2020年部编版中考语文模拟试卷2(Word版-含答案)

第1页共10页2020年部编版中考语文模拟试卷2(全卷四个大题，共27个小题；考试时间：150分钟满分：120分)一、语文知识积累(1～6题，每题2分，第7题8分，共20分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C)A．诮．骂(qiào)镌．刻(jùn)粲．然(càn)岿．然不动(guī)B．蛰．伏(zhé)掺．杂(cān)嗤．笑(chī)鲜．为人知(xiān)C．蓦．然(mò)愧怍．(zuò)悖谬．(miù)瞠．目结舌(chēng)D．毛坯．(pēi)沉淀．(dìng)辍．学(chuò)未雨绸缪．(móu)2．下列词语中没有错别字的一项是(D)A．迸射疮痍喏喏连声坦荡如邸B．剽悍沧茫销声匿迹不功自破C．絮叨襁褓迫不急待鞠躬尽瘁D．狂澜污秽穷闲潦倒锐不可当3．下列句子中加点词语使用正确的一项是(D)A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，花样百出，令人叹为观止．．．．，防不胜防。B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离．．．．，什么都看不清。C．双方代表经过几轮艰辛的谈判，一拍即合．．．．，签署了这份来之不易的合作协议。D．姑妈是一个宽宏大量．．．．的人，难道还会在我们这群小孩子身上计较不成？4．下列句子中没有语病的一项是(C)A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。B．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。第2页共10页C．昆明市博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。D．昆明市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。5．(2020·原创)给下列句子排序，最恰当的一项是(B)垃圾分类关系千家万户，习近平总书记一直牵挂在心。从一个侧面深刻表明，__________，__________，__________，__________，__________。①我们党始终把以为人民服务为中心的发展思想落到实处、落在细处②从人民群众关心的事情做起③把人民群众的小事当作自己的大事④带领人民不断创造着美好生活⑤从让人民群众满意的事情做起A．①②⑤③④B．①③②⑤④C．③②①⑤④D．⑤①③②④6．下列表述不正确的一项是(A)A．郭沫若原名郭开贞，四川乐山人。中国现代著名作家、诗人、剧作家。其代表作有诗集《女神》《星空》《飞鸟集》，历史剧《屈原》等。B．“社”是土地神，“稷”是谷神，古人常用“社稷”代指“国家”。传统文化中的代称很多，如“桑梓”代指“家乡”，“庙堂”代指“朝廷”，“汗青”代指“史册”。C．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。D．高尔基是前苏联作家，社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学导师。其自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。7．根据提示填空。(8分)(1)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)(2)不义而富且贵，于我如浮云。(《论语十二章》)(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)第3页共10页(4)采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)(5)晏殊《浣溪沙》中蕴含“一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍有美好事物的再现”哲理的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(6)国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(李白《行路难》)来寄语中俄关系将继续破浪前行。二、口语交际与语文综合运用(8～11题，共10分)(一)综合性学习。(5分)六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。8．李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又俏皮地说道，“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理(梨)枝。’愿好朋友一生永不分离(梨)！”李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。(2分)“一路走好”是忌语，不妥，可改为“一路顺风”。或“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理(梨)枝”中的“比翼鸟”“连理枝”比作夫妻或男女恋人，语段中指男女同学关系，祝福的对象不当。9．仿写。张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平(苹)安安。”“我”拿起个枣，用“3”来表达：认识大家三生有幸，祝各位早(枣)日圆梦！(3分)(二)名著阅读。(3分)行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”10．以上文字出自《西游记》，语段中的“罗刹”是铁扇公主(身份)。她因为误会孙悟空让观音菩萨抓走了红孩儿去当善财童子，母子难以相见，所以不借扇给孙悟空。第4页共10页(三)汉字书写。(2分)11．将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。三、阅读(12～26题，共40分)(一)阅读下面这首诗，完成12～13题。(4分)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。12．颈联是如何体现李白诗“飘逸豪迈”的特点的？请简要分析。(2分)颈联抓住意象“月”“云”展开浪漫想象，思绪飞扬洒脱，动态描绘了水中映月图和天边云霞图；作者以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，意境雄浑豪迈，充分体现李白诗“飘逸豪迈”的艺术风格。13．这首诗表现了诗人什么感情？你的最有力的依据是什么(用原句作答)？(2分)情感：思乡(怀乡)依据：仍怜故乡水，万里送行舟。(二)阅读下面的文言文，完成14～17题。(12分)小石潭记(节选)柳宗元第5页共10页①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。14．解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)斗．折蛇行斗：像北斗星那样(2)佁然．．不动佁然：静止不动的样子15．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)日光下澈，影布石上。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境过于凄清，不可以长时间停留，于是记下它就离开了。16．文章第①②两段描写了什么景色？(3分)第①段写了作者发现石潭之乐，第②段写小石潭观鱼之乐。17．第④段画横线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(3分)流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此心情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑，二是小石潭凄清环境的触发。(三)阅读下面文章，完成18～21题。(10分)一起做“读书种子”第6页共10页向贤彪①“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说：“四民①皆当世业②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视读书、重视传承，千百年来已融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下，在他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；“读书种子”则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。⑤“善学者尽其理，善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，不只是知识的力量，更有实践的力量、创新的力量，赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说，“知识就是力量”，但知识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。⑥今天，我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时更加注重“阅读力”，正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度。(有删改)注：①四民：士、农、工、商。②世业：世代相传的事业。第7页共10页18．本文主要观点是什么？请用自己的话简要概括。(2分)重视读书，让读书扎根心间。19．请简要分析第①段在文中的作用。(3分)(1)开篇介绍“读书种子”的由来，解释内涵，引出论题。(2)这一段中引用的黄庭坚的话，可以充当道理论据，引出下文读书重要意义的具体论证。(3)富有内涵，吸引读者的阅读兴趣。20．第③段中画横线句子运用了哪种论证方法？有何表达效果？(2分)举例论证。作者举了彭德怀的例子，具体有力地论证了彭德怀注重学习并且督促身边工作人员学习，做一个“读书种子”的分论点，使文章更具有说服力。21．从第②段画波浪线的句子中任选一个角度，结合自己的读书事例，谈谈你的体会。(3分)示例：我读过《朝花夕拾》，领略了鲁迅的童年，琐碎的记忆在书中重现。不一样的年代，一样的快乐。童年，真让人怀念。这本书，滋润了我的心灵，让我的心永远年轻。(四)阅读下面文章，完成22～26题。(14分)想起母亲就想哭韩石山①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。③上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问第8页共10页别的，只说：够吗？④大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问