13--花钟

兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。谜底：钟13花钟卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。第一课时生字比较多，要注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。碰上喜欢的句子，就多读几遍。争奇斗艳芬芳内在苏醒万寿菊干燥灼伤适宜淡雅展示昆虫吻合修建组成强烈争奇斗艳芬芳内在苏醒万寿菊干燥灼伤适宜淡雅展示昆虫吻合修建组成强烈fēnfānɡdòunèisūxǐnɡshòuzàoshìyǎshìkūnxiūjiànzǔzhuówěnqiánɡ芬芳内组燥灼适雅吻芬芳内燥灼适雅吻组我会读斗芳内醒芬强昆修示寿组建苏将上面的生字按结构分类。醒、强、修、组__________结构左右芬、芳、苏、示、昆__________结构上下寿、建__________结构半包围斗、内__________结构独体字醒xǐng巧记：满天繁星日偏西醒来别忘加上一。不要少写“横”易写错修xiū不要少写一“竖”。修理：指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。识字游戏一起做花钟娇嫩修建苏醒密切留心【争奇斗艳】【欣然怒放】【淡雅】【适宜】【苏醒】竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。形容花开得很盛。素净雅致；素淡典雅。合适；相宜。昏迷后醒过来。词语解释争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽。公园里的花开了，争奇斗艳，香气袭人。芬芳迷人：形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。这片花海芬芳迷人，引来众多游客竞相拍照。指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。娇嫩吻合完全符合。艳丽______舒展______适宜______吻合______亮丽艳丽______舒展______干燥______苏醒______伸展合适符合淡雅收缩潮湿沉睡自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？整体感知把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。认真朗读，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“____”画出来。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。斗斗室斗争dǒudòu总述句自由读第一自然段，想象一下花开的样子。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牵牛花五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。蔷薇七点，睡莲从梦中醒来。睡莲中午十二点左右，午时花开花了。午时花下午三点，万寿菊欣然怒放。万寿菊傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。烟草花月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。月光花夜来香在晚上八点开花。夜来香昙花却在九点左右含笑一现。昙花牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________睡莲_______________万寿菊__________烟草花_____________月光花_________________昙花________根据原文，填一填。绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣含笑一现请同学们选择一个描写花的句子，进行赏析。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。运用比喻的手法，把牵牛花比作喇叭，形象生动地描述了牵牛花开放的样子。比较下面两个句子，你认为哪一句写得更好，为什么？五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。五点左右，蔷薇开了。第二句运用形容词“艳丽的”和一个拟人句“绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷薇花开的颜色和模样，让人如见其花。1.夜晚，天空中的星星。2.春天来了，小鸟在树上。3.忽然吹来一阵风，花。仿照课文中的拟人手法写一写：不停地眨着眼睛欢快地唱歌玫瑰在频频地点头第一自然段告诉我们：一天中不同的花开放的______不同。时间自由读第二自然段找找答案。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱之情。花钟现象：不同的花开放时间不同原因温度、湿度、光照运用：修建“花钟”昆虫活动时间留心观察这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。主题概括本文主要写了作者通过观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同，以及花开放时间不同的原因，体现了作者善于留心观察周围事物，善于思考的好习惯。说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更好的了解大自然，了解我们生活的世界。正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游《临安春雨初霁》拓展延伸fēnfānɡsūxǐnɡshìyí（）（）（）zhuóshānɡzǔchénɡxiūjiàn（）（）（）芬芳苏醒灼伤一、看拼音，写词语。组成适宜修建二、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。暮色(mùmò)吻合(wùwěn)干燥(zàozhào)传播(bōpō)发怒(sùnù)昆虫(kūnkēn)淡雅(yǎyā)一致(zìzhì)√√√√√√√√三、选择合适的词语填入下面的句子中。陆续继续连续跟我学:“陆续”表示前后相继，时断时续：“继续”表示连续下去，不中断过程；“连续”表示一个接一个；“持续”表示延续不断。1．这些花在二十四小时内()开放。2．我们向那房子跑去，()寻找“幸福鸟”。3．()三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。陆续继续连续四、课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系……还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.疑问句有三种：①一般疑问句，提出问题不回答；②反问句，答案就在问题中；③设问句，先提问题，然后回答。画“______”的句子属于（）。③2.请把画“______”的句子用“因为……所以……”重新写成一句话。因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。五、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。花园里，不同季节的鲜花开放了。春天，____________________；夏天，____________________；秋天，____________________；冬天，____________________。桃花露出了笑脸荷花展开了自己的裙摆菊花吐出了丝丝金黄寒梅傲然地挺立在枝头六、如果请你当园艺师，你会把花设计成什么？篱笆花篮动物拱门花钟睡莲昙花夜来香烟草花牵牛花万寿菊蔷薇月光花午时花朗读课文。背诵第1自然段。朗读本文时，语调要清新流畅，语气要亲切自然，声音偏高。课后习题参考答案第1自然段，是个总分结构的段落，围绕“不同的花开放的时间是不同的”来具体写的。我们要先把各种鲜花开放的时间标注出来重点记忆，然后结合动作来想象花开开放时的样子，这样就能很快背下来。默读第1～2自然段。分别说说这两段话的大意。第1自然段写一天中不同的花开放的时间不同；第2自然段写时间不同的原因。课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇____________________睡莲____________________万寿菊__________________烟草花__________________绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒月光花__________________昙花____________________舒展开自己的花瓣含笑一现体会：作者运用了大量的拟人手法和多样的句式，生动刻画出了几种花开放时的形态，避免了语言上的单调、重复，使得文章生动、有趣，所描写的事物形象、逼真。小练笔仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的。早晨七点，牡丹花从梦中醒来；中午十二点左右，向日葵绽开了笑脸；下午四点，蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。1.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。2.观察你最感兴趣、最想介绍的一种事物，写一篇观察日记。（要求：300字左右，表达清楚，用上积累的好词好句，将观察日记写得有趣些。）绿豆发芽3月26日星期二晴昨天，我听老师说要写观察日记了。于是，我就向爷爷要了三十几颗绿豆。一回到家，我把这些绿豆放进装有水的盘子里，我发现有的绿豆浸在水里，而有的则漂浮在水面上，这让我十分好奇。我心里默默地想着：绿豆呀绿豆，你们什么时候才能发芽呢？第二天早晨，我急急忙忙起床去看我的绿豆。嘿！绿豆都已经发芽了。水变成浑浊的黄色，是被绿豆染成的。所有的“小个头”都长大了。它们一个个像小船一样漂浮在水面上。妈妈建议我把一些绿豆放到清水里，看看换与不换水对绿豆有什么影响。于是，我就把一些绿豆转移到另一个盘子里。中午，我去看我的绿豆宝宝。发现绿豆的芽往下生长了。一个绿豆已经退了皮，只见它越长越大，它那绿色的外衣也被撑开了。嫩嫩的种子终于脱去了外衣！今天，我的收获真不小！观察含羞草3月28日星期五阴最近，爸爸从花草市场里买来一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺儿。它的叶子像水杉的叶子一样一对一对的，好象两个好朋友在拉着手玩似的。我用手一碰它的叶子，叶子就马上全部合拢起来，好象一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的叶子合拢了，好象不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫起来。爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我告诉爸爸事情的经过。爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这盆是害羞草，过一会儿会变回原样了。”我急着问：“为什么它会自动把叶子合上？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。”哦，我明白了！后来，我在《十万个什么》里看到关于“含羞草”的知识，书上说的竟然跟爸爸说的一模一样。书上还说，含羞草的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到会害羞，每逢遇到强风和大雨也会害羞起来的。噢，原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊！淘气的黄豆宝宝9月20日星期四阴今天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。第二天一早，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，