同济大学景观学原理1复习(刘滨谊)

08级景观学原理（一）复习提纲考试时间:08.1.7.上午8:00-10:00地点:南楼110教室这份复习提纲来自助教，（助教说：由于时间紧迫，很多问题来不及详细考证比对了，如果有明显错误，还请大家自己根据教材更正！刘老师上课为大家讲解过的问题，如跟教材有小出入，请以刘老师上课的内容为准。祝大家考试顺利。）另外：所有的参考答案都是我自己找的有的来自学姐有的来自我自己的笔记，不能保证其正确性,只供参考；因为有些同学急，所以先发上来，大家相互转发吧，我晚上会印出来发给大家。最后如果发现问题或找到更好答案，立刻马上通知我哦（上届学姐的题我分享在了我的分享里）景观学基本概念1．LA与LS两个专业名词的含义及关联LA：1858年由olmsted提出，通常译为“景观建筑学”，是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业，涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。其核心是人类户外生存环境的建设，重点是各种环境的规划与设计，范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。LS：景观学是研究景观的形成、演变和特性，并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。21世纪的景观规划设计（LA）正在迅速扩展，多学科、多专业的介入，多方面、新领域的应用，致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。以现代LA为基础，一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成，这就是酝酿提出的“景观学”（LS）概念。2．景观的三层次含义1）第一层次（landscape）：是广义的环境，指遍及全球的大环境，如地球表面、外太空等；2）第二层次（scenery）：是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好，令人赏心悦目的环境；3）第三层次（garden）：是第二层次景观环境的递进，此时的景观不仅仅在视觉形象和环境质量方面令人赏心悦目，而且还反映寄托了人类精神的追求，表达人类梦想中的情境，这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。3．园林、风景园林的区别和联系刘老师复习课上总结参考答案：景观最根本最核心还是园林,园林在前,景观在后.但是景观最重要的区别于园林的特点是它开始面向大众,而从前的园林精品只是为少数人所用,如今的景观开始服务于群众了4．当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面？当前和未来景观学面临的三大社会需求（SocialNeeds）是：1.环保与生态化Environment&Ecology，如防护林建设、风景名胜区保护与开发；2.城市化Urbanization，随着城市化进程的推进带来的城市绿地系统及各级绿化的建设,城市滨水景观的规划、居住区环境景观规划设计等；3.游憩与旅游化（Recreation&Turism）5．现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同刘老师复习课上总结参考答案：P3-P5景观规划设计专业教育及发展1．景观学专业的实践领域1．景观学专业的学习方法途径见教材，实在来不及打了~~参考答案：实践领域：资源保护、规划设计、建设管理方法途径：实践：各类景观设计（工程实践框架）；徒手表达能力训练思考（多看书），研究理论来龙去脉前因后果业余学习：掌握实践技能，理解理论知识，培养专业感觉，理论与实践相结合2．美国景观规划设计的历史阶段有哪些，分别有什么特点？1早期美国景观规划主要受到欧洲影响，这期间有几个代表人物：凡尔赛宫设计者勒·诺特，英国“万能的”布朗，他们对美国景观规划设计发展起到很大推动作用，还有就是设计第一次世界博览会水晶宫的帕特斯，唐宁也是美国景观规划设计的鼻祖。1899年成立美国景观规划师协会。专业创始人：奥姆斯特德Olmsted（因设计纽约中央公园而声名显赫，并因创办美国景观设计专业、美国景观设计师协会及设计了大量亲近普通市民的景观作品而被人们尊称为“美国景观设计之父”）。2现代运动阶段其最大特点是一改传统园林中繁琐的装饰，在规划设计中更加偏重于理性。现代运动以哈佛三子（罗斯JamesRose,埃克博GarrettEckbo,克雷Dankiley）为起始，他们是现代景观规划设计中比较重要的人物。3后现代运动中景观教育的四个特点景观规划设计更加注重：①创造性表达（创造）②富于文化意义和景观内涵（精神）③注重实质性方面（空间）④强调人的精神感受（感受）后现代运动比较突出的例子是美国华盛顿越战纪念园，像其中黑色大理石墙设计就很突出精神层面的表达，形式简单但内涵丰富。后现代另一个突出的表达方式是，部分实践中将景观作为艺术来处理，如玛莎·舒瓦茨的另类作品，商业区中设计青蛙方阵，糖果园设计等等。[具体时间节点：1．1899～19241899ASLA成立，1900LA专业创办，景观专业的启蒙期，关注于应用科学、植物生态、艺术整合，开创对人类公共福利的关注与专业责任之养成。2．1925～1945随着景观专业系所成立，景观教育也较有系统发掌出专业训练的范畴与能力，并视专业为一种公共服务。3．1945～1965景观专业最大转折点与挑战期，提升对于更大尺度景观的开发利用，景观建设与环境结合，提升环境整合性品质。4．1996～1974景观专业的多元化发展，探讨自然景观的保护与修复，如何提升都市核心区高密度社区及参与式社区规划与社会相关议题之挑战。5．1975～1981此时期有许多小型事务所诞生，发展出各类主题园、植物园、水岸更新发展以及闲置工业区再利用……等，更精确设计象度。6．1982～1989景观专业事务所开始在规模上、制度上、形式上及执业专业范畴上有精准之市场区隔，并逐渐以整合性团队合作（TeamWork）方式呈现。7．1990～今环境规划、永续发展、经济迟缓发展，促动了专业者对传统价值与对新科技之重新重新整合与认知，生态危机带动了生态复语、修复之更深刻责任，景观生态学之发展也带动专业界在教育与实务运作上对于大尺度景观问题之整合思维，GreenWay之运动结合环境教育，社区再发展与景观修复正是这十年来具体之景观网络串联之成果。]3．美国景观规划设计各历史阶段有哪些代表人物见上题4．美国景观规划设计的创始人及其主要贡献弗雷德里克·劳·奥姆斯特德(FrederickLawOlmsted)(1822，4月26日-1903)被普遍认为是美国景观设计学的奠基人，因设计纽约中央公园而声名显赫，并因创办美国景观设计专业、美国景观设计师协会及设计了大量亲近普通市民的景观作品而被人们尊称为“美国景观设计之父”。他最著名的作品是其与合伙人沃克(CalvertVaux)(1824-1895)在100多年前共同设计的位于纽约市的中央公园（1858-1876）。这一事件既开了现代景观设计学之先河，更为重要的是，她标志着普通人生活景观的到来，美国的现代景观设计从中央公园起，就已不再是少数人所赏玩的奢侈品，而是普通公众身心愉悦的空间。他对结合考虑周围自然和公园的城市和社区建设方式将对现代景观设计继续产生重要影响。他是美国城市美化运动原则最早的倡导者之一，也是向美国景观引进郊外发展想法的最早的倡导者之一。奥姆斯特德的理沦和实践活动推动了美国自然风景园运动的发展。Olmsted的创作过程可以分为五个阶段：1纽约中央公园（1857年）；2布鲁克林的希望公园（prospectpark，1866年)；3芝加哥的滨河绿地（1869年）；4波士顿的公园道路（parkway，1880年）；5芝加哥的世界博览会（1893年）。此外他在这些设计之外的间接影响也是无法估量的。他在中央公园中引入一个新的观念，即都市景观空间应该是内向观看的，应是尺度巨大的，而在许多形式多样而丰富的单体中，尺度要尽量缩小。5．LA提出的时间，专业创立的时间以及ASLA成立的时间1858，1900（该年份我查阅了几分资料，均为1900，既然刘老师说无所谓，那我们统一为1900），18996．景观规划设计师必须具备哪些层面知识？四大层面：1）自然系统知识，如地理学、林学、生态学、环境科学等；2）人文系统知识，如人类社会学、心理学、经济学等；3）规划设计知识，如测绘、土地区划、徒手表现、计算机制图等；4）管理知识，如经营管理、投资预算、市场营销等。7．中国和西方有历史上哪些LA的专著？寂静的春天景观设计学设计结合自然图解人类景观园冶说园8．纽约中央公园的时代意义（该题答案来自互联网，请大家参看教材核对考证）结合城市规划具有某种远见——设计初期就预计到“总有一天这个公园周围会被四周的高层建筑所环绕；内部布置强调自然式布置F.L.奥姆斯特德引入新观念：都市景观空间应内向观看，应尺度巨大，而在多形式多样而丰富的单体中，尺度又要尽量缩小。参考答案：（来自上届资料）1合城市规划具有某种远见2强调自然式布置F.L.奥姆斯特德首先倡导了景观空间设计，他在这些设计之外的间接影响也是无法估量的。他在中央公园中引入了一个新的观念，即都市景观空间应该是内向观看，应是尺度巨大的，而在许多形式多样而丰富的单体中尺度又要尽量缩小。新的规划技术还包括在四条主十字形路旁设人行道。景观规划设计基本理论1．世界三大造园动力及5大园林体系分别是什么？古希腊、西亚、中国中国、英国、法国、意大利、伊斯兰2．现代景观规划设计三元论的基本内容及其对应的理论基础视觉景观形象；环境生态绿化；大众行为心理景观美学；景观生态学；游憩学3．当今景观学专业的3大特征是什么？刘老师复习课上总结参考答案：扩展化,多元化,交叉化,专门化（这是上届的但好像刘老师不是这么说的…苦恼…）4．谈谈你对空间、场所、领域的理解。在景观规划中，它们三者是重要的概念，三者都是由三维空间数据限定出来的，但界定的严密精确度越来越松散。与空间、场所、领域相对应的尺度，是三大景观的门槛。Space——空间通过生理感受限定，是一个非常明确的环境，20~25m见方的空间，可辨认脸部表情和声音，交流自由；Place——场所是通过心理感受限定的，超过110m后，只能辨认大略的人行和大致的动作，有广阔感，这是形成景观场所感的尺度；Domain——领域是基于精神方面的量度，领域感，390m左右，看不清东西，浑远，宏伟感。景观规划设计的边界限定要以场所和领域为基准。5．人类在景观中的活动内容有哪些？可以归结为几大类？必要性活动：生存所必须的活动，不受环境品质影响；选择性活动：散步、游玩等，与环境质量关系密切；社交性活动：聚会等，与环境品质有关，介于上述两者之间。6．人类理想的聚居环境有几种？河川谷地；滨水地带；森林；岛屿参考答案：生存型：滨水带、河川谷底、平原精神型：岛屿7．人的基本需要有那三种？安全、刺激、认同8．景观的三大门槛指的是什么？20~25m见方的空间，人们感觉比较亲切，可辨认脸部表情和声音，交流自由；这是创造景观空间感的尺度。超过110m后，只能辨认大略的人行和大致的动作，有广阔感，这是形成景观场所感的尺度；390m左右，看不清东西，浑远，宏伟感。形成景观领域感的尺度。9．景观行为构成的基本元素有哪些？需求、容量、组群、性质、规模、感受及空间格局。10．景观感受的基本单元是什么？视域：是视觉形成的一个范围，垂直方向130度，水平方向160度，不转头就能看到的视觉区域。11．简述“了望——庇护”理论在规划设计中的意义是什么？1975年英国Appleton的了望－－庇护理论，是从人的生存需要和功能需要角度出发的景观评价。人在风景审美过程中，总是以猎人猎物的双重身份出现的，作为一个猎人他需看到别人，作为一个猎物他不希望别人看到自己。人在环境中有两面性：寻找猎物和自我保护的本能；需要安全庇护的场所。即人类具有保存和保护所得利益的同时，具有不断向外开拓的天性。在规划设计中有很多运用：1．空间设计中依据它使空间一目了然，看上去能抓住重点，有主有次。所以，在设计中是从轴线开始规划设计的。因为轴线让人马上能分清主次，有重点突出的感觉。2．形成围合空间，使人能驻足停下。既要形成半私密空间，又要引导视线。12．景观轴线的形式、作用和构成有哪些？形式：景观轴线是连接两个景观点或多个景观点的线性景观要素。有自然、人