在湖南省首届研究生创新论坛暨学校第六届学术活动节

向肩负科技兴军重任的国防科技大学致敬！向湖南省的教师们致敬！向同学们问好!知识、创造和创新•一、国际竞争力是一个国家立足世界之本•二、如何理解创新？•三、创造性•四、创新环境•五、结束语一、国际竞争力是一个国家立足世界之本人类的进化不是由于基因的突变，而是由于知识的积累，由于科技和文化的进步知识的重要性•一个组织所掌握的最不可替代的资本就是知识和有能力的人才。‘Theonlyirreplaceablecapitalanorganizationpossessesistheknowledgeandabilityofitspeople.’企业家卡内基AndrewCarnegie(1835-1919)•基本的经济资源…已经既不是资本，也不是自然资源和劳动力，而是也将是知识。‘Thebasiceconomicresource………isnolongercapital,nornaturalresources,norlabour.Itisandwillbeknowledge.’管理学大师德鲁克PeterDrucker,1969经济全球化带来风险安全形势严峻•经济全球化带来资源重新组合和新的国际分工，总体上提高了生产力，但在旧的国际政治经济格局下，发展极不平衡，地区和国家之间差距加大。•全球资源争夺加剧，恐怖活动和局部战争此起彼伏，金融和经济风险增加，突然爆发金融和经济危机的可能性增加。安全形势严峻（包括金融、能源和生产安全、自然灾害、信息安全、食品安全、社会稳定、反恐、国防安全等）•只有高度的国际竞争力和强大的国防实力才能快速应对，赢得主动，在瞬息万变的环境中获得国家的安全和社会的发展。知识的运用和创新的能力成为核心竞争力“对处于不同经济发展阶段的所有国家，创新都是获得长期增长和国际竞争力的关键”IKED（国际知识经济和企业发展组织）•“不仅企业，每一个组织都需要一种核心竞争力：创新”，“而且每一个组织都需要有一种记录和激励创新活动的方法”管理大师PeterF.Drucker，1995年•最近，美欧各国都提出加强国家创新能力的建设世界范围竞争加剧•在世界经济和科技全球化的时代，没有国际竞争力，就没有国内竞争力，就不能在世界立足。•技术发展速度加快，产品周期缩短，市场和国家间竞争加剧。有人说：人们在大学学到的知识和新技术，到工作岗位上几年后就已经过时了。创新能力和终身学习今后将成为人们在各条战线上取得成功的主要保障NationalInnovationInitiativeAAASAnnualMeeting,18February2005TalentInvestmentInfrastructureBuildaNationalInnovationEducationStrategyforadiverse,innovativeandtechnicallytrainedworkforceCatalyzetheNextGenerationofAmericanInnovators~EstablishinnovationcurriculaforentrepreneursandsmallbusinessmanagersEmpowerWorkerstoSucceedintheGlobalEconomyRevitalizeFrontierandMultidisciplinaryResearchEnergizetheEntrepreneurialEconomy~Build10innovationhotspotsoverthenext5years~Designatealeadagencyandaninter-agencycounciltocoordinatefedecondevpoliciestoaccelerateinnovation-basedgrowth~Increasetheavailabilityofearly-stageriskcapitalwithtaxincentives,expandedangelnetworksandstateandprivateseedcapitalfundsReinforceRisk-TakingandLong-TermInvestmentCreateNationalConsensusforInnovationGrowthStrategiesCreatea21stCenturyIntellectualPropertyRegimeStrengthenAmerica’sManufacturingCapacityBuild21stCenturyInnovationInfrastructures–thehealthcaretestbedNationalInnovationAgenda美国2005年提出的国家创新议程美国总统布什2006年1月31日宣布•在”美国竞争力议程”中，要加强儿童的数学和科学训练，鼓励所有经济领域的创新，以继续保持美国创造力和优秀人才在世界的领先地位•建议在未来十年，对物质科学中关键的基础研究领域，如纳米、超级计算机和新能源等的投资增加一倍欧盟推出MONIT计划(monitoringandimplementingnationalinnovationpolicies）•MONIT是监测和实行国家创新体系政策计划的简称，它的基本点是对国家创新政策和管理进行重大改变。•虽然早期第一代和第二代的创新模式是线性的和系统的，MONIT开始探究第三代创新模式的基础，调查它在制度上、结构上和行政上的特点•从企业的观点看，国家的创新政策应当成为所有促进创新活动政策的核心，因此，成功管理的关键在于各部门创新政策之间的协调。中国竞争力急待提高•中新网06年10月21日电：哈佛商学院发表对全球一百二十一个国家及地区商业竞争力的年度最新排名，中国内地在全球排名第六十四名，而印度由于改善了商业环境和加强与经验丰富的商业伙伴合作，排名上升了四位至全球二十七位。哈佛商学院的《全球商业竞争力报告》被视为全球最权威的竞争力排名之一。。“商业竞争力指标”是衡量一个国家或地区当前生产力与经济表现的能力，显示该地的繁荣程度基础。•中国经济的可持续发展离不开中国的国情和世界的形势。节约资源，保护环境，提高国家竞争能力和国防实力，减少地区和贫富差距，保证社会和谐稳定已是刻不容缓，为此，我国必须按照科学发展观，加大科技创新和人才培养的力度，必须拥有支撑经济、社会和国防发展的核心技术，必须加快产业调整步伐，建设节约资源和清洁生产的循环经济，实现向效率高、质量好、资源节约、环境友好的生产方式，健康舒适、适度消费的生活方式以及文化昌盛、道德高尚、文明和谐、安全稳定的社会转变。二、如何理解创新？•经合组织（OECD）文件将创新定义为：“由知识提取新的经济和社会收益的过程”。•在经济意义上，创新是将创意转化为市场上有用产品、服务或运作方法的过程。（Innovation-processoftransformingcreativeideasintoausefulproduct,service,ormethodofoperation。）•经济是基础，直接在市场上竞争拼搏的企业应当而且必然会成为创新的主体。•OECD的定义强调了创新的目的是提高经济和社会效益，指出了创新来源于知识的运用，但未强调环境效益和创造性在创新活动中的重要作用，未将知识的发现、获得和传播考虑在内，未提出认识世界对人类自身发展的作用，也未指出创新的伦理和道德标准。•一个更完整的定义也许可以表述为：“创造性的发现、获取、传播、共享和有效运用知识，以符合人类伦理和道德的标准来提取新的经济、环境、社会效益，有利于维护世界和平和提高人类认识世界水平的过程。”创新网络体系•创新作为一个完整的过程，不只依靠个人或组织的创造力，还必需形成由学校、研究机构、企业、政府和社会相关组织组成多层互动的网络，实现知识、人才、资金、信息、成果等在尊重知识产权基础上的交叉、融合和有序流动，促进前沿科研成果迅速有效地转化为现实生产力，促进国家需求和市场信息快速地反馈社会和科研机构。•创新模式也不再是线性的。创新模式要把侧重学习、创造、创新、生产和需求的学校、研究单位、企业、市场和实现宏观管理的政府机构形成紧密联系、多方参与和互动的的网络体系。成熟的创新体系是自组织、自适应，不断进化的社会生态系统，具有集群的倾向。在创新网络中最活跃的组织者应当是具有科技、管理知识，掌握市场发展动向的现代企业家和深刻了解国家迫切需求的战略科学家。国家创新体系是政府倡导的，由个人（如风险投资家）、私人机构（如企业）、公共机构（如学校、研究所、基金会）共同组成的进行创新活动的密集网络，是在开放环境下，各成员在竞争和协作过程中不断进行信息、人员、资金、成果多向交流，以自组织、自适应方式形成的创造、传播和应用知识，产生经济、社会、环境和国防效益的过程，以提升整个国家的创新能力和竞争能力政府在国家创新体系中发挥重要的作用，表现在：•增加教育和科学研究经费的投入；•支持终身教育和创新人力资源的培育使用；•就国家经济、资环和国防的重大需求制定重点科研计划；•支持研究开发和科学技术知识的普及活动；•采取有效政策促进官、产、学、研、军的结合和产业间的协作双赢，形成有机的社会创新生态系统；•关注在全社会形成创新文化和创新环境；•制订激励政策和行为规范，提倡守法、道德和诚信；•保护知识产权，反对垄断，形成公平竞争的环境；•鼓励风险投资，为创办高新技术公司创造有利条件；•促进国际科学技术合作。国家创新体系的成功取决于•产、学、研、官、军互动网络联系的紧密程度。国家教育、科技、市场、金融、法律体制的健全；•国家创新基地和基础设施，特别是信息基础设施的水平和效率；•主要产业研发力量的强弱和协作集群的程度；•多学科、多层次创新人才组成的团队的质量和数量；•科技帅才和了解科技和掌握市场的现代企业家的数量和质量；•科学精神和创新文化在全社会普及的程度，创新环境的吸引力和凝聚力。创新要以人为本•创新要由掌握知识、富于创造性和献身精神的人来实现。培育国家、地方、部门、企业和军队的自主创新能力最根本的措施是要以人为本。从家庭、学校开始，到企业、部门和社会都要注重人才素质的提升，注重他们知识的学习和更新，注重他们交流信息的能力以及在学术争论中进行协作的团队精神。要成为创新型国家，就必需造就一大批掌握现代科技和人文知识又富于创造性的各类专家、熟练工人和领导干部，形成有战略指导，有远景激励，凝聚力和创造力强，不怕困难，富于献身精神的创新团队，在学科交叉、市场驱动、信息畅通、思想活泼的创新环境中分工协作，团结奋斗。学习、创造和创新•产生重大效益的创新必需紧密结合国家下一步发展的瓶颈和重大需求，关注并快速适应全球市场和国际局势急遽的变化，在掌握相关领域最新发展的知识基础上进行。因此掌握新发现的知识和技术，了解需求和市场的发展趋势，是提升创造力，实现自主创新的前提。•在信息和知识爆炸的时代，如何学习，不被海量信息所淹没，不为国外的舆论所压倒，坚持以我为主，独立思考，发挥自身创造力，实现自主创新就成为必须自觉对待的重大问题。学习要和创造性探索并举•学而不思则罔，思而不学则殆。－－－孔子•Reading,afteracertainage,divertsthemindtoomuchfromitscreativepursuits.Anymanwhoreadstoomuchanduseshisownbraintoolittlefallsintolazyhabitsofthinking.AlbertEinstein三、创造性•创造性强的个人或者对新鲜事物有强烈的好奇心和想象力，或者对社会和人类的进步有强烈的责任心•爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”他还说过：“重要的是不要停止发问，好奇心有它自身存在的理由。”•伟大的革命家、企业家和军事家都具有很强的创造性，能够突破