追悼会上的答谢词范文

追悼会上的答谢词范文各位领导、各位亲朋好友大家好。非常感谢大家前来参加我母亲的追悼会，让大家受累了。在我们与母亲永别的时刻，我衷心地感谢你们站在我们的身边，送别我的母亲，陪同我们度过有生以来最悲伤、最痛苦、最无助的日子。我还要代表我的家人对在母亲生病期间前来看望和慰问的各位领导、嘉宾、亲朋好友表示衷心的感谢鞠躬！对代表学校对我母亲的一生作出的客观、高度评价表示衷心的谢意鞠躬！如果九泉下的母亲能看到今天追悼会的场景，知道如此多深深爱着她的家人和生前好友为缅怀她老人家而聚集在此，一定会倍感欣慰的。我们的母亲刘玮，于1944年毕业于湖南湘潭女子师范专科学校，1949年开始从事于教书育人工作，她一身才华，满腹诗书，把自己的毕身精力奉献于学生、奉献于社会，用满腔的热忱书写着自己的教学人生，践行着自己的教学理想。母亲倾心的教育，硕果累累，桃李遍及天下。今天在追悼他老人家的会场上就有许多一生追随母亲的足迹，一生感恩母亲的精英学子，他们以出色的成就，回馈母亲，报效社会，为中国的进步增添了光彩，创造了宝贵财富。他们的到来，也为母亲终身从事的教育工作划上了一个完美的句号。这个句号让她老人家为之自豪、让后辈奋发向上、让无数受益于母亲教诲的人终身难忘。我们的母亲不但是一个优秀的教师，在我们儿女心中，她更是一位慈爱的母亲，是一位与父亲相濡以沫、相互搀扶着走过近60年共同岁月的好伴侣，她是兄弟姐妹中最具魄力的领头羊。她雍容大度、风趣睿智、无论世事如何变幻都能处事从容，抚慰她的亲人。她的人格魅力让家庭成员中的人都对她怀有无限的爱戴与依恋。请王力列举生活中的点滴有一首诗写得好有一种爱让你无论身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱让你无论身陷何境都能感受她的心跳。到今天为止，虽然母亲离我们远去已经5天，但闭上眼，我们依然能感到她那颗慈爱的心仍然在怦怦的为我们跳动，或许，这颗心在想，天都这么黑了，小琪、家华出差怎么还没回来？或许，这颗心在问小妹的嗓子又犯毛病了，明天还要讲课，这如何是好？或许，这颗心在祈求老天，你能不能让老王的头昏病快点好起来？亦或许这颗心在召唤我的好儿婿，我的乖孙孙，我想你们…想你们啊！这颗边跳边淌血的心啊，她感觉到她的一再担当已临大限，她颤抖着这颗曾经辉煌、曾经美丽、曾经以她的海纳百川的爱包裹的鲜活的心啊，仍在顽强的跳动、跳动！这颗时刻牵挂亲人的心啊，半个多世纪以来，又何曾为亲人停止哪怕是片刻的跳动！好大一颗树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦，欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符这棵大树便是我们的母亲。一个在天堂伸展着繁茂枝叶永远温暖着我们、呵护着我们的母亲！一个永远用爱的音符祝福我们的母亲！一个我们永远怀念的母亲！转身面对母亲遗体妈妈，150天的病痛，让您老人家受苦了！可您知道吗？您的痛在身上，我们的痛可是在心上啊！心如刀绞的我们，眼睁睁的看着您忍受着病魔的摧残但又无力为您解除痛苦，我们只怨医学不能创造出奇迹啊！母亲，我们就这样，眼睁睁的看着您从我们的身边永远离去了！妈妈，今天在场的各位，有的是您的领导，有的是您的学生，有的是您曾经的同事，有的是您的亲友，他们都是您一直爱着的人，大家怀着感恩、带着祝福汇聚于此，共同表达对您的崇敬、对您的眷恋与不舍，共同祝愿您去往天堂的路走得轻快，走得安详。哀乐阵阵，哀思潮涌，泪花纷飞，此时此刻，我再一次听到您的心跳，感受着您散发出的温暖气息，现在请让我代您向今天到会的各位，再次表达深深的谢意！谢谢各位！鞠躬刘弋受王立委托代拟20121026《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。