106山西省考前适应性考试成绩分析

高三106班下学期高考备考计划——张锋荣高三106班是我校四个文科普通班之一，经过本学期的一轮复习和五次模拟考试，一些同学成绩取得了很大的进步，名列前茅；也有部分学生的成绩暂时不是很理想，但是都很有潜力；不管是学校，年级组还是学生家长，都对我们班寄予了厚望。因此，为了不负众望，为了给学生和家长一份满意的答卷，根据班上现有学生的学情和师资力量，参照本学期联考成绩，现拟出以下备考计划。一、指导思想：坚决贯彻执行学校和年级制定的各项高考备考策略，充分发挥高106班全体师生自己的优势，扎实、有效、创造性地开展工作。责任到人、制度落实，引导学生勤奋努力高效复习，争取完成学校下达给高三106班的各项任务和指标，力求2019年高考有新的突破。二、学生学情分析高三106班共有学生58人，其中借读生2人，艺术生12人，大文44人。高三106班是文科普通班，在全县中考前1000名中只有4人，本学期四次模考达线人数均处于末次，所以学生的基础和底子不容乐观。虽然经过高三一学期全体教师的生共同努力，多数学生有了较大进步，但离我们的要求还差较远，而且多数同学存在偏科现像，英语和数学非常不理想，尖子生数量不足并且不尖，中等成绩的学生占少数，落后面占比大，两极分化严重。感到欣慰的是我们班风学风良好，多数同学勤奋好学。2018届各次成绩情况统计表中考599以上中考前1000名第一次摸底考试第二次摸底考试第三次摸底考试第四次摸底考试1012423137412910243838394032103951013810467916510513913176106467133三、奋斗目标1、保底目标：一本1人，二本4人，高考线下60分16人。2、奋斗目标：一本2人，二本10人，高考线下60分24人。四、优生分析（本科目标生)根据年级组和学校下发的要求，参照本学期四次模考成绩，暂定本班一本二本学生名单如下（后期根据学生的考试情况和综合表现再做调整）：1、本科目标候选人名单（16人）第一层次：王欣（1人）第二层次：刘俊丽、赵欣雅、赵静（3人）第三层次：白雪婷、张雅励、郭佳丽、马倩荫、刘羽洁、贺国栋（6人）第四层次：武灵伟、段顺发、魏文静、陈玲、徐阳、李海如（6人）姓名一模二模三模四模上重次数上本次数王欣√√√√34张雅励√√12刘俊丽√√√√24郭佳丽√√12赵欣雅√√√13白雪婷√√12刘羽洁√√02赵静√√√√04马倩荫√√02贺国栋√√02李海如√01魏文静√01陈玲√01段顺发√01徐阳√01武灵伟√012、本科目标候选人成绩分析（以第四次模考成绩为参考)确保第一、二层次：王欣、刘俊丽、赵欣雅、赵静四位同学上本科，力争在第三、四层次白雪婷、张雅励、郭佳丽、马倩荫、刘羽洁、贺国栋、武灵伟、段顺发、魏文静、陈玲、徐阳、李海如等十二名同学中有六人以上上本科线。第一层次：王欣同学各科成绩相对比较均衡，没有特别差的科目，个别科目还比较拔尖，连续两次考到年级第七名，在复习备考中重点突出在于培养优势科目，力争考入重点本科。第二层次：刘俊丽、赵欣雅、赵静三位同学基本功扎实，但存在部分偏科现像，赵欣雅数学51分，刘俊丽文综164分、赵静语文85分都有待加强。在复习备考中重点突出在于保持优势科目，补足劣势科目力争冲击重点本科。第三、四层次：白雪婷、张雅励、郭佳丽、马倩荫、刘羽洁、贺国栋、武灵伟、段顺发、魏文静、陈玲、徐阳、李海如等十二名同学。此层次学生属于中等生，是提高的对象，也是我们班冲本的主体部分，中等生（第三、四层次）的学习态度较好，学习非常努力但是学习成绩不够理想，这类学生大部分是女孩子，她们的学习欲望是很强烈的，但是成绩和她们的付出好像不能形成正比，这些层次的学生也是班级的目标培养对象。如果抓好这一批同学就可以上一大片，反之就会出问题。但是这些学生往往就存在严重的偏科现象，多数科目不理想，很多科相对相弱。在复习备考中重点突出在于补足劣势科目，力争冲击本科。各科扶优补差统计名单：语文：赵静、马倩荫、白雪婷、徐阳、刘羽洁、魏文静（6人)数学：赵欣雅、武灵伟、郭佳丽、张雅励、徐阳、段顺发、魏文静、刘羽洁、李海如（9人)英语：武灵伟、郭佳丽、白雪婷、贺国栋、魏文静、陈玲、徐阳、李海如、段顺发（9人)政治：刘俊丽、武灵伟、白雪婷、徐阳、段顺发、刘羽洁（6人)历史：刘俊丽、武灵伟、白雪婷、马倩荫、张雅励、徐阳、刘羽洁、魏文静、陈玲、李海如（10人)地理：刘俊丽、赵静、马倩荫、郭佳丽、白雪婷、张雅励、贺国栋、魏文静、陈玲、徐阳、李海如、段顺发（12人)五、复习备考工作措施1、严格惯切落实学校和级组高考备考举措，制定切合实际的高考备考计划，认真落实计划。2、科任老师分工合作，采取人盯人战术，确定本科对象生各方面做得更好，具体负责如下：冯正红：赵静、李海如刘江力：武灵伟、贺国栋、段顺发苏文华：赵欣雅、张雅励、刘羽洁、王志伟：徐阳、段顺发王艳琴：刘俊丽、马倩荫、陈玲张锋荣：马倩荫、郭佳丽3、通过家访，电话，校讯通，QQ群，微信群等方式联系家长，及时向家长反映本科对象生学习生活成绩情况，每次月考，期末考试，至少联系家长一次。4、班主任每次月考和期末考试之后至少找本科对象生谈话一次。各负责本科对象生科任老师也不少于一次。5、认真召开主题班会，主题班会侧重理想目标、心理开导，成绩分析总结，学法解题指导、勤奋珍时等方面。6、科任老师之间互相协调，每次月考之后召开不少于一次碰头会，认真分析对象生的各种情况。7、认真布置课室文化氛围，让课室更有高考备考气息。8、营造更好的班风和学风，通过各种方式让学生勤学好问，杜绝违纪。9、班主任加强对课堂教学的巡查监督，每天不少于四次巡查，发现问题及时课后及时解决，对课堂违纪学生及时批评教育和联系家长。10、充分发挥学生的自我管理能力，每月至少召开一次班团干会议，及时了解学生学习生活情况，所需所想。11、各科任老师加强对本学科本科对象生弱科的课后辅导，做到弱科辅导有计划有步奏有目标有效果。12、引导全班学生互相帮助互相学习齐头并进。总之，相信在2109届高三教师团队的共同努力下，106班定会不负众望！我们有信心，并且相信我们能做到！2019.1.24