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当前位置:首页 > 临时分类 > 部编人教版语文八年级上册第18课《苏州园林》文本解读
《苏州园林》文本解读1.时代背景本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶老写一篇序文。叶老22岁以前,一直生活在苏州,课余之暇,常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会,写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。序文写好后交给了香港那家出版社,但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章,便要求让他们先发表,于是,这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。发表时删去了序文最后的几句话。人民教育出版社把它编入语文课本时,又删去了序文的第一段,原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。【百度百科】2.文题诠释本文标题“苏州园林”点明写作对象,点明文章中心,并且作为文章线索贯穿全文。3.主旨本文抓住苏州园林的总体特征:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”进而围绕这个中心,把各种景物综合分成几个类型,分别加以介绍说明和具体描绘,从而自然、真切地再现了苏州的风貌,也显示了设计者和匠师们的智慧及我国园林艺术的高超。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。4.结构分析(见下一页)第一部分(1-2)概括说明苏州园林的地位及特点。——总亭台轩榭布局的自然美。大处假山池沼的艺术美。花草树木的映衬美。苏州园林第二部分(3-9)分类具体近景远景的层次美。分说明苏州园林的艺术美。讲究每个角落的构图美。细处门窗的图案美。园内建筑的色彩美。第三部分(10)总结全文。——总本文的说明顺序:从整体到局部,从总到分,从大处到小处的逻辑顺序。5.写作特色(1)语言准确简炼:准确简炼、耐人寻味是本文的特色。叶圣陶先生的文字清浅平实,用词严谨审慎。读他的文章的就像坐在他老人家面前,听他娓娓而谈一样亲切。本文的词语用得十分贴切,如“标本”一词,这里有“范本”的意思,说明苏州园林对别处园林的影响。又如“鉴赏”一词,明确要求我们对苏州园林图片的画面,不只是观看欣鉴,还要作分析评价。在第二段中,四个“讲究”构成的句子用词很恰当,“讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”。这里的“布局”指整体的结构,“配合”“映衬”指各部分的作用,“层次”指次序的安排,这些词都准确地说明了苏州园林的特点。在举例说明苏州园林每个角落都注意图画美时,用了恰当的动词,避免了呆板,又饶有风趣。“阶砌旁边栽几丛花草。”“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”“如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”一个“栽”字,足见造园者的匠心,即使是不惹人注目的阶砌小角落,也不忽略。“蔓延”一词写出了爬山虎或蔷薇木香的繁茂,使平板的墙头有了活气。一个“补”字,又写出匠师们是多么的善于化单调为多彩。本文介绍的虽是幽美如画的园林,但是文字仍旧朴实如话,而表达得极为真切。全文只用了有限的几个描写性词语和形容词,它们都表现出景物特有的状貌,很难用其它词语替换。如“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景象,使我们对设计师和匠师们高超的技巧赞叹不已。“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色,“俯仰生姿”又写出了高树与低树种植在一起,上下相望的风姿,描述出对各种树木错落有致的精心安排。“盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干,满眼“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵,描绘出了生意盎然的画面。本文用词准确,还表现出说明事物时表达得很有分寸,留有余地,如:池沼“大多引用活水,”“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”,苏州园林“极少使用彩绘。”有时语气很肯定,毫不含糊,如“总之;一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”“屋瓦和檐漏一律淡灰色,”这些表示范围、程度的词语都抓住园林的特点,表达得十分准确。本文语言生动准确,还表现在多种修辞手法的综合运用上,第二段中四个“讲究”构成了动宾式排比句,突出了布局的特色,也加强了语势。文中还用了对偶句:“生平多阅历,胸中有丘壑。”写出了生活经历的丰富与堆积假山技艺的高超之间的关系。“尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。”又写出了门窗的精美工艺。这些,都使本文的句式多变,文章更加生动了。(2)语言运用具有严格的科学性:说明文体的语言还必须有严格的科学性,就是说使用概念一定要百分之百的准确和符合实际。本文在这方面也是值得学习的榜样。例如下面这句话:“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,”“近代”这个概念,涉及到我国历史的分期问题,一般指的是从鸦片战争到五四运动之间的时期。“现代”则属于五四运动以后的范围了。现代的楼房建筑,不采取对称形式,这是人所共知的事实,因此文章才把时间扣紧是从古代到近代。但以中国之大,决不敢说从古代到近代就没有一所不对称的建筑。因此又用上了“绝大部分”这个词,更万无一失了。又如“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话,堆叠假山好比砌墙抹灰一类话,是一项建筑学的基本功。但砌墙抹灰只要求结实和齐整,是完全从技术上来考虑的;堆叠假山则还要在这个基础上,努力做到能给人以美的享受。这里的“仅”字,便是极其简妥地说明了上述的要求。6.精彩语段设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花茎树木的映衬;讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑴文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。⑵苏州园林的特点体现在哪些方面?文中所述的四个“讲究”上。⑶结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(C)A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足⑷把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。
本文标题:部编人教版语文八年级上册第18课《苏州园林》文本解读
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