时死亡的人4．变量按其是否连续可分为（）A、确定性变量B、随机性变量C、连续变量D、离散变量5．普查一般属于（）A、全面调查B、非全面调查C、一次性调查D、专门组织的调查6．统计分组的主要作用在于（）A、区分现象质的差别B、反映现象总体的内部结构C、说明总体单位的数量特征D、分析现象之间的相互依存关系7．下列分组属于数量标志分组的有（）A、按工龄分组B、按性别分组C、按工种分组D、按人数分组8．某企业是总体单位，数量标志有（）A、所有制B、职工人数C、月平均工资D、产品合格率9．下列分组属于数量标志分组的有（）A、按工龄分组B、按产业分组C、按人数分组D、按工资分组10．在组距数列中，影响各组次数分布的主要因素有（）A、组数B、变量值的大小C、组距D、组限11．下列各项中，属于连续型变量的有（）A、基本建设投资额B、岛屿个数C、国民生产总值中三次产业比例D、居民生活费用价格指数12．要了解某地区的成年人就业情况（）A、全部成年人是研究的总体B、成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志D、反映每个人特征的职业是数量指标13．制定统计调查方案，应确定（）A、调查目的和调查对象B、调查单位和填报单位5/8C、调查项目和调查表D、调查的时间和时限14．某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组，这一分组()A、分组标志是连续型变量B、相邻的组限是重叠的C、是等距分组D、某职工工资600元，应计在600-800元组内15．构成次数分布数列的两要素是（）A、各组名称或各组变量值B、组距C、各组单位数D、组数16.在工业普查中（）A、工业企业总数是统计总体B、每一个工业企业是总体单位C、工业总产值是统计指标D、机器台数是连续变量17.统计分组的关键问题是（）A、确定分组标志B、确定组数C、计算全距D、划分各组界限18.次数分配数列（）A、是由分组和次数两个因素构成的B、是由时间和指标数值构成C、包括品质分配数列和变量数列两种D、可以用图表形式表现19．总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者，因此（）A、在国有企业这个总体下，每个国有企业就是总体单位B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位20．统计学的特点包括（）A、数量性B、总体性C、具体性D、社会性21．下列统计指标中，属于总量指标的有（）A、全国总人口B、平均工资C、社会总产值D、计划完成程度22．按照分组标志多少的不同，统计分组可以分为（AC）A、简单分组B、单项式分组C、复合分组D、组距式分组23．无名数的具体表现形式有（）A、系数B、倍数C、成数D、百分数三、判断题1.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。（）2.离散型变量既可以编制单项变量数列，也可以编制组距变量数列；连续性变量只能编制组距变量数列，且相邻组的组限必须重叠。（）3.通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。（）6/84.统计指标按其表现形式不同，可分为数量指标和质量指标两种。（）5.变量数列中缺上限的最大组的组中值计算公式为：缺上限的最大组的组中值=下限+变量数列的组距÷2.（）6.如果根据组距式分组资料计算变异全距，则计算公式为：变异全距=最高组的下限-最低组的下限。（）7.标志反映的是总体单位的特征。（）8.典型调查的误差可以控制。（）9.按品质标志分组所形成的数列就是变量数列。（）10.运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。（）11.指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。（）12.统计调查中的调查单位与填报单位是一致的。（）13.统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。（）14.统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限。（）15.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。（）16.调查单位和报告单位是一致的。（）17.按数量标志分组所形成的的次数分布数列称为变量分布数列。（）18.统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。（）19.统计资料就是统计调查中获得的各种数据。（）20.一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。（）21.统计报表一般属于经常性的全面调查。（）22.按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。（）23.在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。（）24.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。（）25.统计调查按登记事物的连续性不同可以分为经常调查和一次性调查。（）26.对某地区银行职工基本情况进行调查时，银行的每个职工是调查对象。（）27.在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（）28.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。（）29.统计分组的关键在于确定组距和组数。（）30.数量标志是用来说明总体单位量的特征，是可以用数字来表示的。（）31.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）32.对某地区银行职工基本情况进行调查时，银行的每个职工是调查对象。（）33.统计分组对总体是分，对个体是合。（）34.统计表是由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成。（）35.工人年龄属于品质标志。（）7/836.按品质标志分组所形成的的次数分布数列称为品质分布数列。（）37.商场商品库存量属于时期指标。（）四、问答题1.简述统计工作、统计资料和统计学的相互关系。2.标志和指标有哪些区别和联系，并举例说明。3.什么叫统计分组？统计分组可以进行哪些分类？8/84.什么是统计总体和总体单位？它们的关系如何？5.简述分配数列的编制步骤。