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第1页共7页校园电视台工作计划校园电视台工作计划校园电视台工作计划-范文erM为全面提高学生素质,培养学生的创造性和自主发展意识,学校成立以学生为主体的校园电视台,本着学生电视台学生办的宗旨,我们将广泛的调动学生的积极性和主动性,让他们参与到电视节目的制作当中,从栏目的策划、采访到摄像、主持都将活跃着学生的身影,使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口,成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此,特制定工作计划。指导思想:以党的十六大精神为指导,以实施素质教育为宗旨,以创特色、创省级示范民办初中为目标,面向教育、服务教学、促进教改,全面提高教育、教学质量,全面提高学生素质,努力发展校园电视台,使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力,提高素质和丰富校园文化的新阵地。组织机构:校园电视台受学校办公室领导,学校电教员具体负责,由各处室、分校协办,电视台台长、播音员、编辑、记者(文字、图象)等工作人员主要由初一、初二的学生组成。电视台名称:“金海校园电视台”“JHTV”主要栏目设置:1、新闻(国内外重大新闻回顾,校园新闻);2、专题节目(含教育、教学、后勤、英语特色等专题节目);3、影视(爱国主义影片展播,经典影片片断,有教育意义的动画片或故事片)。播出时间:1、周日晚7:00——7:30第2页共7页2、周日下午1:00——4:00(影视类,视情况定播放次数)活动安排:时间活动或主要专题节目安排责任人九月份1、制定工作计划办公室2、开学工作报道办公室3、选聘电视台工作人员各班级4、工作人员培训龙凤5、入学教育政教处6、学生军训报道政教处7、开学典礼报道教导处8、“三优班级”创建活动教导处9、“闪光在金海”文艺晚会团委十月1、德育常规落实情况抽查政教处2、学校卫生执法大检查政教处3、初三学生演讲比赛教导处4、初二、初三数学、物理竞赛教导处5、学生发明设计方案征集教导处6、书法现场赛教导处7、县中小学生文艺汇演团委8、“三优”班级典型事例报道(一)教导处9、校体育节教导处十一月1、德育新举措及效果跟踪报道(一、二)政教处2、优秀作业展播教导处3、期中考试及总结教导处4、英语实验班英语口语电视大赛教导处第3页共7页5、英语实验班特色展示(一、二)教导处6、期中德育工作总结表彰大会政教处7、德育标兵事迹政教处8、后勤优质服务展示后勤9、期中考试典型学生报道教导处10、“三优”班级典型事例报道(二)教导处十二月1、学生学习方法介绍团巡回演讲教导处2、英语实验班特色展示(三——五)教导处3、全校创新作文大赛教导处4、校园第三届艺术节教导处5、德育典型班级事迹报道(一、二)政教处6、分校典型经验介绍(一、二、三)各分校元月1、期末考试及总结教导处2、庆祝“元旦”团委3、法制教育报告会政教处4、各项评优、总结表彰教导处政教处工作措施:1、电视台所有工作人员要重视学习培训,加强日常管理,认认真真、扎扎实实创造性开展各项工作。星期日集中活动时间不少于3小时。2、各班收视情况要检查计分,纳入班级日常评比;3、加强英语特色建设,尽量推行中英双语播放;第4页共7页4、校园新闻是我台的重头戏,“大家所关注的,就是我们所要报道的”,电视台要造声势,要扩大影响,提高知名度,使之成为学校思想教育的宣传阵地。5、全体成员努力工作,以实绩争取上级的经费支持,购买部分服装、道具、器材等,求得电视台的发展壮大。《校园电视台工作计划-范文》附送:校园白色污染现状调查报告校园白色污染现状调查报告校园白色污染现状调查报告课题组长:***课题组员:***一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解,所以被遗弃的塑料制品会给环境带来严重危害。然而,令人遗憾的是,广大中学生对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题,我们对校园白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生了解白色污染的危害,提高同学们的环保意识,还校园一片净土,促进太原市的白色污染防治工作。二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,对耕作和播种造成了极大困难,影响了农作物对水分、第5页共7页养分的吸收,污染地下水,使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧,则会产生大量有害气体,破坏环境。将塑料倒入海洋,若被海鸟、鱼类误食,会造成这些动物死亡,若是缠住一些舰船的螺旋桨,则会造成海上交通事故。2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。白色污染形成的关键是塑料不易分解,因此,科学家研制了多种自毁可降解塑料,如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是:在塑料中加入某种化学物质,使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵,无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查,共收回45份,占90%,结果如下:问题一:你知道什么是白色污染吗?调查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。结果表明,大部分中学生是知道什么是白色污染的,这与学校教育有很大关系。但仍有一部分的人不清楚,这表明,学校还应加强对学生的教育。问题二:你经常购买小食品吗?71.1%的人偶尔购买小食品,22.2%的人经常购买,只有6.7%的人不买小食品。这是因为,学生族很少有时间在家吃早饭,所以来学校购买食品充饥的人很多,而食品包装袋绝大部分都是塑料制品,这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。问题三:你如何处理塑料袋?上图显示只有7人将塑料袋随地乱扔,而扔进垃圾箱的占80%,但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中,因为据我们小组成员观察发现,很多人虽然知道应当把第6页共7页塑料袋扔入垃圾箱内,却总是扔到垃圾箱旁,风一吹,塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是,在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。校园内垃圾箱以前并不多,而且大多锈迹斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不过本学期开始后,学校增加了垃圾箱的数量,这对于防治校园白色污染是有帮助的。问题四:请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。提供建议如下:学校应教育同学们增强环保意识,多宣传白色污染的危害。同学们不要随意扔垃圾,对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。学校统一将垃圾分类、回收,集中处理。增设垃圾箱,放在白色污染严重的地方。设计一个环保标志,挂在醒目的地方。尽量减少用塑料袋包装物品,并杜绝使用一次性发泡饭盒。呼吁全社会增强环保意识。学校不要焚烧垃圾。通过本次调查,我们得出以下结论:①大部分学生对于白色污染比较了解,但仍有部分人对白色污染的概念不清楚,这需要学校增强环保方面的教育。②相当一部分人虽然知道什么是白色污染,但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见,学校培养学生环保的观念十分重要,同时学校也要作出实际行动,如多设置分类垃圾箱,组织回收有价值的垃圾等。学校白色污染现状调查通过上一阶段的调查,我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情况,与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况,并对处理方法进行可行性探讨。首先,我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾,分拣出垃圾的种类、白色污染所占比重为多少,以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数量。以高二某班为第7页共7页例,这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右,主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个,5个塑料瓶,7个发泡饭盒,2个易拉罐。不难看出,食品包装是校园白色污染的主要组成部分。我们还发现,纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。在学校的垃圾站,我们遇见一位拣垃圾的人,他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱,而他没有回答。为了查询有关塑料的回收情况,我们小组特意利用课外时间对太原市各正规废品回收站进行了采访,可惜没有发现回收塑料的地方。最后,通过上网查询资料,我们得知:塑料是可以回收的,但不可以再利用来制造食品包装袋,只可用作建筑材料或农用大棚等。值得注意的是,一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物,用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用,这对人体是有害的。因此,学校在进行垃圾分类回收时,一定要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。三、结论通过以上调查,我们《校园白色污染现状调查报告》
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