本科毕业论文(设计)开题报告书-(2)

WuhanPolytechnicUniversityIndustrial&CommercialCollege本科毕业论文（设计）开题报告书题目：民营企业核心竞争力培育——以柒牌集团为例系部：经济与管理系专业年级：工商管理0802姓名：刘坤学号：083002010214指导老师：蔡灵洁职称：讲师二○一一年十二月二日武汉工业学院工商学院本科毕业论文（设计）开题报告书学院（系）：经济与管理系学生姓名刘坤学号083002010214专业年级、班工商管理0802指导教师蔡灵洁论文题目民营企业核心竞争力培育——以柒牌集团为例1、本选题研究的目的及意义民营企业一直是促进我国经济蓬勃发展、社会和谐稳定的助推器，并且随着我国经济的快速发展，民营企业在我国各个领域中的重要性愈加突出。但随着我国加入WTO和经济市场化、信息化、全球化步伐的加快，市场竞争日趋激烈且复杂多变，加之我国民营企业本身存在着许多的问题，这使得民营企业的生存压力越来越大。如何面对国内外激烈的竞争求得长期生存和持续发展，这已经成为我国民营企业面对的首要问题，亟待解决。解决这一问题，除了需要政府的扶持以外，更重要的还是要靠民营企业自身的努力，培育自身独特的核心竞争力。企业核心竞争力是企业独具的、支撑企业可持续性竞争优势的核心能力，是能够为企业带来价值的竞争能力，他对民营企业和国民经济的发展具有重大的现实意义。企业只有培育自身独特的核心竞争力，使企业具备旺盛的生命力，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，才能实现自身的可持续发展。因此，了解我国民营企业核心竞争力的现状，提出提升我国民营企业核心竞争的对策，实现我国民营企业健康快速地发展变得十分的重要和迫切。2、本选题国内外研究状况综述国外对企业核心竞争力理论的研究和实践都比较早。1776年，亚当．斯密在《国富论》中提出企业内部劳动分上决定企业的劳动生产力率，进而影响到企业的成长，而企业的核心竞争力理论强调企业之间的能力分上，企业内部的能力分上决定企业的成长。1817年，李嘉图在《政治经济学和赋税原理》中指出，组织特定的资产、技巧和能力对分工效率影响很大。上世纪初的普雷赫莱德（Prahalad）和哈默（Hamel）因他们对核心能力的研究而闻名于世，实际上核心能力也构成他们所倡导的竞争理论的核心。他们把判别这种能力的标准归纳为三股方面：其一，核心能力是一组织相互关联的技术、知识、能力的集合体。与人们认识的一般能力不同，他是这些要素的和谐组合，具有整体性。其二，核心能力是向顾客传递基本利益的技术群体，企业生产并销售产品的目的是为了给顾客带来某些利益，核心能力正是这一过程中的关键，它能给顾客带来最基本的利益。其三，核心能力是企业叩开新市场之门的法宝，它必须可以被投射到范围广阔的领域中去，为企业在新市场上打下坚实的竞争基础。国内对核心竞争力理论的研究比较晚。吴敬琏（1999）强调任何一个企业都拥有自己的技能、资产和运作机制。通过企业自身的组织能力,将这三者有机地融合在一起,就形成了企业的核心竞争力。该观点强调了核心竞争力是有机融合的整体,而不是某一方面单独体现出来的能力。张维迎教授（2002）强调核心竞争力具有五个特征:偷不去、买不来、拆不开、带不走、溜不掉。“偷不去”就是其他企业要模仿这种核心竞争力是非常困难的;“买不来”就是这种核心竞争力无法在市场上通过购买而获得;“拆不开”就是这种核心竞争力由各种资源和能力组合而成,是一个整体;“带不走”就是由于核心竞争力是一个有机组合的整体而无法分拆带走;“溜不掉”就是企业的这种核心竞争力一直伴随着企业的发展壮大,具有可持续性。张维迎教授的这些观点对核心竞争力进行了较为全面的概括。黄继刚（2004）强调技术能力和管理能力是核心竞争力的重要能力,通过二者的整合可以形成竞争对手难以模仿的核心竞争力,这种核心竞争力是一种动态的能力,而不是一种静态的能力。本论文就是建立在这一现实基础上的，借鉴核心竞争力理论，通过对我国民营企业的现状分析，探讨如何提高民营企业的核心竞争力。3、本选题研究的主要内容及写作大纲企业的核心竞争力是企业在生产经营中形成的，具有自己独特的优势，让消费者得到不可替代的产品、服务和文化，是企业推行内部管理和外部优化的结果。写作大纲：一、我国民营企业发展的基本情况二、核心竞争力相关理论概述（一）核心竞争力的概念（二）核心竞争力的特征（三）核心竞争力的内部构成（四）核心竞争力的管理（五）核心竞争培育的必要性三、柒牌集团有限公司核心竞争力的培育（一）柒牌集团简介(二)柒牌集团核心竞争力培育的措施（三）柒牌集团核心竞争力培育的效果分析（四）对柒牌集团核心竞争力培育的建议四、我国民营企业核心竞争力的培育（一）我国民营企业核心竞争力培育的现状（二）我国民营企业核心竞争力培育中面临的问题（三）我国民营企业从柒牌集团核心竞争力培育措施中得到的启示五、总结4、主要参考文献[1]左建军．浅谈企业核心竞争力．长江论坛．2000[2]邤莹．河南民营企业人力资源管理问题及应对策略．2006[3]詹敏．中小企业要强化核心竞争力．科研管理．2000[4]周卉萍．如何提升企业核心竞争．工业企业管理．2001[5]中国企业评价协会联合课题组．2005年中国成长型中小企业发展报告．2005[6]林汉川，管洪禧．我国中小企业竞争力评价与实证研究．中国财政经济出版社．2004[7]芮东雄，左福勤．现代中小企业发展研究．南京师范大学出版社．2007[8]林汉川，邱红．中小企业管理教程．上海财经大学出版社．2006[9]梁文朝．中小企业经营管理．武汉大学出版社．2007[10]方欣．企业战略管理．北京：科学出版社．2008[11]菲利特.科特勒．市场营销管理．梅汝和，译．北京：中国人民大学出版社．2001[12]庄娜芬．棋牌集团提炼出“柒文化”．，2011-09-28[13]张晓东，张庆红，叶瑾琳，等．企业管理学研究的若干理论问题．北京大学学报（哲学社会科学版），1999，35（2）：101-106．[14]吕国胜．中小企业研究．上海财经大学出版社．2000[15]方欣．企业战略管理．北京：科学出版社．2008[16]菲利特.科特勒．市场营销管理．梅汝和，译．北京：中国人民大学出版社．2001[17]仇保兴．小企业集群研究．复旦大学出版社．1999[18]余明阳．品牌学教程．上海：复旦大学出版社．2005[19]吕国胜．中小企业研究．上海财经大学出版社．2000。[20]张晓东，张庆红，叶瑾琳，等．企业管理学研究的若干理论问题．北京大学学报（哲学社会科学版），1999，35（2）：101-106．[21]Zeff.StephenA.TheRise“EconomicConsequences”:Theimpactofaccountingreportsondecisionmakingmaybethemostchallengingaccountingissueofthe1970s.TheJournalofAccountancy,1978,28(12):56-63[22]A1Ries．TheOriginofBrands．OverseaPublishingHouse．NewYork::Collins．2005：257-258．5、完成措施及写作进度计划完成措施：在确定选题之初，根据个人兴趣爱好结合自己掌握的专业知识确定一个选题，以此选题为基础查阅跟此选题相关的大量文献资料，将收集到的资料进行整理筛选，选出对此论题有用的信息，然后概括编辑，并在指导老师的辅导下不断修改，最终定稿。写作进度计划：（一）研究周期六个月即2011年12月至2012年5月（二）研究步骤分三个阶段1.2011年12月为准备阶段主要工作：确定选题后，收集资料，完成开题报告，为论文做准备2.2012年1月——3月为实施阶段主要工作：通过收集的资料和所学的知识对选题进行研究，完成初稿，并结合老师的建议进行修改3.2012年4月——5月为完成阶段主要工作：不断修改论文的不足，逐渐完善论文并定稿，参加答辩指导教师对开题报告的意见指导教师（签名）：年月日系（部）审核意见1、通过；2、完善后通过；3、未通过系（部）公章年月日注：此表由学生填写后，在规定时间内交指导教师