人教版高中生物必修二第6章第1节《杂交育种与诱变育种》课件(共29张PPT)

农业大国粮食短缺危机培育农作物新品种是一种解决方法第六章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种野猪家猪古人驯化野生动物－家禽、家畜野鸡驯养成家鸡玉米起源于美洲大陆，15世纪传入欧洲，16世纪经葡萄牙传入中国，现在遍布全世界。请同学们仔细阅读教材98页第二、三自然段，并思考以下几个问题：（2分钟）1、古印第安人选育了果穗硕大、淀粉含量高的玉米，利用的方法是什么？其原理是什么？2、小组讨论这种方法的优缺点？古印第安人是最早选择和培育玉米的，最突出的贡献是选育了果穗硕大、淀粉含量高的玉米。请分析古印第安人培育玉米的方法所隐含的遗传学原理及其优缺点。（1）上述培育玉米的方法称为。（2）原理：。（3）该育种方法优点：，缺点：。选择育种技术简单、容易操作选择范围有限，育种周期长自然变异人工选择玉米品种A子粒多，但不抗黑粉病，品种B子粒少，但抗黑粉病。1用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起？2预计实际操作中可能会遇到那些困难？小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），你用什么方法能把矮秆抗病（ddTT）这两个优良性状结合在一起？提示：请联系第十四周阶段性考试第31题进行思考小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？自主探究（小组讨论完成遗传图谱3分钟）：以下是杂交育种参考方案：高抗矮不抗DDTTddttＦ１高抗DdTtddTtＦ２高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优连续自交，直至不出现性状分离为止。Ｐ试一试：动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？请独自写出育种方案（图解）2分钟长毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折短折长折长折短折杂交F1间交配选优测交ＰＦ１Ｆ２F3长折短折我曾梦见试验田的超级水稻长得比高粱高，稻穗比扫帚还长，谷粒有花生那么大。沉甸甸下垂的千万个穗子，好似气势磅礴的大瀑布。我就在它下面乘凉。但愿梦想成真，让天下人都有饱饭吃。——袁隆平袁隆平培养杂交水稻过程中，他利用了哪一种变异的原理？将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。基因重组优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型。缺点：育种所需时间较长，过程繁杂。1、什么叫杂交育种？2、杂交育种依据的遗传学原理是什么？3、杂交育种有什么优点和缺点？一、杂交育种阅读教材99页，完成导学案第4个小题（2分钟）5、杂交育种不能创造新基因，产生新的性状。哪种变异可以创造新的基因？基因突变6、怎样做才能使生物产更多可供选择的新基因呢？用物理因素或化学因素诱发基因突变4、培育细菌新品种时，能不能用杂交育种的方法？杂交育种只适用于有性生殖的生物二、诱变育种（阅读教材100页第一二个自然段）原理：基因突变方法：应用:太空辣椒的培育、青霉菌的选育等利用物理因素（如x射线，γ射线、紫外线，激光、作物空间技术育种等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因突变医药工业应用的青霉素就是利用普通青霉菌，经过X射线的照射，产生的有利突变型。还有医学上应用的其他抗菌素如链霉素、地霉素、金霉素等，经辐射处理的突变系，比原始品系抗菌素产量增长几十倍到几百倍，促进和提高了抗菌素的生产。诱变育种的应用如“黑农五号”大豆，产量提高了16%，含油量比原来提高了2.5%。4、应用：①培育农作物新品种，新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜甘肃种植的太空育种的蔬菜太空水稻搭载前后株系对比太空育种辣椒太空育种主要是利用返回式卫星和高空气球能达到的高空环境，通过强辐射、微重力和高真空等条件使植物种子的基因发生基因突变的作物育种新技术。我国神州6号上太空时，重庆的一位村民花了1.5万元，把自己精心培育的50粒荷花种子送上天，希望遨游太空回来，能培育出冬天开的荷花。问题：他的愿望一定能实现吗？为什么？优点：能产生新的基因，提高突变率。缺点：突变方向难以掌握，突变体难以集中措施：扩大诱变后代群体，增加选择机会与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？①创造新的基因，可能出现新的优良性状；②提高突变频率，加速育种过程；③适用于所有生物。请完成导学案的第5题联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性。①由于基因突变的不定向性，导致诱变育种的方向难以掌握，具有盲目性；②大多数基因突变是有害的，有利变异少；要克服这些局限性，可以采取什么办法？五、比较各种育种的方法小结：两种育种方法的比较类型杂交育种诱变育种基因重组将具有不同优良性状的两亲本杂交使不同品种的优良性状集中于一个品种上不能创造新基因育种时间长培育高产抗病小麦基因突变激光、射线或化学药品处理生物创造新基因加速育种进程突变方向难以掌握有利变异少培育青霉素高产菌株缺点实例优点常用方法原理1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：A.基因突变；B.基因重组；C.染色体交叉互换：D.染色体变异。答[]2、现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：A、提高了后代的出苗率B、产生的突变全部是有利的C、提高了后代的稳定性D、能提高突变率以供育种选择答案：[]D