《广告策划》课程建设报告

1《广告策划》课程建设报告本课程是中国传媒大学重点建设的课程之一。本课程类型属于专业基础课，在本专业的课程体系中发挥着重要的“承上启下”的作用，帮助学生将各相关学科的知识系统化，并转化为策划的实践能力。鉴于这门课程的重要性，在相当长的阶段中，广告学院对于本课程建设给予了高度关注以及全面、严格的要求。课程建设是一项系统工程，涉及师资建设、教材建设、教学大纲、教学方法和手段等诸多方面的内容，通过多年来本课程建设的不断努力，“广告策划”课在规范管理和教学质量等方面都有了长足的进步。一、教学队伍（一）课程负责人与主讲教师黄升民教授为本课程的负责人，其他的主讲教师分别为：黄京华教授、张树庭教授、段晶晶讲师、周艳讲师。其中三人有高级职称，四人博士学位或在读。本课程的教学团队责任感强、团结协作精神好。主讲教师均能做到为人师表，治学严谨，有良好的职业道德和敬业精神，重视在教学中对学生进行全面的素质培养，能够在案例教学的道路上进行不断的摸索。以上各位主讲教师均能系统地开设两门以上的课程。另有研究生可以提供教学辅导。本课程的主讲教师团队成员还具备如下的特点：第一，注重师德黄升民教授为人事部“全国优秀留学归国人员”荣誉称号获得者，2005年获得了“北京市先进工作者”的称号。黄京华教授是学院的青年骨干教师，在教学、管理和研究的工作岗位上兢兢业业，多次获得二级学院的褒奖。张树庭教授是“第九届霍英东教育基金会高等院校青年教师奖”获得者，中国传媒大学“中央三台优秀青年教师”一等奖获得者。周艳老师也曾于年终考评为优秀教师。2第二，注重学术研究、学术成果丰硕课程负责人黄升民教授现任中国传媒大学广告学院院长，博士生导师，国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员、兼任《媒介》、《市场观察-广告主》两份杂志的总编辑，中国企业联合会广告主工作委员会专家组常务副组长。黄升民教授教学研究成果突出。2000年以来先后出版著作7部，发表论文60多篇；目前承担教育部人文社科研究基地重大项目1项。黄升民教授的著作主要有：《营销传播广告新论》（主编、中国传媒大学出版社2000）；《中国广电媒介集团化研究》（主编、中国物价出版社2001）；《数字电视产业经营与商业模式》（合著、中国物价出版社2002）；《数字技术时代的中国广电媒体》（合著、中国轻工出版社2003）；《新广告观－产业立场/市场观点/竞争意识》（专著、中国物价出版社2003）；《广告运作策略》（合著，辽宁大学出版社2005）；《广告策划》（合著，中国传媒大学出版社，2005）黄升民教授近年来发表论文多篇，涉及领域广泛。海外发表的论文主要有：关于中国的媒介产业化问题（2000年日中传播国际研讨会《中日传播与舆论》）；中国广告：媒介、企业与广告公司的三角游戏（韩国广告年鉴2000）；广电经营组织的聚合与裂变（2001年日中传播国际研讨会《中日传播与舆论》）；中国数字电视经营现状与发展战略（2002年12月东京NBA年会）等。国内发表的论文主要有：1、省台的重新认识和重新认识的省台（《岭南视听研究》2000.3）2、网络与组织的双轨整合（《现代传播》2000.1）3、1999：冷眼向洋看世界（合作）（《国际广告》2000.2）4、重提媒介产业化（《现代传播》2000.5）5、100位经营台长对经营十大问题的思考（集体）（《国际广告》2001.1）6、虚拟还是现实？(上)（《现代传播》2001.2）7、虚拟还是现实？(下)（《现代传播》2001.3）8、岂止是戴种着镣铐跳舞――关于2％限制与影响（《现代广告》2001.5）9、苦恋：媒介与资本（《广告导报》2001.6）10、2001广电媒体竞争新版图（《国际广告》2001.6）11、也说电视改版问题（《现代传播》2001.6）312、不广告母宁死（《现代广告》2002.1）13、广电媒介经营的改革与创新（《中国人民大学学报》2002/1）14、重整广电经营核心资源（中国传媒大学出版社《广告竞争》2002）15、2001－2002年：中国广告业发展报告（社科文献出版社《2003年：中国文化产业发展报告》2003.2）16、碎片化来临：品牌与媒介走向何处（《国际广告》2005.9）17、碎片化：品牌传播与大众传媒新趋势（《现代传播》2005.6）18、碎片化背景下的分众传播与新媒体发展（《市场观察·广告主》2006.5）等等。另外，黄升民教授还参与了多项重点研究课题：1、中国广电集团化研究（广电总局项目，课题组组长）成果已经出版。2、中国城市家庭与社会变化研究（教育部项目，担任课题组组长）3、中国当代电影产业发展战略研究（国家广电总局项目，担任执行组组长）4、中国数字电视经营与商业模式研究（日本吉雄财团委托研究项目，担任课题组组长，2001年立项，7月份结项，成果已经出版）5、广告策划与创意（课件）（国家教育部远程教育重点课程项目，项目负责人，经费9万元，2001年立项，2003年4月结项）6、中国电视市场报告（央视索福瑞、金鹰论坛、中国传媒大学合作项目，任项目出品人，总经费60万，已经在2002年长沙金鹰节公布）7、新科技对广播电影电视影响及对策研究（教育部人文社科重点研究基地重大研究项目，课题组组长，经费20万元，已经结项）8、中国广告主经营战略与广告投放基础研究（中央电视台委托项目，项目负责人，经费20万，正在进行第三年度项目）9、中国广告生态环境研究（中国广告协会年度研究项目，项目负责人，经费15万，第一阶段项目已经完成，研究报告发表于《现代广告》2002/11/12/2003/1）主讲教师之一黄京华教授现任中国传媒大学广告学院广告学教研室主任，教授，中国传媒大学新闻传播学院在读博士。IMI市场信息研究所技术总监，《IMI消费行为与生活形态年鉴》副主编、编辑部主任。黄京华教授主要承担广告学院的“基础统计学”、“传播学研究方法”、“数据4分析”等课程。主持《IMI消费行为与生活形态年鉴》的调查执行及编辑工作，负责管理运作IMI市场信息研究所研究课题及商业项目。黄京华教授的著作有《调查研究中的统计分析法》、《用数据解读市场》、《广告调查》、《广告调查与数据库应用》、《多种形态的中国城市消费者》。近年发表的论文有：《中国电视媒介的品牌营销效果研究》、《日本在华企业广告对消费者的影响力》、《平面媒体广告价值分析——目标受众与细分市场的对应》、《变与不变的受众》等。黄京华教授近年来发表多篇论文，涉及领域主要在消费者研究、受众和调查统计方面：1、《2003年中国内地消费市场概述》，2004年2、《变与不变的受众》，2003年3、《平面媒体广告价值分析——目标受众与细分市场的对应》，2003年4、《城市消费者细分市场》，2003年5、《日本在华企业广告对消费者的影响力》，2002年黄京华教授已完成和正在进行的科研项主要目有：1、《IMI消费行为与生活形态年鉴》（编辑总负责，1995-2006）2、主持实验室：IMI市场信息研究所（总负责，IMI消费行为和生活形态研究，1995-2005）3、广告学理论与应用研究（负责，应用研究，已结项目，2003）4、家庭消费研究（负责，应用研究，已结项目，2003）5、在中国市场营销国际研讨会（韩国汉城）作《中国广告市场概况及消费者研究》主题演讲6、著作《多种形态的中国城市消费者》（第一作者，2004年）黄京华教授主持或参与的在研科研项目有：“我国电视媒介的数字化生存状态研究”和“广播专业效率与广播品牌频率个案研究”、《IMI消费行为与生活形态年鉴》等等。主讲教师之一张树庭教授现为中国传媒大学广告学副教授、硕士研究生导师、校长办公室副主任；兼任IAI国际广告研究所副所长，《IAI中国广告作品年鉴》执行主编，《国际广告》杂志社IAI研究所主编，中国优秀广告作品“IAI年鉴”5奖组委会秘书长。学术兼职有：中国对外经济贸易广告协会副秘书长、中国广告协会学术委员会委员、中国广告主协会专家组成员。主要研究领域为消费者行为与营销策略、品牌营销、广告发展史以及媒介经营与管理。主讲《营消费者行为与营销策略》、《品牌营销》、《广告策划》等课程。代表性研究成果有《品牌忠诚营销》、《国际广告业发展趋势》、《媒介广告公司无可非议》、《国家名片—国家与文化、产品、品牌联想研究》、《中国广告业三大支柱关系研究》、《有效的广告创意》等。《IAI中国广告作品年鉴》创始人，每年主持出版一卷，已连续出版六年。张树庭教授为第九届霍英东教育基金会高等院校青年教师奖（教学类三等奖）获得者，北京市第二届青年教师基本功大赛文科组三等奖获得者，北京广播学院中央三台优秀青年教师一等奖获得者。主讲教师之一段晶晶讲师担任本门课程的教学工作已经有七年的时间，曾参与本课程多层次的教学活动，具有丰富的教学经验。段晶晶老师参与过多个相关项目的研究，如“中国广告二十年”，“媒体研究”，“广告案例研究”等；并在教学的教材建设方面投入大量的精力，出版了广告学著作《广告运作战略》（教育部全国高自考教材2006），和《广告策划》教材（中国传媒大学2005）；是《中国广告二十年》（2004）的策划之一及主要著者，并承担了“中国广告案例研究所”的建设工作，为该课程收集和整理相关的广告实战案例。主讲教师之一周艳讲师2000年年毕业于北京广播学院，获得广告学硕士学位，并开始留校任教，从事广告媒介实务与媒介产业经营等课程的教学，同时担任《媒介》杂志的执行主编。从1996年起参加北京广播学院新闻传播学院的媒介经营与产业化课题的多项研究，参与专业媒介购买公司在中国、电视媒介版面改革、海外媒介产业经营发展、中国电视节目市场经营状况、中国广电媒介集团化、中国数字电视产业经营等多项研究课题。在专业杂志发表多篇论文，参与《报纸广告策略与个案分析》、《媒介经营与产业化研究》、《国际化背景下的中国媒介产业化透视》等著作的编辑，并且收录若干章节内容在著作里，主要著作有《中国广电媒介集团化研究》、《数字电视产业经营和商业模式》、《中国传媒市场大变局》、《中国区域性广电媒体产业的生产与发展》、《数字电视报告2004》等。6第三，教学经验丰富、教学特色鲜明课程负责人黄升民教授教学经验丰富，在专业的多领域的研究硕果累累，具有很高的专业知名度，在广告学院历年教学中担任着重要角色。除广告策划之外，他还是广告学多门课程的创建人和主讲人。例如，1993年开始讲授“广告综合研究”课程；1994年负责研究生课程；1999年负责博士生课程。黄升民教授开创了硕士研究生和博士研究生的研究课形式。课程主讲教师之一黄京华教授教学经验丰富，担任多门基础课与专业课主讲。从本科生、硕士生到博士生，黄京华教授针对不同层次对象因材施教，采取不同的教学方法和形式。除开设“广告策划”课外，还于2000-2001年主讲过“传播学研究方法”和“消费者数据分析”，2000-2004年主讲过“数据分析”，2001-2004年主讲过“社会统计学”，2002-2004年主讲过“统计及数据分析基础”等专业基础课。课程主讲教师之一张树庭教授教学特色鲜明，担任多门骨干专业课，曾是北京市第二届青年教师基本功大赛文科组三等奖获得者。在教学中积极倡导科研进课堂的理念，根据课程进度和业界需要，指导学生撰写论文，参与科研活动。课程主讲教师之一段晶晶讲师负责“广告策划”课的教学工作有八年的实践，经验丰富，融实践经验到教学中，在带领学生走入实践方面具有一定的成果。教学覆盖面广，涉及本科课程、网络远程课程、成教学院课程等多层面。课程主讲教师之一周艳讲师担任“媒介实务”课程主讲长达五年时间，具有比较丰富的教学经验，同时也有丰富的教学科研成果和实践经验。（二）教学队伍结构及整体素质本课程教学队伍结构和整体素质呈现如下特征：第一，本课程教学队伍年龄结构以中青年为主，具有梯队特色，职称结构、学位结构合理；第二，教学成员学缘结构合理：梯队成员求学院校分别为中国传媒大学、日本一桥大学、浙江大学。知识结构合理：梯队成员在从事广告学教学之前，所学的主要专业有新闻学、社会学、文学、汉语语言文学教育、广告学等等；第三，研究领域互补