C语言--实验四-选择结构程序设计

实验四选择结构程序设计【目的与要求】1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；3．熟练掌握if语句和switch语句。【上机内容】【一般示例】【例1】已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。分析：由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中if——else形式。第二次比较max和c，把最大数存入max中，用if语句的第一种形式if形式。Max即为a，b，c中的最大值。＃includestdio.hmain(){inta,b,c,max;/*定义四个整型变量*/scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);if(a=b)max=a;/*a=b*/elsemax=b;/*ab*/if(cmax)max=c;/*c是最大值*/printf(max=%d,max);}若输入下列数据，分析程序的执行顺序并写出运行结果（1）a=1，b=2，c=3（2）a=2，b=1，c=3（3）a=3，b=2，c=1（4）a=3，b=1，c=2（5）a=3，b=3，c=2（6）a=2，b=1，c=2【例2】输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下：90分以上（包括90）：A80至90分（包括80）：B70至80分（包括70）：C60至70分（包括60）：D60分以下：E方法一：(用if嵌套`)分析：由题意知如果某学生成绩在90分以上，等级为A；否则，如果成绩大于80分，等级为B；否则，如果成绩大于70分，等级为C；否则，如果成绩大于60分为D；否则，如果成绩小于60分，等级为E；但当我们输入成绩时也可能输错，出现小于0或大于100，这时也要做处理，输出出错信息。因此，再用if嵌套前，应先判断输入的成绩是否在0~100之间。#includestdio.hmain(){intscore;chargrade;printf(\npleaseinputastudentscore:);scanf(%f,&score);if(score100||score0)printf(\ninputerror!);else{if(score=90)grade='A';else{if(score=80)grade='B';else{if(score=70)grade='C';else{if(score=60)grade='D';elsegrade='E';}}}printf(\nthestudentgrade:%c,grade);}}输入测试数据，调试程序。测试数据要覆盖所有路径，注意临界值，例如此题中得100分，60分，0分以及小于0和大于100的数据。方法二：用switch语句分析：switch语句是用于处理多分支的语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0~100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A（除100以外），B，C，D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。#includestdio.hmain(){intg,s;charch;printf(\ninputastudentgrade:);scanf(%d,&g);s=g/10;if(s0||s10)printf(\ninputerror!);else{switch(s){case10:case9:ch='A';break;case8:ch='B';break;case7:ch='C';break;case6:ch='D';break;default:ch='E';}printf(\nthestudentscort:%c,ch);}}输入测试数据，同方法一一样调试程序并写出结果。【例3】有一函数：y=xx12x-11=x103x-11x=10用scanf函数输入x的值(分别为x1,1~10,=10三种情况),求y值。分析：y是一个分段表达式。要根据x的不同区间来计算y的值。所以应使用If语句。main(){intx,y;printf(“pleaseinputx:”);scanf(“%d”,&x);if(x1){y=x;printf(“y=%d\n”,y);}elseif(x10){y=2*x-1;printf(“y=%d\n”,y);}else{y=3*x-11;printf(“y=%d\n”,y);}【作业】1.c语言如何表示“真”与“假”？系统如何判断一个量的“真”与“假”？2.写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5(1)a+bc&&b==c(2)a||b+c&&b-c(3)！(ab)&&!c||1(4)!(x=a)&&(y=b)&&0(5)!(a+b)+c-1&&b+c/23.有3个整数a、b、c,由键盘输入，输出其中最大的数。4．有一函数：y=xx12x-11=x103x-11x=10写一程序，输入x,输出y。5．给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90分以上为A，80~89为B，70~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。6．给一个不多于5位的正整数，要求：a.求出它是几位数；b.分别打出每一位数字；c.按逆序打出各位数字，例如原数为321，应输出123。7．输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。