CAXA制造工程师-CAD-CAM-教案17

XXXXXX高等职业学校课程单元教学设计2011-2012第二学期序号：17班级月日星期时数第节初、重复课类型机高10282初上机机高10292复上机课题名称项目四实体特征造型任务3手机外壳的模具生成2背景分析CAXA制造工程师2008提供了操做方便灵活的多种由特征实体生成模具的方法。分别是缩放、型腔和分模。学习目标设定能力（技能）目标：通过本次课程的学习，学生能够利用相关指令熟练进行实体造型。知识目标：1、掌握CAXA制造工程师实体特征的使用方法。2、掌握CAXA制造工程师工程特征的使用方法。态度与情感目标：培养学生动手操作能力。学习任务描述任务一：用实体造型方法对曲面零件进行造型；任务二：用实体造型方法对小药瓶进行造型；任务三：用实体造型方法对箱体零件进行造型；任务四：用实体造型方法对模板零件进行造型。教学情境创设带入机房，学生自行完成上机任务。教学资源准备时间资源：课前、课后和课内的设计和安排。材料资源：教学设计一份，教学课件一份。设备资源：笔记本电脑、投影仪。环境资源：CAD实验室教学反思教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动告知引入操练深化训练总结归纳教学目标任务一：用实体造型方法对曲面零件进行造型；任务二：用实体造型方法对小药瓶进行造型；任务三：用实体造型方法对箱体零件进行造型；任务四：用实体造型方法对模板零件进行造型口述教师巡视指导教师巡视指导教师巡视指导教师巡视指导演示课件课件课件课件课件课件听讲上机练习上机练习上机练习上机练习听讲教学过程实施第页1、告知能力（技能）目标：通过本次课程的学习，学生能够利用相关指令熟练进行实体造型。知识目标：1、掌握CAXA制造工程师实体特征的使用方法。2、掌握CAXA制造工程师工程特征的使用方法。2、引入任务一：用实体造型方法对定位夹座零件进行造型；二维尺寸图：实体造型图：3、操练任务二：用实体造型方法对小药瓶进行造型；二维尺寸图：实体造型图：4、深化任务三：用实体造型方法对箱体零件进行造型；实体造型图：主要步骤：1、做工件底部100*100的矩形草图；2、做出长方体，拉伸增料；3、做出型腔，抽壳；4、倒角2*45°；5、过渡r=2；6、打孔直径20；7、拔模中立面8、画筋板双向厚度9、环形阵列数目4角度905、训练任务四：用实体造型方法对模板零件进行造型二维尺寸图：实体造型图：6、归纳总结