人教版小学数学四年级下册观察物体(一)

第二单元观察物体（二）观察物体（1）手影小刚小丽小明你知道他们分别是从哪个方向进行观察的吗？小组活动建议1、分别从正面、上面、左面观察立体图形。2、在草稿纸上画出你看到的图形示意图。3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。小刚小丽小明小组活动建议1、分别从正面、上面、左面观察立体图形。2、在草稿纸上画出你看到的图形示意图。3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。从上面看从正面看从左面看你知道他们分别是从哪个方向进行观察的吗？从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。从上面看从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状相同的从上面看从左面看→→这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状不相同从正面看→三、巩固练习三、巩固练习3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。三、巩固练习前面上面左面4.(1)这3个物体,从哪面看到的形状相同?(2)从哪面看到的形状不同?三、巩固练习5.看一看，说一说。1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？（2）从左面看到的形状是的有哪几个？三、巩固练习摆出的还有可能是什么形状呢？自己摆一摆。三、巩固练习(1)从正面看到的形状是:(2)从左面看到的形状是仅仅依据从一个或两个方向看到的图形，不能确定立体图形的形状。三、巩固练习摆出的物体可能是什么形状呢？自己摆一摆。下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习从三个方向(没有相对关系)看到的图形，能确定立体图形的形状。三、巩固练习横着看(一行行加):1+3+6+10=20(个)竖着看(一列列加):4+3+3+2+2+2+1+1+1+1=20(个)苦恼开心开心苦恼观察角度“大凡治事必需通观全局，不可执一面论。”——钱泳（清）《履园丛话·水学·三江》