二年级语文上册句子专项复习

句子练习一、照样子给句子换个说法。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1.他是王宁的哥哥。。2.他是新当选的干部。。3.北京是我国的首都。。4.我们的班主任是王老师。。王宁的哥哥是他新当选的干部是他我国的首都是北京王老师是我们的班主任例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。1.我把礼物送给好朋友了。。2.我把桌子搬走了。。3.浅水洼里的水被太阳晒干了。。4.地板被我扫得干干净净。。礼物被我送给好朋友了桌子被我搬走了太阳把浅水洼里的水晒干了我把地板扫得干干净净例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.1.他的意思你还用问?。2.变坏的东西还能吃？。他的意思你不用问变坏的东西不能吃我们的学校多漂亮啊!我多想永远在这里。啊！我多想。将句子补充完整。北京真美去看看北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻。立刻。将句子补充完整。同学们笑了起来教室变得很干净1、小猴子爬上葡萄架。小猴子地爬上葡萄架。2、我跑起步来。我地跑起步来。将句子补充完整。飞快高兴天上的星星像。一片片树叶像。红红的太阳像。比喻句将句子补充完整。眼睛小船火球1.你上学时吃过早饭吗?吗？2.那朵花真漂亮啊!啊！3、现在可以把你的笔借给我了吧。吧。将句子补充完整。你可以借给我铅笔他学习真仔细我们可以回家了用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真。也:。2.她长着一张可爱的笑脸。可爱的:。3.我高兴地笑了起来。高兴地:。他是学生，我也是学生我有一只可爱的小猫同学们高兴地玩了起来用所给的词语说话4.妈妈带我到街上去玩.带:。5、我要给亲爱的爸爸妈妈唱歌。我要给。6、飞机能飞上天空，小鸟也能飞上天空。能，也能。是，也是。我带弟弟去玩同学们扫地同学认真读书我认真读书我学生他学生（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。我会加标点1我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天2一天一周一个月小鹿终于能下床走路了3爷爷说的话是真的吗我不但会组词,还会写句子夏___________________________________提____________________________________旋___________________________________例：这岩石一层一层的，像厚厚的书。这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？月亮很亮，像一个大圆盘。_______________________例：这岩石一层一层的，像厚厚的书。这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？月亮很亮，像一个大圆盘。月亮很亮，不就像一个大圆盘吗？我能补充句子,没有标点我还能加上1、______长得______________2、_____________________真好看3、___________________________?4、陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”我说：“________________。”我会选词填空欢快地明亮的美丽的1小鸟（）在枝头跳来跳去。2春天的时候，山上开遍了（）杜鹃花。3我们坐在（）教室里上课。我会选词填空欢快地明亮的美丽的1小鸟（欢快地）在枝头跳来跳去。2春天的时候，山上开遍了（美丽的）杜鹃花。3我们坐在（明亮的）教室里上课。清新新鲜清澈1这是一条（）的小溪。2森林里的景色是那么美好，空气是那么（）。3、学校出了一件（）事。清新新鲜清澈1这是一条（清澈）的小溪。2森林里的景色是那么美好，空气是那么（清新）。3、学校出了一件（新鲜）事。五光十色华灯高照川流不息光彩夺目五颜六色1下雨了，街上的行人撑起了（）的伞。2太阳跃出了海面，这一刹那，真是（）。3夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了，（）。4国庆节的夜晚（），十分热闹。5过春节了，街上的车辆（）。五光十色华灯高照川流不息光彩夺目五颜六色1下雨了，街上的行人撑起了（五颜六色）的伞。2太阳跃出了海面，这一刹那，真是（光彩夺目）。3夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了，（五光十色）。4国庆节的夜晚（华灯高照），十分热闹。5过春节了，街上的车辆（川流不息）。照样子，给下面句子换个说法。例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。1、今天怎么会下雨呢？2、我怎么会不帮助你呢？照样子，给下面句子换个说法。例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。1、今天怎么会下雨呢？今天不会下雨的。2、我怎么会不帮助你呢？我不会不帮助你的。例：小林背起书包。小林走出教室。小林背起书包，走出教室。1、小鸟飞来。小鸟落在井沿上。2、猴子穿着小孩的衣服。猴子爬到高竿的顶上。3、亮亮走进教室。亮亮发现教室里一个人也没有。4、树上挂满了苹果。（把句子写具体）5、熊猫吃竹叶。（把句子写具体）把下面的句子换种说法，使它意思不变。1、沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。2、大山被沉香劈成了两半。3、小明把皮球一脚踢出了门。4、救护人员把病人抬上了车。5、你怎么能忘记父母对你的恩情？6、你做事这么虎头蛇尾，像话吗？7、你难道连这么简单的道理都不懂吗？整理乱句，并加上标点。12分1、种的去年我长高了小树已经2、带我们星期天动物园老师参观去3、救了他真牺牲了不起啊别人自己4、完成认真地布置家长任务我们的1、河里有鱼儿。（快乐的清澈的一群）2、秋风吹过田野。（轻轻地广阔的一阵）用一段话描写你观察到的秋景，要求这段话中至少有一句打比方的句子，并用上一些表示声音的词。