苏教版三年级语文下册第四单元单元备课教案

第四单元单元教材分析本单元由《赶海》《荷花》《古诗两首》《习作四》和《练习四》组成。《赶海》记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的乐趣，表露了作者对大海对生活的热爱。《荷花》一篇写景抒情的文章。写我在公园荷花池边欣赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花的美景，抒发了“我”对大自然的热爱之情。《古诗两首》包括两首七言绝句，意境优美，是描绘水光山色的名篇。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的雄伟气势和壮丽景象，反映了诗人热爱祖国、热爱大自然的美好情怀。《绝句》诗通过自己的所见所闻，描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图，体现了作者对春光、对大自然的热爱和淡淡的思乡之情。《习作四》要求学生仔细阅读《乌鸦反哺》，体会例文中有关对话的写法，凭借教材中三幅图画进行看图作文。《练习四》共安排了五个板块的内容：处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际、学写毛笔字。其中处处留心和口语交际是本次训练的重点。单元教学重点和难点1、能正确、美观的书写本单元24个生字。（重点）2、能正确、流利、有感情的朗读课文，体会“我”对大海、对生活无比热爱的情怀。想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”；理解诗歌内容，培养热爱大自然的思想感情。3、理解课文内容，感受“我”赶海的乐趣；欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感；能用自己的话说说是个描写的景象，受到美的熏陶。单元教学目标1、能学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语；认识多音字“骨”“夹”。2、能正确、美观的书写本单元24个生字。3、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。4、背诵积累课文中的优美词语，精彩句段，背诵精美诗文。