小说环境描写二轮复习课件

•小说环境描写二轮复习东江中学语文科组题型：•1.概括环境描写的景物特点以及分析写景的方法或特色。•2.分析环境描写的作用。一、概括景物特点，分析描写方法•阅读优化设计P61的《明月寺》，概括画线部分所描写的景物特点。描写了哪些景物？•窗子、山、天空、云霞•窗子——外面是山•山——满山的姹紫嫣红•天空——更绚丽的颜色、灿烂地谢幕•云霞——甜甜的•所描写的景物：色彩绚丽、漂亮美好、具有浪漫气息、美到极致仿佛回不来了练习：《晚饭花》优化设计P66•简要分析画线的景物描写用了什么方法，写出了景物怎样的特点。•晚饭花：使劲得往外开、发疯一样、喊叫着，赋予晚饭花人的动作和神态——拟人（开得很旺盛）•晚饭花：绿叶子（浓绿的）、红花（殷红的）——绿叶配红花，对比（开得热闹却没有一点声音，无人欣赏，所以凄清）•参考答案：（1）拟人。用使劲、发疯、喊叫这些蕴含人的动作和神态的词语去修饰晚饭花，说明晚饭花开得正旺盛，表现了晚饭花的生命活力。•（2）对比。绿叶和红花色彩明暗对比，说明晚饭花的鲜艳明亮；而开得热闹与没有一点声音对比，说明晚饭花因无人欣赏的落寞。•阅读《优化设计》P65，P66，思考如何概括景物特点和分析景物描写方法。•总结：在概括环境特点的时候，要抓住作者的感受，同时也要特别注意作者所用的修辞手法以及一些形容词。答案只要用简单的词语表述就可。•景物的特点：清逸、静谧、和平、安宁；热闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。•总结：分析环境描写的特点：指出用了什么描写方法，写出了环境的什么特点，再展现画面的整体特色。二、分析环境描写的作用：•阅读优化设计《明月寺》，思考画线部分的环境描写有什么作用。•思考这段景物描写处于文中的哪个位置。•描写了姹紫嫣红的山和有着绚丽颜色的天空，渲染了宁静和谐、温馨美好的氛围。•照应了上文描写罗师傅的浪漫情怀的情节，烘托了他们二位的浪漫爱情。•而天空却像再也回不来似的，甜得怅惘，为后文二人的悲伤结局埋下了伏笔，暗示了主题。•总结：中间的环境描写可以转换情节，推动故事情节发展，烘托人物，暗示主题。环境描写在开头•阅读优化设计62页的《天火》。思考第一、二段的环境描写有何作用。参考答案：描写了巨大的岩石、肃静的溪流、由高大乔木组成的森林以及那厚厚的积雪。渲染了一种庄严凝重的氛围。烘托了多吉神圣威严的形象。为下文多吉作为巫师放火这一情节做了铺垫。•总结：开头的环境描写往往可以交代情节发生的地点、季节、气候等，也可以渲染氛围，或推动或暗示情节发展。课堂练习：•优化设计64页《腊八雪》。小说多处写到腊八雪，这样处理有有什么好处？请简要分析。参考答案：•1.小说多次写到腊八雪，为故事提供了背景，交代了故事发生的时间、地点，正是寒冬时节的东北。对漫天飘落的雪花的描绘，写出了天气的寒冷，营造了清冷氛围。•2.在寻找小狗途中，对风中打抖的烟筒和变成高高的雪山的煤堆的描写，不仅渲染了一种严寒的气氛，同时也为下文二乐和狗崽被冻僵，小黑狗被冻死的情节做了铺垫。•3.选取寒冷的腊八雪天为背景，使雪天环境的冰冷和小狗身上的温暖形成对比，暗示了小说的主题，引人深思。总结：•解题思路：•找到环境描写的句子在文中的位置。•概括环境描写的环境特点。•分析作用一般从环境本身、人物形象•主题、情节这四个方面进行思考。作业：•优化设计64页《饿》。