高中地理必修3《地理环境对区域发展的影响》学案

1.1地理环境对区域发展的影响学习目标1、了解区域的概念，举例说出区域具有的一般性特征2、了解不同类型的区域及其划分依据3、比较分析地理环境差异对区域发展的影响，掌握比较区域差异的基本方法知识点整理一、区域1.概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。2.特点（1）区域具有一定的区位特征（2）同一区域，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。（3）具有一定的面积、形状和边界：①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。（4）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。3．性质（1）客观性（差异的存在）和主观性（人为划分）（2）整体性：区域内各组成部分间的内在联系，并经过这种长期的相互联系、相互渗透、融合，形成一个不可分割的统一整体。（3）差异性：指区域与同级别区域之间的差异。一般，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大；反之，区域等级越低，区域本身简单，区域内同一性大，区域间差异小。例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，根据气候等要素的差异，又可分为南方地区和北方地区。（4）层次性：区域是有等级的，既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。（5）可变性：区域界线的模糊性；对同一地表空间，人们研究区域的目的不同，划分的角度、指标不同，可得到不同的区划方案。（6）开放性：区域之间是相互联系的，任何一个区域都不可能离开其他区域而独立发展。4．划分：由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。二、地理环境对区域发展的影响1.长江三角洲和松嫩平原的比较对比地区长江三角洲松嫩平原共性1、都是平原地区；2、都位于我国东部季风区，雨热同期地理环境差异地理位置位于北纬30°附近，我国东部沿海地区中部，长江入海口北纬43°~48°，地处我国东北地区的中部气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨温带季风气候区，大陆性稍强；冬眠有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短土地条件1、水稻土为主；2、耕地多为水田；3、土地较为分散；4、人均耕地少1、黑土分布广泛；2、多为旱地；3、集中连片；4、人均耕地面积多矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产人类农耕作方式水田耕作业旱地耕作业活动差异业主要粮食作物主要种植水稻，此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、春小麦、大豆等作物耕作制度一年两熟至三熟一年一熟备注水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业其他生产活动工业我国重要的综合性工业基地1、轻工业：依托当地发达农业基础发展；2、重工业：从国内外运入矿产资源发展利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业，成为我国的重化工业基地。商业我国沿海航线的中枢，长江入海门户，对内外联系方便，商业贸易发达。2.几个典型的问题（1）导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因：从地理位置（纬度位置、海陆位置）方面回答。（2）长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么?长江三角洲：由南向北减少——受季风气候影响松嫩平原：由东南向西北减少——受季风气候与地形影响（长白山）（3）长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生的影响：长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散。松嫩平原地区河网密度小，导致耕地多为旱地，集中连片。3.区域比较方法：(1)区域差异的比较有多种方法，不同区域比较方法是不同的。(2)比较区域环境主要从相同点和不同点两个方面进行。(3)区域比较一般从自然环境特征、经济发展特点、存在的问题以及可持续发展等方面进行分析。(4)自然地理环境的比较主要从地形、气候、植被、水文和自然资源等方面进行。(5)经济发展的比较主要从经济发展特点、工农业生产及其布局、人口与城市等方面进行。三、区域不同发展阶段地理环境的影响1．区域地理环境对人类活动的影响的一般特点：不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。2．典型事例——长江中下游平原地区（1）该区地理环境：①由长江中下游沿岸若干平原组成②平原上河流、湖泊和沼泽分布较广③地势平坦，土质黏重。（2）不同时期对农业生产活动的影响：由于不同历史时期生产力水平、科技水平不同，社会、经济条件的差异，人们改造自然的能力存在显著的不同，故而地理环境的影响亦有差异。这实质上是区域发展的时间不平衡问题。以长江中下游为例说明不同发展阶段地理环境对农业的影响开发时期地理环境对农业生产活动的影响原因分析早期稠密的水系成为人们交通的阻隔；黏重的土壤使人们开垦困难。耕作农业发展缓慢人们利用和改造自然的能力低下中后期①稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道；②多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。①船作为交通工具被广泛使用②农业生产工具的改进和生产技术的改良，克服土壤限制，利用和改造自然的能力增强，农业较快农业社会我国粮食的主要产地和主要的桑蚕和棉花生产基地。①水稻具有单位面积产量较高的优势；②人口稠密，丰富的劳动力资源使长江中下游平原的水稻种植业可以精耕细作工业社会全国“粮仓”的地位和全国棉花生产中的地位下降。①人口、城市密集：人均耕地面积远低于全国平均水平；②稠密的水网，耕地被分割不利于机械化的推广，粮食商品率较低。3.区域发展一般分为三个阶段，分别为初期阶段、成长阶段和后期阶段。概念形成资源状况特点人地关系初期阶段区域早期发育阶段由个别的或几个组合的具有集聚力量的因素，吸引某产业或企业，形成个别经济增长点或个别城镇。资源对生产来说是充足的，环境也没有受到明显破坏。城镇很少，空间结构比较简单地理环境对人类活动的制约因素较少；人类对环境的影响比较微弱；人地关系基本协调成长阶段区域的中期发展和成熟阶段初始阶段的个别经济增长点或个别城镇向周边不断扩展，形成由点到面的发展局面。区域内的资源不断消耗，环境也受到了明显的破坏。资源开发规模越来越大；城市和工业区迅速向外扩展；区域内部产业结构和空间结构渐趋复杂；呈现由点到面的发展局面；产业由集聚走向分散已显现出不协调后期阶段区域整体发展呈现萎缩阶段区域整体发展呈现萎缩状态，区域最先存在的优势已几乎丧失殆尽本地区资源的耗竭资源枯竭，环境污染，地价上涨，劳动力价格提高，区域优势丧失；经济发展缓慢甚至停滞，失业率高，人口减少矛盾加剧再生阶段寻找新的发展空间，改变区域的产业结构；大力治理污染，该市地区投资环境通过采取措施，区域产生新的增长活力逐渐由紧张走向协调