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人教版课程标准小学数学二年级上册......这些都是角用三角板感知角顶点边顶点边边顶点边边边返回大家一起来做角。请同学们拿出学具自己做一个角,找到顶点和边。角的大小与边的长短无关。?返回角的大小与有关系?角的叉开大小大家一起来画角。012345678910先画一个点,再从这个点出发,用尺子向不同的方向画两条直的线。顶点边边1我会填:⑴一个角有()条边,()个顶点。(2)画角时先画(),再画()。一两顶点两条边下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“√”?不是角的画“╳”?()()()()()()()()√╳√╳╳√√╳返回下面的图形中各有几个角?()个角()个角34我会数:返回角儿歌小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记,先画顶点再画边。嘿嘿,你会读吗?一起看看生活中的角吧!建筑物中,角给我们带来形与力的视觉享受!运动场上,角还带给我们力与美的震撼!张开你理想的翅膀,想一想一张正方形的纸剪去一个角,还剩几个角?看谁的剪法多。返回
本文标题:人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》11第一课时ppt课件
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