思想教育科应用创新型人才培养的实施方案

应用创新型人才培养的实施方案为了全面贯彻落实《辽宁工程技术大学构建应用创新型人才培养体系指导意见的通知》精神，切实推动和掀起培养应用创新型人才的热潮，结合工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想、工作理念构建应用创新型人才培养体系是一场深刻的改革和浩大的工程，指导思想上必须以科学发展观和构建社会主义和谐社会为统领，认真贯彻落实中共中央国务院16号文件、辽宁省委18号文件精神，围绕应用创新型人才培养这一中心任务，树立如下工作理念：1．树立“以人为本”、“以学生为中心”的工作理念。突出尊重学生个性、关心学生心理、全面提高学生素质转变。2．树立统一性、规范化教育和多样化、个性化教育相结合的工作理念。坚持“依法治校”，突出学生自我教育和管理。3．树立全员育人、全过程育人的工作理念。以多层次人才质量观为目标，突出事前教育管理、过程管理、服务型管理、二级管理、全员教育管理。二、完善体制、健全制度构建应用创新型人才培养体系，要以培养应用创新型人才为目标，完善和健全与培养应用创新型人才相适应的管理体制和运行机制。从学生思想政治教育角度看，重点应建立和健全1．学生思想道德教育工作由校党委统一领导，党政工团和各专门委员会分工负责的新体制。2．以思想政治理论课教学为主渠道，以学生群众组织和学生个体自我教育为补充，形成了全员、全过程、全方位育人新体制。3．大力推进思想政治教育进社团、进公寓，形成了由各级党团组织全面监督、纵向指导、横向协调的校、院、班级三级联网的新体制。4．实施第二课堂学分制，健全和完善《学生素质教育实施细则》、《关于进一步加强校园文化建设的意见》、《关于进一步加强大学生社会实践活动的意见》等，明确文化素质教育的内容、目标及实施文化素质教育的步骤、措施和方法。5．健全和实施辅导员思想政治工作责任制，形成学生思想道德素质教育的保障机制，为应用创新型人才培养提供制度保障。6．建立学生自我教育、自我管理、自我服务的机制，营造有利于学生创新意识、创新创业精神、创新人格发展的良好氛围。三、队伍建设建设一支具有马克思主义理论素养、信念坚定、结构合理、业务精湛、师德高尚的辅导员工作队伍是高校加强大学生思想政治教育的重要保障，是培养应用创新型人才的首要前提。1．继续把大学生辅导员队伍建设工作放在学校思想政治教育工作的重要位置来抓，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合的领导体制和工作机制。2．建立健全规章制度，为辅导员队伍建设提供制度保障。为了培养应用创新型人才，要建立和完善了辅导员队伍建设规章制度，修订《辽宁工程技术大学关于加强学生思想政治教育工作队伍建设的实施意见》，修订《辽宁工程技术大学辅导员工作规程》和《辽宁工程技术大学班主任工作规程》，完善《辽宁工程技术大学学生思想政治工作人员酬金发放办法》，把政策保障落到实处；完善《辽宁工程技术大学入驻公寓辅导管理规定》，使辅导员“五进公寓”这一工作创新有章可循。为学生思想政治教育工作科学化奠定了坚实的基础。3．健全和完善辅导员的管理考核制度。努力探索辅导员工作队伍“高进、明责、严管、精培、优出”的良性循环管理机制，建立起能进能出、竞争择优、有效激励、充满活力的用人机制，做到接班有序，流转有备。继续对辅导员队伍提出了“五到位、三创新”的具体工作要求，五到位是：调查研究掌握情况到位、工作计划布置到位、深入学生检查督促到位、细致工作疏导沟通到位、总结经验找出差距到位；三创新是：工作理念创新、工作内容创新、工作方法创新。4．抓好辅导员队伍的培养培训工作，不断提高辅导员队伍的思想政治素质和业务能力。采取以会带训、经验交流、工作研讨、树立典型等方式进行教育，采取校内党校轮训、举办辅导员工作理论学习班进行培训；同时，继续实行每年在推荐免试研究生计划中为学生工作队伍单列10%指标，制定《学生思想政治工作人员酬金发放办法》，稳定了学生思想政治工作队伍，建成了一支信念坚定、业务精湛、师德高尚的学生思想政治教育工作队伍。四、应用创新型人才培养的工作思路及举措构建应用创新型人才培养体系是一项长期的工作任务，必须有明确的工作思路和具体的工作举措。1．坚持不懈地开展学生日常思想道德教育工作以社会主义、爱国主义、集体主义思想为中心，积极开展主旋律教育；坚持“以德养才、厚重人品”的教育理念开展品行修养教育；以基本道德规范教育为基础，结合学风建设等工作，深入开展文明行为养成教育、诚信教育和社会主义荣辱观教育；大力开展“太阳石精神”教育，培养学生艰苦奋斗的优良作风；集中开展入学教育和毕业教育，使广大新生尽快适应大学生活，教育广大毕业生确立了正确的择业观，培养了学生良好的职业素质和创业精神；加强网络文明教育，推进网络文明工程，主动占领网络思想道德教育阵地；大力开展安全文明校园创建活动，评选安全文明院系，加强安全法制教育。2．开展理论研究工程，增强大学生思想道德教育的针对性和实效性，努力为大学生思想道德教育工作提供理论支持。并把思想政治教育贯穿于教育教学个环节，促进大学生思想道德素养、科学文化素养的健康发展。3．创造性开展学生思想政治教育工作进公寓、进网络、进社团工作。继续推进学生工作“五进”公寓，即辅导员进驻公寓、学生党团组织进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓、治安保卫进公寓，主动占领公寓园区思想政治教育阵地，营造了良好的园区文化，保证了园区的稳定，大力推进思想政治教育进网络，主动占领网络思想政治教育阵地。建立和完善了党建网、思想道德教育网、学生工作网、毕业生就业指导网、共青团网、大学生勤工助学网等一大批思想政治教育网站，利用网络思想交流和信息反馈的迅捷、平等优势，以正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，牢牢把握网络思想教育的主动权，增强了学生思想政治教育工作的实效性和针对性，养成了学生的文明网络行为，形成了良好的网络文明氛围。4．坚持以社会实践为手段，传承“太阳石精神”。将社会实践纳入培养方案，经常组织学生社会实践服务团，深入城市、农村，深入企业、矿山，参加社会实践，开展社会调研与社会服务。通过社会实践，不仅使学生了解社会、提升了实践能力，而且使学生具有了吃苦耐劳、顽强拼搏的意志和无私奉献的品格。5．大力开展预测性择业、创业教育，实现专业教育与未来工作岗位的有效衔接。通过走出去、请进来的途径，聘请大企业人力资源部经理、优秀校友、社会名人来校作报告、演讲，通过组织大学生进行职业考察、职业咨询、模拟招聘、岗位实践等多种形式，使学生了解社会、认识自我，很好的评估自身价值，成为未来社会所需的应用创新型人才。6．继续推进“八个一”工程，实现显性课程和隐性课程的结合，全方位提高学生综合素质。要让学生在校期间搞一个创新发明；撰写一篇论文；进行一次名师、名人访谈；擅长一项体育项目；精通一门书法、绘画、歌舞技能；参加一次红色旅游；建立一个长期实训基地；进行一次社会考察。7．建立学生思想政治素质和专业技能的评估体系和培训体系。通过学生身心健康的评估；就业、择业、创业准备的评估；人格素养的评估；政治立场、政治辨别力的评估；创新意识和创新能力的评估等，准确了解和掌握学生的应用创新能力，对症下药，健全与之相适应的培训体系。