高考文言文复习：文言文特殊句式知识梳理

1高考文言文复习：文言文特殊句式知识梳理一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。例如：①陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)②师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)④项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)⑤夫战，勇气也。(《左传·曹判论战》)⑥莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：①当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)③即今之偶然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)④夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)3.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：①故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》)②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)④巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)⑤石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)(苏轼《石钟山记》)⑥同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》）4.用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》5.直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：①刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》)②刘豫州王室之胃。(同上)2需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。二、被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，也叫意念被动句。（一）古代汉语中有标志的被动句式主要有四种：⑴用于表示被动关系。用介词于引出行为的主动者，于放到动词后，它的形式是：动词+于+主动者。例如：王建禽于秦。(禽，通擒)句中的于用在动词禽的后边，引出动作行为的主动者秦，表示被动。于可译为被。这种被动句有两个条件：一是主语是被动者，二是句子里有表示被动的词于。⑵用见来表示被动关系。在动词前用见或又在动词后加于引进主动者。它的形式是：见+动词或者见+动词+于+主动者例如：①秦城恐不可得，徒见欺。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)②臣恐见欺于王而负赵。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)⑶用为表示被动关系。为放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：为+主动者+动词或者为+主动者+所+动词。例如：①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。(如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处)②茅屋为秋风所破(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)④今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)⑤有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)⑥不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)⑷用受“”被“”受……于表示被动关系。它的形式是：被(受)+动词或者被(受)+动词+于+主动者。例如：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?(见也表被动)(司马迁《屈原列传》)②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。(张溥《五人墓碑记》)③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)（二）古代汉语中无标志的被动句：指句子不含有被动词的被动句，也叫做是意念被动句，这种被动句没有明显的标志，但3翻译时需要翻译成被动句。例如：①荆州之民附操者，逼兵势耳。(《资治通鉴》)这里的逼兵势是被兵势所逼的意思。②蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?(《左传·郑伯克段于鄢》)③傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》)④举孝廉不行，连辟公府不就。(范晔《张衡传》)⑤视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。(范晔《张衡传》)注意点：见有一种特殊用法和表被动的见的形式很相近，如：冀君实或见怒也。(《答司马谏议书》)这里的见不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的见谅等就是此种用法。生孩六月，慈父见背。(《陈情表》)其中的见不表示被动，可以理解为我。还有，君既若见录，不久望君来。《孔雀东南飞》兰芝初还时，府吏见丁宁(同上)上面的两个见都相当于代词我，指的是刘兰芝，后面都接动词。这是一个难点，注意理解掌握。三、省略句1.主语的省略。承前省如：①永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。[承前省主语]②蹇叔之子与师，哭而送之。承后省如：①沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’②七月在野，八月在宇，九月在户。十月蟋蟀，入我床下。自述省如：①（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。对话省如：①“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。’”2.谓语的省略例如：①“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……。3.修饰语和中心词的省略如：4①吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾)客之美我者，欲有求于我也。[修饰语的省略]②行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。[中心词的省略]4.宾语与兼语的省略。文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语如：①(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。②杞子自郑使(人)告于秦。③郑穆公使(人)视客馆。④屠惧，投（之）以骨。（《狼》）5.介词和介词宾语的省略如：①死马且买之(以)五百金，况生马乎？②臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。③试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。④此人一一为（之）具言所闻⑤旦日，客从外来，与（其）坐谈。（《邹忌讽齐王讷谏》）6.分句的省略如：①然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的活力句更普遍。常见的有以下几种情形：1.省略主语有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之”、“其”不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。如：“自吾氏三世居是乡，积于今六十年矣，而乡邻之日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。”有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。如：“见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。”（《桃花源记》）在翻译成现代汉语时，省略的主语要补充出来。2.省略谓语为主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：“择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》六则）后一分句省略了谓语“择”。在译成现代汉语时，被省略的为主要补充出来。3.省略宾语宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语。如：“以相如功大，拜为上卿。”（《廉颇蔺相如列传》）这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之”又如：“竖子不足与谋！”（《鸿门宴》）5这句话中省略了介词“与”的宾语“之”。在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语之往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。4.省略介词在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。如：“后数日驿至，果地震陇西。”（《张衡传》）句中省略了介词“于”。又如：“赐之彘肩。”（《鸿门宴》）句中省略了介词“以”。翻译为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。四、倒装句（一）宾语前置1.否定句中代词宾语前置：这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如：①“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。②忌不自信（战国策《邹忌讽齐王纳谏》）③然而不王者，未之有也。（孟子《寡人之于国也》）④句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（否）焉。（之，宾语提前的标志）《师说》⑤古之人不余欺也！（苏轼《石钟山记》）⑥不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。（屈原《离骚》）⑦东望愁泣，若不自胜。《柳毅传》李朝威⑧见大王爱女牧羊于野，所（代词，“之人”）不忍视。（李朝威《柳毅传》）⑨是以后世无传焉，臣未之闻也。（孟子《齐桓晋文之事》）⑩保民而王，莫之能御也。（孟子《齐桓晋文之事》）⑪而良人未之知也。（孟子《齐人有一妻一妾》）2.疑问句中代词宾语前置：文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。例如：①“良问曰：‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”（《鸿门宴》）②吾孰与徐公美？（战国策《邹忌讽齐王纳谏》）③以五十步笑百步，则何如？（孟子《寡人之于国也》）④彼且奚适也？（庄子《逍遥游》）⑤彼且恶（何）乎待哉？（庄子《逍遥游》）⑥沛公安在？（史记《鸿门宴》）⑦夫晋，何厌之有？（之，宾语提前的标志）（左传《烛之武退秦师》）⑧吾实为之，其又何尤（怨）？（韩愈《祭十二郎文》）⑨洞庭君安在哉？（李朝威《柳毅传》）⑩无情郎安在？（李朝威《柳毅传》）63.介词宾语提前在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象例如：①“臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。（《岳阳楼记》）②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（战国策《触龙说赵太后》）③不为者与不能者之形（情形），何以异？（孟子《齐桓晋文之事》）④吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？何以能田（畋）猎也？（孟子《庄暴见孟子》）⑤不然，籍何以至此？（史记《鸿门宴》）⑥余是以记之。（苏轼《石钟山记》）⑦将子无怒，秋以为期。（诗经《卫风•氓》）⑧是以区区不能废远。（李密《陈情表》）⑨是以君子远庖厨也。（孟子《齐桓晋文之事》）⑩奚以知其然也？（庄子《逍遥游》）4.特殊结构：用之、是将宾语提前。例如：①前世不同教，何古之法？（效法哪一个古代）②宋何罪之有？（宋国有什么罪过？）③惟命是听（成语）惟利是图（成语）④惟马首是瞻（《冯婉贞》）⑤惟兄嫂是依（韩愈《祭十二郎文》）⑥惟你是问。文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛公安在？”（《史记．项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词，但也前置了。第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。如：“时人莫之许也。”（陈寿《三国志．诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也。”第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：“句读之不知，惑之不解。”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯.