《旅游地理-》校本课程教学设计张婉俞

《旅游地理》校本课程教学方案主题旅游地理总课时21第1课时背景分析随着人们的经济的大幅提升，人们对精神层面的追求不断增加，国内、国际旅游越来越热，了解必要的旅游知识和一些著名旅游景点是很有必要的。教学目标培养学生体验景点特有的自然环境与人文景观、历史故事，形成自己独特的感受，并对之产生喜爱之情，进一步体验全国各地所特有的文化气息和浓郁的地方风俗。评价设计1、通过手抄报和习作的方式，介绍自己喜欢的名胜。2、把自己旅游时比较喜欢的地方的照片分类汇总集中展示。3、把自己喜欢的其他的景观制作图片展示。教学活动设计第一节．认识中国的省级行政区1.提问：同学们，大家都知道中国地域之广、面积之大，所以分成了很多的省份。中国有23个省，4个直辖市，2个特别行政区，5个自治区。有谁你说说他知道的省份吗？看看谁知道得更多！二．了解省会及直辖市的概念1.提问：通过大家的努力，我们已经集齐了这么多省份的名称，那么我现在就来考考大家这些省份的省会是什么？2.讲解：省会的概念（中国的省会为国家一级行政区—省的政治、经济文化中心）直辖市的概念（直辖市属于省级行政单位，是直属中央政府管理的省级行政单位）三．了解各省的简称及来历山西——晋（晋国,周代诸侯国名定都今山西翼城）（备注或反思）陕西——秦（古咸阳包括今天的西安，咸阳）山东——鲁（泰山之南为鲁、泰山之北为齐）四川——蜀（郡名，国名）甘肃——陇（山名，陇山包括今六盘山和关山）贵州——黔（山名，或称贵山）安徽——皖（山名，今安徽潜山县天柱山）辽宁——辽（河名）黑龙江——黑（江名）吉林——吉（满语：松花江畔）江西——赣（以江命名，取章江贡水合流之意）云南——滇（滇池又名昆明湖）湖南——湘（江名）浙江——浙（取钱塘江在境内蜿蜒曲折之意）福建——闽（江名，门中有虫以蛇为图腾）第二节中国旅游景观概况教学目标：1．掌握中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点。2．了解中国主要自然旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况。3．了解中国主要自然旅游资源的形成原因及其构造特性。教学重点、难点重点：掌握中国自然旅游资源的主要类别；难点：认识我国不同类别自然旅游资源的代表性景区景点。教学用具与器材多媒体课件教学方法1.图示教学法2.情景教学法3．案例法教学过程一、问题导入,激发兴趣1、旅游资源通常主要分为哪几类？2、简要介绍环境，会形成怎样的旅游资源？第三节地貌旅游资源导入新课二、新授我国自然旅游资源主要包括:地貌旅游资源、水体旅游资源、气候旅游资源和生物旅游资源。一、地貌旅游资源教师介绍地貌旅游资源在我国旅游资源中的重要性，指出主要类型。1、地貌旅游资源是自然旅游资源的重要组成部分。2、我国是个多山的国家,广义的山地面积占国土总面积的2/3以上。3、地貌类型多种多样：（1）山地、平原、丘陵、盆地、高原等常见地貌类型。（2）在特殊条件下形成的岩溶地貌、丹霞地貌、火山熔岩地貌、风成地貌、黄土地貌、冰川地貌等特殊地貌类型。第四节山地旅游资源导入新知：通过多媒体播放风光图片，创设情境，以模拟导游形式进行讲解，增加学生对各类山地资源的由来、位置、特色的感性认识。(1)五岳(2)佛教名山(3)其他风景名山黄山、庐山、雁荡山2.其他地貌旅游资源（1）岩溶地貌从岩溶地貌的成因进行分析，通过代表图片增加岩溶地貌的景观特色感性认识，由学生读图认识岩溶地貌的著名旅游地。（2）丹霞地貌对比岩溶地貌，由学生分析，教师补充归纳。（3）火山岩地貌形成原因、景观特色、著名的旅游地（4）风成地貌形成原因、景观特色、著名的旅游地(5)黄土地貌形成原因、景观特色、著名的旅游地(6)冰川地貌形成原因、景观特色、著名的旅游地第五节水体旅游资源课件展示水资源风光，由学生分类1、江河旅游资源(1)长江。发源于青藏高原唐古拉山主峰———各拉丹冬雪峰,流经青海、西藏、四川、重庆、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11省、市、自治区,注入东海,全长6300多千米。长江无论从长度、流域面积,还是从入海流量、水力资源、通航里程等方面都居我国首位。是我国经济最发达地区之一。长江两岸自然风光绚丽多姿,名胜古迹众多,是一条黄金旅游路线。(2)黄河。发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的卡日曲,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九省区,注入渤海,全长5464km,是我国的第二大河。黄河干流在内蒙古河口镇以上为上游,河口镇到河南孟津之间为中游,孟津以下为下游。黄河流域被誉为中华民族的摇篮,也是世界文明的发祥地之一。(3)黑龙江。全长4370km。(4)珠江。是我国华南第一大河,全长2197km,居全国第四位。(5)钱塘江。是浙江省最大的河流,全长494km。钱塘江涌潮是举世闻名的奇观。2、湖泊旅游资源(1)杭州西湖。13世纪意大利旅行家马可·波罗赞美杭州是“世界上最美丽的华贵之城”,宋代大文学家苏轼诗赞西湖:“水光潋滟晴方好,山色空汙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”(2)鄱阳湖。位于江西省北部、长江南岸,是我国第一大淡水湖。(3)洞庭湖。位于湖南省北部、长江南岸,是我国第二大淡水湖。(4)太湖。地跨江苏、浙江两省,古称震泽,是我国第三大淡水湖。(5)青海湖。古称西海,蒙古语称库库诺尔,意为青色的湖。位于青海省东北部,是我国最大的咸水湖。3、泉水旅游资源(1)华清池(2)中泠泉(3)安宁温泉(4)趵突泉4、瀑布旅游资源(1)黄果树瀑布(2)壶口瀑布(3)吊水楼瀑布5、海滨旅游资源(1)北戴河海滨(2)青岛海滨(3)三亚海滨(4)大连—旅顺口海滨通过多媒体播放风光图片，创设情境，以模拟导游形式进行讲解，增加学生对各类水体旅游资源的代表景观的名称、基本概况、旅游特色、地位等的感性认识，进而掌握水体旅游资源的特色，认识其重要性。第六节大气与天气旅游资源欣赏各种类型大气景观、天象奇观图片，理解其旅游资源价值，归纳主要旅游观赏地1、大气景观（1）云、雾、雨（2）冰、雪、雾凇（3）日出、日落（4）佛光、蜃景2、天象奇观日月食、日月并生、极昼极夜、流星雨等第七节生物旅游资源由学生阅读教材进行归纳、通过欣赏各类动植物景观图片加深认识，由学生进行模拟导游，介绍其特色。1、植物旅游资源（1）古木名树（2）草原与草地（3）花卉（4）植物园、观赏花园（5）森林公园2、动物旅游资源（1）陆地动物（2）水生动物（3）鸟类动物（4）昆虫（5）动物园二、小结归纳本节课的主要知识点，检测学习效果。第八节神奇的“怪坡”新课引入：辽宁“怪坡”最早被发现的“怪坡”，位于辽宁省沈阳市新城子区清水台镇周家村东北方的寒坡岭。在这条长约90米、宽约15米、坡度为1.85度的“怪坡”上，坡道平坦，两边长满小草，并无任何异常现象。但就在这“怪坡”上，汽车下坡必须加大油门，而上坡即使熄火也可到达坡顶；骑自行车，下坡要使劲蹬，上坡却要紧扣车闸；人行坡上，也是上去省力，下来费劲。台湾“怪坡”在台东县东河乡，有一个名叫“都兰”的旅游胜地，其最吸引游人处，便是“水往高处流”的奇景。“怪坡”旁有一股小山溪，溪水流到山脚下的农田，而靠近山脚旁的另一股溪水，不往下流，偏偏反其道而行之，向山坡上流去，观者无不称奇。师讲解:有些怪坡现象是眼睛的错觉造成的，而有些怪坡现象则是由重心的作用引起的。从高处落下的物体和从斜面滚下的物体，它们都是由于受到地球的吸引而落下，其重心在不断的降低，小球之所以能够从低处向上爬，是由于怪坡的原因，怪坡低处的小球重心高，高处重心低，所以小球在重力作用下“向上”运动（重心不断降低）第九课蓝天碧海金沙滩导入：同学们，知道日照市的市歌吗？你们会唱吗？出示海上日出照片讲解日照的由来知识链接-太阳文化日照是中国远古时期太阳文化的起源地，历来有太阳崇拜的习俗。日照天台山山顶石壁上留有古代先民祭拜太阳的石刻遗迹。近年来，日照地区还出土了5000多年前的“日火山”古陶文，它充分展现了这片区域深厚的太阳文化积淀。提问：日照市位置、总面积、总人口。有那几个区县区县？获得哪些美誉？日照“八大城市名片”是什么？你知道以下图片摄于哪个风景区？1、日照市的市歌是（《日照海天》）2、日照的城市名片是（蓝天、碧海、金沙滩）3、日照是山东省17个地级市之一，位于山东省（东南部），全市总面积约为（5348）平方千米，总人口约为（281万）。全市辖（东港区）、（岚山区）、（莒县）、（五莲县）、（日照经济技术开发区）、（山海天旅游度假区）和（日照国际海洋城）。5、日照有（东方夏威夷）的美誉，这里有金色的沙滩，碧蓝的大海，灵秀的大山…….（水上运动之都）、（联合国人居奖）更让日照增添了新的活力。日照，不仅有万平口旅游生态保护区，还有（桃花岛）、（海上碑）、（五莲山）、（浮来山）、（国家森林公园）等风景区，这些都是人们休闲娱乐、观光旅游的好去处。6、中国的四大海域是（渤海）、（黄海）、（东海）、（南海）第十课人迹罕至的原始森林激趣导入（图片）：一提到原始森林，大家可能首先想到的是亚马逊之类的，其实，江西也有蛮多的原始森林，当年大炼钢铁也没把它们砍完，这在中东部省份是比较难得的。如今这些原始森林成为了旅游观光的好去处。深入原始森林探险，找不到一丝现代痕迹，古木苍翠，大峡谷溪流，怪石嶙峋，大自然神工妙笔勾画出的旷世恢宏杰作，令人目不暇接。最叫人痴迷的还是：“鸡脚叉瀑布”，大有“飞流直泻三千尺”之势，其壮观居二叠泉、三叠泉等十余个瀑布之首。龙井四潭深不可测，古时山龙王、山神游戏水中的传说，遍及百里乡村。悬崖峭壁，万丈深渊的“鬼门关”、“贴肚岩”，自然风化形成的“穿房石”、“水帘洞”柱平如削，高耸入云，婉若天上的银河鸿沟。第十一课桂林山水甲天下师引入：图片配背景音乐：桂林山水是对桂林旅游资源的总称。国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特地形构成别具一格的桂林山水，桂林山水所指范围很广，项目繁多。桂林山水“山青、水秀、洞奇、石美，包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等，其境内的山水风光举世闻名，千百年来享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林市是世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城，是“万年智慧圣地”，是中国陶器起源地之一，是目前世界上唯一具有三处万年古陶遗址（甑皮岩、大岩、庙岩）的城市，桂林甑皮岩发现的陶雏器填补世界陶器起源空白点。“万年智慧”是桂林重量级文化名片，甑皮岩国家考古遗址公园是向世界展现中华民族“万年智慧”的历史文化名片。桂林拥有世界自然遗产桂林山水、世界灌溉遗产灵渠两大世界遗产。第十二课西部圣城——拉萨【导入】五一长假有没有去哪里玩过？我同学夏天就去了拉萨旅游。她回来给我讲了很多旅途中的见闻，让我非常向往去那里旅游。今天，我虽然不能带你们亲临拉萨，但老师以另一种方式带你们走进拉萨、了解拉萨。所以，老师将带领同学们一起去探索高原圣城——拉萨。【新课教授】一、走进拉萨（一）播放视频《坐上火车去拉萨》,思考:1.从视频及歌词中，你可以获得哪些关于拉萨的信息？2.结合所学知识，说说你还知道拉萨的哪些风土民情?拉萨独特的风土人情，与当地的自然环境分不开。（二）展示中国政区图、地形图：思考：1.从以上图片中，你可以获得哪些信息？2.运用所学知识，说说拉萨为什么被称为“日光城”。过渡：夏天说，让她感受最深的不是这些，而是这一幕。二、寻秘拉萨（一）出示图片（朝圣）1．他们在干什么？为什么要这样？2.他们信奉什么宗教？佛教传入西藏演化为藏传佛教（喇嘛教），并渗透到人们社会生活的方方面面。（二）出示图片结合以上图片，说说拉萨的宗教文化体现在哪些方面？并选择一幅图，作具体介绍。（注意：1.第五幅图：八廓街，它是围绕哪一建筑形成的？——大昭寺2.大昭寺：要说到大昭寺，不得不说说第一幅图。3.第一幅图：认识吗？他们与大昭寺有什么关系？——介绍历史）过渡：可见，拉萨角角落落都渗透着浓厚的宗教文化氛围，是一座名符其实的宗教圣城。那么，这座古老的城市，现在发生了哪些变化呢？三、古城新貌展示过去与现在不同的拉萨图片。思考：1.这些图片说明了什么？你怎么得出的？2.说说拉萨人民的幸福生活还体现在哪些方面？3.拉萨发生