《小数的意义和性质》整理和复习

《小数的意义、性质》整理和复习同桌间相互交流回忆：《小数的意义和性质》这单元我们学了哪些知识？1、小数的意义（产生、计数单位）2、小数读法和写法3、小数的基本性质4、小数的大小比较5、小数点的移动6、小数与单位换算7、小数的近似数一、小数的产生和计数单位在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。谁能说出小数是怎样产生的？小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……（谁先站起来，谁来答）填空（聪明的同学才答得又完整又快）每相邻两个计数单位之间的进率是()100.8里面有()个0.10.32里面有()个0.01832二、小数的读法和写法…万分之一千分之一百分之一十分之一一（个）十百千万…计数单位…万分位千分位百分位十分位个位十位百位千位万位…数位小数部分整数部分小数点·你还记得数位表吗？（说说：小数由几部分组成？各个数位上的计数单位是多少？）12读出下面的小数．6000.50.00041001.0703读作：六千点五读作：零点零零零四读作：一千零一点零七零三读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．3写出下面的小数．四点三九零点四零八三十点零一五写作：４.３９写作：０.４０８写作：３０.０１５写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读（整数部分是零的写作“０”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．三、小数的基本性质什么是小数的基本性质呢？（同桌说一说）小数的基本性质是：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（根据小数的性质）化简下面小数。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09不改变数的大小，把下面的小数改写成三位的小数。0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：在保留整数的小数位数时，就在整数的右下角点上小数点，再添上0。下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？（选出来了就赶快举手）30.3500.0037.800400.40076.890403.0606000.7070注意：小数中间的0是不能去掉的。四、小数的大小比较你是怎样比较小数大小的，方法是什么？（说给同桌听听）比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行比较。四名同学跳远成绩统计表。单位：米姓名王枫李丽张娟刘红成绩1.641.571.621.54请把前三名运动员的名字写在领奖台上王枫123张娟李丽五、小数的移动的变化规律同桌说说：小数点左右移动，小数的变化规律是什么？小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的百分之一；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的千分之一；……把下面的数去掉小数点后填空去掉小数点0.7变为（），小数就扩大到原数的（）倍.0.25变为(),小数就扩大到原数的（）倍。0.006变为(),小数就扩大到原数的（）倍。7251006100010把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空36.8变为(),小数缩小到原数的().5.41变为(),小数缩小到原数的().7.295变为(),小数缩小到原数的().128.6变为(),小数缩小到原数的().0.36810010.5411010.72951010.128610001六、生活中的小数（单位名数的换算）3、3千克5克=（）克【3000克+5克=3005克】4、7时30分=（）分【7ⅹ60分=420分，420分+30分=450分】1、2.3米=（）分米1.35千克=（）克【高级单位化作低级单位，用乘法，乘以它们的进率】2、7450米=（）千米9020千克=（）吨【低级单位化作高级单位，用除法，除以它们的进率】2313507.459.02做一做，然后同桌说一说：你是如何进行换算的，方法是什么？（我来说，因为......所以......）3005450七、求小数的近似数想一想：求近似数时，要采用什么方法？要注意什么？求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……求下面小数的近似数。(1)保留两位小数0.256≈12.006≈(2)保留一位小数7.816≈13.974≈(3)保留整数1.234≈25.519≈0.2612.017.814.0126求下面小数的近似数。(1)把328060改写成用“万”作单位的数。(保留一位小数)(2)把34528600000改写成用“亿”作单位的数。(保留两位小数)328060=32.806万≈32.8万34528600000=345.286万≈345.29万全课总结：这节课我们复习了什么内容？怎样的数可以用小数表示？小数的性质是什么？小数点的变化引起小数的变化规律？我们还可以怎样比较小数的大小？巩固练习：1、0.45表示（）。2、把6.956、6.965、6.659、9，665、5.669按从小到大的顺序排列（）。3、把6712098600改写成以“万”作单位是（）万，保留一位小数是（）改写成“亿”作单位是（）亿，保留一位小数是（）。4、在O里填上“”“”“=”16.36Ο16.630.36万Ο36000.97Ο1.010.23亿Ο2100万5、100千克稻谷可出大米76千克，平均每千克稻谷出大米多少千克？100000千克稻谷可以出大米多少千克？