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坪西学校早练字活动方案一、指导思想为了激发学生写字练字的兴趣,强化师生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的书写习惯,全面提高我校师生的书写水平。二、总体目标:1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势,掌握汉子的笔画、偏旁、结构的书写方法,硬笔字写的正确、端正、整洁。2、通过练字活动,培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格,静化学生浮躁的心灵,陶冶学生的审美情趣。3、培养学生工整书写、规范答题的学习习惯。三、时间安排1、教师练字上学期进行硬笔字联系,由学科组长负责收齐上交教学处;下学期进行粉笔字的练习,同意训练并每次进行评比。2、学生练字以班级为单位,在每天早上的早读课上进行集中训练。指导教师安排附后(每天早上有教学处负责点名)四、练字内容与要求一至六年级以教材中的生字为依据,一、二年级每天练好2个字,三、四年级每天练好4个字,五、六年级每天练好6个字,七、八年级每天练好8个字。一、二年级铅笔书法,每生必备木质铅笔、写字格本。三至八年级硬笔书法,每生必备签字笔、写字格本。教学处给老师发放写字纸。一、二年级主要指导内容:坐姿(三个一)、握笔姿势、基本笔画;三至八年级要注重指导学生的笔顺、间架结构、笔画搭配等。五、措施保障1、加大监督检查力度,确保写字活动顺利开展。包级行政对每天的早练字活动进行督促检查,检查教师到岗情况以及辅导态度情况,并做好记录。2、指导教师要深入到班级进行指导,挖掘学生写字潜能。3、组织各种行之有效的活动,如班内作品展示、同年级书法作品交流、定期举办书法比赛等等,激发学生兴趣,强化训练效果。期末进行一次学生写字比赛,设立一、二、三等奖,另设辅导奖。4、聘请有写字专长的老师(何文新、叶建辉)担任辅导老师,定期开展讲座。5、指导教师安排班级指导教师包级行政一(1)班普晓梅一(2)班梁春妮一(3)班罗秀芬一(4)班王晶一(5)班徐淑君二(1)班张丽霞二(2)班林玉华二(3)班洪英二(4)班张思运二(5)班李秀群三(1)班种秀荣三(2)班金卫鹏三(3)班王克银三(4)班邓燕群四(1)班柯雯四(2)班王小红四(3)班黄曾贞四(4)班邱正湘五(1)班邱燕五(2)班郭星五(3)班王赛六(1)班尹新民六(2)班张奎六(3)班杨钦贵七(1)班黄菲菲七(2)班石灿八(1)班张修智八(2)班杨丽君坪西学校教学处2012年10月
本文标题:坪西学校早练字活动方案
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