人教版六年级数学下册《负数》在直线上表示数课件

负数在直线上表示数例31、读出下面各数，哪些是正数，哪些是负数？—84.5—48+100—833、下面的括号里应该填几，你是怎么想的？-300-6-3（）负数能在数轴上表示吗？3、下面的括号里应该填几，你是怎么想的？—5—3—21243、下面的括号里应该填几，你是怎么想的？3、下面的括号里应该填几，你是怎么想的？-1035-4（）（）（）（）（）一、回顾旧知识，导入新课1、读出下面各数，哪些是正数，哪些是负数？—84.5—48+100—832、请你作记录。（1）如果小华家月收入为2500元记作+2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（）元。（2）如果电梯上升15层记作+15层，那么它下降6层应记作（）层。（3）如果进了3个球记作+3，那么失了3个球应记作（）。（）3、下面的括号里应该填几，你是怎么想的？学习目标•能够在直线上表示正数、0和负数，体会0是正、负数的分界线。重点难点能够在直线上表示正数、0和负数，体会0是正、负数的分界线。二、创设情境、学习新知1、创设情境二、创设情境、学习新知2、理解信息，明确要求（1）从图中你能知道哪些信息，要解决的问题是什么？（2）你能试着在一条直线上表示他们行走的情况吗？（3）要求：请你先独立完成，然后在小组交流。2、理解信息，明确要求（1）从图中你能知道哪些信息，要解决的问题是什么？（2）你能试着在一条直线上表示他们行走的情况吗？（3）要求：请你先独立完成，然后在小组交流。你们知道什么叫数轴吗？同学们！规定了，和的直线叫做。原点正方向数轴数轴要记住三要素：；；。①原点②正方向③单位长度-3-2-1012以大树为起点,向东为正,向西为负.34东西直线上0右边的数是正数,左边的数是负数.-45-5这样的直线是数轴。如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?小明小丽小红0-2-1123-3-4-5如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-2-1-3-4-5012如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-2-1-3-4-5543012如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-2-1-3-4-5小东小红543012如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-2-1-3-4-5小明小丽小红543012如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-2-1-3-4-5在直线上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处,应如何运动?-3-2-101234-45-5－1.5-3-4-5把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来,并比较它们的大小.-6-5-4-3-2-101-72-8周一周二周三周四周五周六周日-5-4-3-2-1012在数轴上,从左到右的顺序就是从小到大的顺序。负数0正数-6-7-8大小所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0(),而正数都在0的()边,即正数都比0(),所以负数都比正数()。左小右大小比较：-6-5-4-3-2-101-72-8－8－6＜－42＜你会填一填读一读吗？-5-2-10124说出点A、B、C、D、E表示的数.-3-2-101234-45-5ADECB北京最高温度是5℃，最低温度是零下5℃。北京-5－5℃青岛0－6℃哈尔滨-12－3℃海口12－23℃昆明6－15℃拉萨-20－3℃台北5－10℃从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？数学小日记1.规定了，和的直线叫做。原点正方向数轴2.数轴的三要素：；；。①原点②正方向③单位长度3.所有的负数都在0()边,也就是负数都比0(),而正数都在0的()边,即正数都比0(),所以负数都比正数().5.（）0（）负数正数00小4.（）既不是正数也不是负数，()是正数、负数的分界点。左小右大在数轴上表示下列各数.0-4-21-2.5-0.51.52512345-1-2-3-4-5-41-2-2.5-0.51.5做一做25作业•练习一第4题、第7题。谢谢