2015年度清华班组长在线作业部分

一、班组安全管理一、多项选择题第1题、考虑伤害发生的可能性，应包括（abcd）A.持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会B.供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力C.暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业D.个体防护用品所能提供的保护及其使用率第2题、下列说法属于班前会内容的是(abcd）A.布置任务和班组成员工作安排B.班组长向组员转达上级有关指示C.提出特殊或重要岗位的注意事项D.结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作第3题、下列说法属于安全检查内容的是（abcd）A.查思想、查意识B.查制度、查管理C.查事故、查处理D.查隐患、查整改第4题、安全技能教育包括（abcd）A.安全操作技能B.安全防护技能C.安全避险技能D.安全救护技能第5题、在下列说法中，符合我国安全生产方针的是(ab)。A.必须坚持“以人为本”B.实行“安全优先”的原则C.在事故的预防与处理上应重在处理D.为了保证安全应将一些高危企业关闭第6题、下列关于班组长安全管理工作方法，正确的是（abcd）A.树立正确科学安全管理观B.建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络C.抓好班组基础和现场安全管理D.辨识控制危险源，消除习惯性违章第7题、安全生产管理，坚持(bcd)的方针。A.安全责任制B.安全第一C.预防为主D.综合治理二、单项选择题第1题、下列关于班组长班会的说法，不正确的是（d）A.安全工作内容主题明确，针对性强B.以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性C.察言观色，关注组员情绪、思想状况变化D.班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题第2题、下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（d）A.编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查B.把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C.完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D.班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责第3题、下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是（d）A.贯彻“安全第一，预防为主”的方针B.要坚持以人为本的原则C.班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能D.新调动岗位的员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围第4题、下列关于职业病的描述，不正确的是（d）A.与生产过程相关的职业病危害因素包括：工业毒物、不良气象条件、生物因素、不合理的劳动组织以及卫生条件恶劣等B.职业病首先是“防”，然后才是“治”C.与劳动过程有关的职业病危害因素包括：过长的作业时间、过大的作业强度、不合理的劳动制度、不合理的劳动组织过程等D.职业病是无法避免的，每个人都会有的第5题、某企业的员工对健康和安全都具有正确的态度和理念，并持有共同的价值观和行为，这说明该企业具有（d）。A.企业文化B.最好的员工C.企业价值观D.健康与安全文化第6题、下列关于班后会的说法不正确的是（d）A.总结、讲评当天班组工作的执行完成情况B.有针对性的表扬好人好事C.批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施D.班后会，有时候就是个形式，走走过场即可第7题、下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是（d）A.知识不足是导致员工不安全行为的原因之一B.能力不足是导致员工不安全行为的原因之一C.员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一D.员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了第8题、企业应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的(a)、防范措施以及事故应急措施。A.危险因素B.人员状况C.设备状况D.环境状况第9题、全员安全管理，应落实一线员工参与(c)的政策。A.工伤保险B.安全生产C.安全监察D.劳动保护第10题、造成伤亡事故的直接原因概括起来不外乎人的不安全(d)和物的不安全状态。A.思想B.意识C.状态D.行为第11题、安全生产责任制应在(d)上下功夫。A.健全完善B.分工明确C.责任追究D.贯彻落实第12题、班组安全和健康管理不一定能给企业带来的好处有（d）。A.防止伤害员工B.防止破坏生产率C.防止给企业带来更大的损失D.防止劣质产品的生产三、判断题第1题、班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（正确）第2题、隐患排查治理是企业有效开展安全生产管理的基本途径。（正确）第3题、班组长应该自己负责班组的安全生产。（错误）第4题、事故是造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（正确）第5题、班组生产不安全的行为产生的根源主要在于操作者知道正确的操作，却不遵守。（错误）第6题、危险源就是可能导致事故发生的设备。（错误）第7题、班组长是班组安全检查的第一责任人。（正确）第8题、安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（错误）第9题、班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。（正确）二、目标管理与有效执行一、单项选择题第1题、要想使单位内部具有合作的气氛，必须具备的条件包括（c）。A.成员自己做自己的事B.互相牵制制约C.具有明确的目标D.互相避免交流第2题、对西点军校的案例表述，不准确的是（d）。A.积极主动性B.强大的执行力C.主动工作、完美执行D.学员不善于找借口二、多项选择题第1题、执行的两大要义是（abc）A.纪律B.服从C.专注D.耐心第2题、具有下列（abcd）特色的人是有执行力的人A.自动、自发B.具有创意C.乐于学习、求职D.为人诚信、负责第3题、执行力的核心是（abd）A.人员流程B.战略流程C.组织流程D.运营流程第4题、目标管理的阶段可划分为（acd）A.目标设定B.目标实现的可能性分析C.目标达成过程D.成果评价第5题、目标管理中，需要上下级共同完成的有（abc）A.共同制定计划B.共同反馈C.共同控制D.共同执行第6题、目标考核的主要内容包括（abcd）A.评价目标实现程度B.评价目标进展的情况C.评价实施手段的优劣D.对工作态度的考评三、判断题第1题、有效沟通是确保执行到位的一项有效措施。(正确)第2题、目标管理是使组织中的上级和下级一起参与组织目标的制定，由此决定上下级的责任和分目标，并使其在目标实施中实行自我控制，以努力完成目标的管理方法。(正确)第3题、责任是高效执行的保证。(正确)第4题、具有出色的执行力，是成为合格管理干部的重要通行证。(正确)三、班组突发事件应对一、多项选择题第1题、突发事故的发生具有（abcd）等特性。A.因果性B.随机性C.潜伏性D.可预防性第2题、“预防为主”主要体现在预防事故发生方面的投入（bcd）。A.及时赶赴事故现场B.人力C.物力D.财力第3题、突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的（abcd）A.自然灾害B.事故灾难C.公共卫生事件D.社会安全事件第4题、要及时发现事故隐患，企业职工在平时的生产作业中，应该做到（abcd）。A.心勤B.眼勤C.手勤D.腿勤第5题、防止事故的方法就是防止能量失控或者让可能出现失控的能量发生转移。具体方法有：(abcd)A.限制能量B.控制能量C.隔离能量D.缓解能量第6题、安全生产事故发生后，任何单位或个人不得（abc）与事故有关的原始资料和证据。A.编造B.篡改C.毁弃D.临时补充第7题、发生事故的基本因素是（abcd）。A.人B.物C.环境D.安全管理第8题、企业突发事故通常分为四个阶段：（abcd）。A.预防阶段B.准备阶段C.响应阶段D.恢复阶段第9题、突发事故是由于（ab）引起的灾害性事件。A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.自然灾害D.地震第10题、事故应急救援的目的是通过有效的应急救援行动，降低事故的危害，包括（abc）。A.人员伤亡B.财产损失C.环境破坏D.事故隐患二、判断题第1题、应急管理能否成功，在很大程度上取决于是否建立了危机处置机制。（错误）第2题、如果企业重视事故预防，在职工中反复宣传，树立事故预防意识，严格操作规程，就可以避免事故的发生。（正确）第3题、没有预警机制，一旦发生事故，根本无法从容应对。（正确）第4题、事故的发生是量的积累的结果，再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。（正确）第5题、一个坏的微小机制，若不及时引导调节，会带来非常大的灾难。（正确）第6题、如果有两种以上的选择，而其中一种将导致灾难，则必定有百分之五十的人会作出这种选择。（错误）第7题、既然差错是不可避免的，事故迟早都会发生，那么，管理者就难有作为。（错误）第8题、事故应急预案在应急系统中并不起着关键作用。（错误）三、问答题第1题、试述突发事故的隐患排查。答：一是从本行业、本单位已发生过的事故中吸取经验教训，分析本班组的安全现状，检查判断本班组是否存在发生事故的可能性，找出尚未察觉到的危险和隐患。二是对本班组已发生的事故或未遂事件进行分析，检查目前是否仍存在潜在的危险因素，检查事故预防措施是否真正落实。三是将每个班组成员的习惯性违章行为逐一列出，与操作规程对照，提出具体整改措施。第2题、试述班组长在应急管理中的应该职责。答：班组长作为企业最基层组织的一把手，自然成为班组应急管理的第一责任人。班组长的职责体现在：●对本班组应急管理负全面责任；●负责组织全班职工学习企业/本车间各类应急预案，特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法；●负责组织救人、逃生、报警等演练，并对演习效果进行评价和改进；●发生突发事故后，立即向直接上级汇报；●发生突发事故后，立即组织班组全体职工救人、逃生，集中后清点人数，发现未到者及时向上级汇报。四、案例分析题第1题、【案例2】煤矿突发特大瓦斯爆炸事故某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成84人死亡，68人受伤，直接经济损失千万元。事故的大致经过是：事故发生的当天，该煤矿某采区回风巷电缆被挤坏，接地掉闸，停风停电，经三次处理仍未解决问题，致使采区无法送风，瓦斯浓度超限。同时，负责处理的电工，是未经专业考核培训的原采掘工转岗，处理电缆接地时装煤机防爆接线盒未盖，操作线裸露，铜线搭接。发现瓦斯超限，人员撤出时未把控制装煤机开关置于断电位置，风机停转时未把风电闭锁开关和风机开关打到停电位置。在上述情况下，该采区换班时有关人员未向下一班作好情况交接说明，向有关领导汇报后也未及时采取排放瓦斯和处理漏电问题，下一班人上岗后违章送电，形成短路，产生火花，引起瓦斯燃烧爆炸，扬起煤尘，后又发生煤尘传导爆炸。1．问题1（1）引起这起事故发生的主要原因有哪些？这是一起特大安全生产责任事故，事故的发生不是偶然的，是该矿山主要负责人只重经济效益，严重不负责任，长期忽视安全生产的必然结果。首先，该矿安全生产管理混乱，安全生产管理机构不健全，安全管理人员数量不足，安全生产岗位责任制不落实，不能发挥作用，违章指挥、违规操作问题严重。如，这次事故从发生瓦斯超限到爆炸经过了两个多小时，如果安全生产管理机构和人员健全，岗位责任制明确，能够严格按照有关规定及时排除隐患，就可以避免事故发生，而实际情况恰恰相反，最终导致事故发生。其次，该矿安全生产投入严重不足，安全欠账多、安全设备不全，管理方面也存在严重问题，一些重要的科学监测手段和预防措施没有得到解决。比如，该矿安全技措工程只完成了计划的4%，到货的16台瓦斯自动检测报警断电仪和28台电扇遥控装置因种种原因长期没有安装使用，4台瓦斯遥测仪只安装了1台，且没有投入使用，采掘机电设备管理也较差，完好率只有5%，这些因素都成为导致事故发生的原因。再次，对从业人员特别是特种作业人员的培训制度不健全，该矿以工代干和新录用的职工较多，上岗时又未经专门的培训，特别是一部分采掘工未经专业培训考核，取得特种作业人员操作资格，就转为电工上岗，成为导致事故发生的直接原因。这起事故带给我们很多思考。安全生产，生产经营单位承担首要责任，而生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作必须全面负责。因为生产经营单位的主要负责人处于领导和管理的最高层次，对