大学信息技术本科课教案

石家庄铁道学院教案2006～2007学年第一学期分院(系、部)：信息工程系教研室：计算机基础教研室课程名称：大学信息技术基础授课班级：主讲教师：职称：使用教材：《大学信息技术基础》石家庄铁道学院教务处制2石家庄铁道学院教案用纸教案（首页）课程名称中文：大学信息技术基础课程编号1301060英文：FundamentalsofInformationTechnology学分3.5授课教师职称副教授课程性质学位课（）必修课（√）选修课（）授课对象专业、层次和班级：本科共个班课程学时56学时周学时3．5学时起止周1—16学时分配理论讲授：32学时；实验：学时；上机：24学时授课方式课堂讲授（√）；实践课（√）考核方式考试（）；考查（√）使用教材教材名称：《大学信息技术基础》作者：刘明生出版社：中国科学技术出版社出版日期：2006年5月主要参考资料及指定参考书《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编作者：刘明生出版社：中国科学技术出版社出版日期：2006年5月审核意见教研室主任（签字）：年月日2石家庄铁道学院教案用纸周次第1周日期节次授课内容信息技术基础知识(1)授课学时2学时教学目的掌握信息与信息技术的基础知识；计算机基础知识教学重点信息与信息技术的概念；计算机系统的组成及软、硬件基础知识教学难点计算机系统的组成教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法教学过程课程介绍(15分钟)课程的主要内容、学时、考核方式、教学资源网站地址等。讲授新课(80分钟)第一讲信息技术基础知识（1）一、信息与信息技术（20分钟）(一)信息及其主要特征(二)信息在现代社会中的作用(三)信息技术；信息化与信息化社会二、计算机基础知识（60分钟）(一)计算机系统组成(二)计算机硬件系统；计算机软件系统(三)计算机工作原理(四)计算机的分类和计算机的特点(五)计算机的主要应用领域(六)计算机的发展阶段归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作业思考题：1．什么是信息技术？信息技术的发展经历了哪三个阶段？每阶段的主要特征是什么？2．冯·诺依曼提出的“存储程序”的计算机方案的要点是什么？3．计算机系统由那些部分组成？计算机是如何工作的？作业：《实验指导与习题》P225第一题、第二题有关习题3石家庄铁道学院教案用纸周次第2周日期节次授课内容信息技术基础知识(2)授课学时2学时教学目的掌握信息的表示与编码；信息的存储知识及信息安全基础知识教学重点信息的表示与编码；信息存储的基础知识；信息安全基础知识教学难点多媒体信息处理基础知识教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(85分钟)第二讲信息技术基础知识一、信息的表示与编码（35分钟）(一)计算机中的数值(二)二进制数的常用单位(三)字符编码(四)汉字编码(五)数的编码二、信息存储的基础知识（20分钟）(一)文件(二)文件系统的层次结构三、信息安全基础知识（30分钟）(一)信息安全的基本概念(二)信息安全的基本内容(三)信息安全机制与安全服务(四)网络黑客与防火墙归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(10分钟)思考题作业思考题：1．什么是文件？文件名如何组成？2．什么是媒体？什么是多媒体？多媒体的主要特征有哪些？3．多媒体应用中，常用的媒体元素有哪些？它们主要的特点有哪些？4．信息安全的目的是什么？信息安全的基本特征主要包括哪些？作业：《实验指导与习题》P225第一题、第二题有关习题4石家庄铁道学院教案用纸周次第3周日期节次授课内容微型计算机系统基础知识授课学时2学时教学目的掌握微型计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统教学重点计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统教学难点计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(90分钟)第三讲微型计算机系统基础知识一、微型计算机系统的基本组成（20分钟）(一)微型计算机的硬件系统(二)微型计算机的软件系统二、微型计算机的硬件系统（70分钟）(一)总线；中央处理器CPU(二)内存储器(三)主机板(四)外存储器(五)输入和输出设备归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作业思考题：1.微型计算机系统由几部分组成？分别说明各部分的内容。2.画出微型计算机的基本结构图。3.什么是“总线”？微机中的总线分哪几种？4.CPU的性能参数主要有哪些？IntelCPU有哪些型号？作业：《实验指导与习题》P245第一题、第二题有关习题5石家庄铁道学院教案用纸周次第4周日期节次授课内容多媒体基础知识及多媒体计算机授课学时2学时教学目的掌握多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成；计算机病毒基本知识教学重点多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成；计算机病毒基本知识教学难点多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(85分钟)第四讲多媒体基础知识及多媒体计算机一、多媒体基础知识（45分钟）(一)多媒体技术概述(二)多媒体应用中的媒体元素(三)多媒体信息处理的关键技术(四)多媒体应用二、多媒体计算机的硬件及软件组成(30分钟)(一)多媒体计算机的硬件系统(二)多媒体计算机的软件系统三、计算机病毒基本知识（15分钟）(一)计算机病毒及其主要特征(二)计算机病毒的分类(三)计算机病毒的预防归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作业思考题：1.微型计算机常用的操作系统有哪几种？各有什么特点？2.微型计算机的主要性能指标有哪些3.多媒体计算机常用的输入、输出设备有哪些？4.什么是计算机病毒？它有哪些特征？作业：《实验指导与习题》P245第一题、第二题有关习题石家庄铁道学院教案用纸6石家庄铁道学院教案用纸周次第5周日期节次授课内容中文Windows2000操作系统授课学时2学时教学目的掌握Windows2000的基本操作教学重点Windows2000的基本操作和汉字输入方法的应用教学难点Windows2000的基本操作教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(90分钟)第五讲中文Windows2000操作系统一、Windows2000概述（15分钟）(一)Windows2000的主要功能及特点(二)Windows2000的桌面二、Windows2000基本操作(60分钟）(一)启动与退出；鼠标操作；帮助系统(二)Windows98桌面操作；(三)窗口操作；菜单操作三、对话框操作汉字的输入方法（15分钟）(一)常用中文输入法(二)微软拼音输入法归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作业思考题：1.与以往的操作系统相比，Windows2000有哪些特点？2.Windows98帮助的作用是什么？从什么地方可以获得帮助？3.如何切换输入法？软键盘起什么作用？如何使用？作业：《实验指导与习题》P269第一题、第二题有关习题《实验指导与习题》实验一、实验二、实验四石家庄铁道学院教案用纸7石家庄铁道学院教案用纸周次第6周日期节次授课内容中文Windows2000操作系统授课学时2学时教学目的掌握资源管理器的使用及系统管理教学重点资源管理器的使用教学难点系统的管理教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法教学过程课程回顾、复习、新课的引入(5分钟)讲授新课(90分钟)第六讲中文Windows2000操作系统一、信息资源管理（60分钟）(一)基本概念(二)资源管理器窗口设置和资源浏览(三)文件、文件夹和快捷方式管理(四)回收站操作(五)磁盘操作(六)资源查找二、系统管理（20分钟）(一)系统工具简介(二)系统属性(三)打印机设置(四)输入法和字体管理(五)添加/删除程序三、操作环境定制（10分钟）(一)用户和密码设置(二)显示设置(三)定制开始菜单和任务栏(四)定制桌面(五)定制鼠标和键盘归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。(5分钟)思考题作业思考题：1.什么是剪贴板，如何使用？如何查看和保存剪贴板上的内容？如何打开剪贴板文件？2.回收站的作用是什么？3.在“系统属性”对话框中可以查看哪些系统属性？4.如何添加输入法和字体？要安装新的输入法必须准备什么条件？5.设置用户的作用是什么？如何设置？作业：《实验指导与习题》P269第一题、第二题有关习题《实验指导与习题》实验三、实验五、实验六石家庄铁道学院教案用纸8石家庄铁道学院教案用纸周次第7周日期节次第节授课内容Word2000的基本操作授课学时2学时教学目的掌握word2000的基本操作教学重点文字处理软件的使用、文本的基本编辑功能和流程教学难点查找/替换、文本的剪切/复制/移动/删除、文档的保存教具和媒体使用多媒体课件教学方法演示法、讲授及示例教学过程课程讲解：Word2000基本操作（100分钟）一、Word2000简介（10分钟）软件介绍、功能说明、内容简介、Word的启动与退出、窗口组成二、Word2000基本操作（85分钟）（一）菜单功能介绍（20分钟）文件、编辑、视图、格式、插入、工具、窗口、帮助。表格（略讲）（二）工具栏的使用（5分钟）工具按钮的添加、更新，工具栏的调出（三）文档的基本操作流程（3分钟）（四）创建或打开文档（2分钟）（五）编辑技巧提示（50分钟）1．打开文件2.查找/替换操作3.特殊符号的录入举例说明上述3个技巧的使用方法4.选定操作5.insert键的使用6.复制、移动、粘贴、剪切7.撤消与恢复举例说明上述4个技巧的使用方法8.保存文件9.帮助文件10.打印预览举例说明上述2个技巧的使用方法（六）文件的关闭和word的退出（七）制表位介绍*（5分钟）含义、制表符的区别、制作方法（首先给出一个案例，时间不够时，只作解释和说明，如果有时间，则现场制作案例）三、总结、布置作业、说明实验注意事项（5分钟）思考题作业思考题：1.Word窗口由哪些元素组成？2.如何显示/隐藏“标尺”？3.保存文档时，“保存”和“另存为”命令有何异同？4.执行“粘贴”操作后，剪贴板中原来的内容还有吗？5.什么是“应答式”的查找与替换？如何操作？作业：Word2000实验一：Word基本操作9石家庄铁道学院教案用纸周次第8周日期节次第节授课内容文本的排版及表格的制作授课学时2学时教学目的掌握文本的排版功能、表格的制作及格式编辑教学重点字符排版、段落排版、页面排版、表格的编辑、表格的格式化教学难点各种排版技巧、表格的格式化教具和媒体使用多媒体课件教学方法讲授法、演示法教学过程课程讲解：Word2000文档排版及表格制作（100分钟）一、文档排版（30分钟）（一）排版的主要内容1．字符排版2．段落排版3．页面排版4．页眉和页脚（二）视图（三）举例演示排版的操作二、表格（65分钟）（一）表格菜单介绍（二）“表格和边框”工具栏介绍（三）表格1．创建表格插入空表及绘制自由表格2．表格编辑选定编辑对象、插入删除行、列、移动、复制行或列、表格属性设置、快捷设置方法3．表格的格式化表格及内容的对齐、表格加边框和底纹、单元格的合并与拆分4．表格的特殊功能表格的计算、表格的排序、表格与文本的转换举例演示表格制作及格式化的操作三、总结、布置作业（5分钟）思考题作业思考题：1.Word2000提供了几种视图？各有什么作用？2.字体和段落设置各包括哪些内容？3.字体和段落设置前都要先选定，它们的选定方法有什么不同？4.如何设置分栏？如何在已设置了首字下沉的段落中设置分栏？5.页面设置包括哪些内容？如何进行页面设置？6.如何编辑页眉页脚？如何插入页码？7.如何在表格中绘制斜线表头？有哪几种方法？8.如何进行表格与文本之间的转换？应注意什么？作业：1．Word实验二：文档的排版、2．Word实验三：表格制作10石家庄铁道学院教案用纸周次第9周日期节次第节授课内容图文混排授课学时2学时教学目的掌握图文混排的概念、基本操作方法、图形的制作、艺术字、公式