沪教版深圳市八年级英语下册unit3第6课时教案(徐秀青)

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题Unit3TraditionalskillsMorepractice,studyskills上课班级八年级（1）班主备教师徐秀青副备教师上课时间2015/4/14教学目标知识与能力根据上下文语境猜测词义；理解补充阅读篇章中有关皮影戏的表演方式，未来前景等内容。过程与方法全身反应法，讲授法，讨论法。情感态度与价值观树立保护中国传统技艺的意识。教学重点理解补充阅读篇章中有关皮影戏的表演方式，未来前景等内容；为学校活动撰写一份海报。教学难点为学校撰写一份海报。教具准备音频，教学PPT教法运用任务型教学法学法指导自主学习、探究学习、合作学习基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入新课（检查预习）学生开展头脑风暴，思考表演皮影戏需要哪些工具。理解单词shadow，puppet和短语shadowpuppetplay开展头脑风暴，思考表演皮影戏需要哪些工具；理解重点词汇。开展头脑风暴，激活背景知识。初学新课（初步探究）1.学生快速阅读补充阅读篇章，然后给篇章分段，并概况篇章大意。Paragraph1：IntroducesWangWeifang,theshadowpuppetplayactor.Paragraph2:Describeshadowpuppetsandhowtoputonashadowpuppetplay.Paragraph3:DescribethecurrentstateofshadowpuppetplaysandhowWangweifangfeelsaboutthem.快速阅读补充阅读篇章，然后给篇章分段，并概况篇章大意学习morepractice板块的相关内容。引导释疑（合作学习）2.学生再次阅读篇章，然后完成下表。Puppets1.madeof______2.cutoutindifferent________3.paintedinbright___4.puton________Whatactorsdo5.standbehind_________withlightsbehindit.6.____holdthepuppetsclosetothescreen7.______movethepuppetsaround.8.dothe____ofdifferentcharactersShadowpuppetplaynowadaysNotas_____asbefore再次阅读篇章，然后完成表格内容。深入学习morepractice板块的相关内容。基本环节拓展学习（深入探究）3.学生完成练习A。4.学生两人一组，讨论练习B，并口头汇报皮影戏的表演过程。学生理解短语putonaplay,cutout.keep…alive.完成练习A；分组讨论练习B，并口头汇报皮影戏的表演过程。深入学习morepractice板块的相关内容。当堂检测（学习诊断）1.学生阅读studyskills板块的引言，然后完成练习A，并口头汇报答案。2.学生两人一组，完成练习B。3.学生就教师给出的活动主题“ashadowpuppetplay”进行小组讨论，确定海报主题。认真完成各项练习。学习studyskills板块的相关内容。课堂小结（梳理归纳）要求学生自主完成self-assessment板块关于单元学习情况的自我评价。学生自主完成self-assessment板块关于单元学习情况的自我评价。学生自我反馈对本单元重点知识的掌握情况作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）1.抄写单词和短语：shadow，puppet；shadowpuppetplay，putonaplay,cutout,keep…alive.2.设计并完成一份关于ashadowpuppetplay的海报。3.选择性完成综合练习册第45至48页intergration的练习。Unit3TraditionalSkillsNotice__________willbeputonin__________at_______on_______.itwillfinishat______,thenameoftheplayis_____.Ticketsare____________yuaneach.教学反思NOTICE