创新能力培训全集--学习创新

提高学习创新能力徐慧君2009-6-15一、学习创新能力培养与训练提高学习创新能力是指通过对环境中的学习对象进行分析和研究，从而获得新观点、新创意和新成果的能力。小故事：坪内的学习创新站在巨人的肩膀上，才能站的更高、望的更远。在创新活动中要积极添加学习的因素，从而使自己在创新之路上走得更快、走的更远学习创新的过程二、提高学习创新能力寓言：狐狸学艺被牛杀学习不是照搬，创新不等于模仿。在创新中不能机械地模仿他人的经验，否则会适得其反创新=模仿+改进，没有改进就不是创新学习中包含记忆和分析，模仿更多地体现记忆，并不是学习的全部。故事：两个秀才比书法模仿固然重要，但创新更为关键，需要在模仿中进行创新机械地模仿，只能跟在他人后面跑，在学习中进行创新，则能从容地走在领域的前沿故事：看到游戏有计划环境中缺乏的不是学习对象，而是善于发现的眼睛；缺乏的不是创新的灵感，而且善于思考的大脑环境中的学习对象范围及其广泛，形式多种多样，没有固定的限制，因此，要扩大自己的视野，学会利用环境中取之不尽、用之不竭的资源进行创新故事：听到响声得启发生活中的点点滴滴都应该是学习对象，因为他们很可能是创意的来源，这就需要在生活中处处留心，时时留意学习对象无处不在，通过学习把他们打造成一把钥匙，开启创新的大门游戏：编故事主人公：一家网络公司的销售经理小林编故事：要求接前一个人的话继续，想象要合情合理集体的智慧比个人想法更有新意。谢谢！