《阿西莫夫短文两篇》ppt课件

阿西莫夫短文两篇阿西莫夫美国著名科普作家和科幻小说家。代表作《基地》《新疆域》骨骼（gé）漂移(piāo）地壳(qiào)深渊（yuān）驮着（tuó）岛屿链(yǔliàn)两栖（qī）铱（yī）潮汐(xī)硅（guī）追溯（sù）褶皱（zhězhòu）劫难（jié）鸟臀目（tún）蟾蜍（chánchú）衍射（yăn）携带（xié）分析文章结构：全文共15个自然段，共分三部分：第一部分(1)：用一个科学观点引出说明内容。第二部分(2—14)：阐述说明内容。第三部分(15)：总结说明内容，结束全文。总分总阅读课文，回答问题1、在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石，作者首先想到了什么？2、恐龙能在今天的南极地区生存吗？为什么？作者经过分析思考得出了什么结论？3、你能描绘一下“板块构造理论”吗？4、为了说明清楚对象，采用了什么说明顺序？5、课文说明的内容涉及哪两个学科？主要运用了什么说明方法？1、在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石，作者首先想到了什么？2、恐龙能在今天的南极地区生存吗？为什么？作者经过分析思考得出了什么结论？1、恐龙化石无处不有2、不能。因为南极地区非常寒冷，而恐龙不适应寒冷的气候。恐龙的生活环境需要的温度是32度左右。是大陆在漂移，而不是恐龙在迁移，“恐龙无处不在”是支持“板块够造理论”的新的有力证据。3、你能描绘一下“板块构造理论”吗？3、板块构造理论认为：在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成，早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区生活。后来泛大陆分裂成四部分，这些大陆经过不断地漂移，逐渐形成了今天大陆的样子。这些大陆在分离时都携带着自己的恐龙而去，所以今天在地球的各个大陆都有恐龙化石。4、为了说明清楚对象，采用了什么说明顺序？5、课文说明的内容涉及哪两个学科？主要运用了什么说明方法？4、逻辑顺序，重在说明事理，将抽象的科学知识，层层解剖，既严谨，有深入浅出，通俗易懂。5、生物学、地质学举例子阅读课文，分组讨论：1.为什么说恐龙无处不在？2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？3.什么是“板块构造”理论？1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。1.为什么说恐龙无处不在？2、作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？第一、恐龙如何能在南极地区生存呢？第二、恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？恐龙这样的两栖动物不适应南极气候说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。2.在南极发现恐龙化石说明了么问题？3.什么是“板块构造”理论？几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。初读课文，独立思考：本文要说明的内容是什么?依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”议论是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。《被压扁的沙子》的段落结构•全文可分为两大部分：•第一部分（1—4），提出“撞击说”和“火山说”这两种观点：提出恐龙灭绝的问题——举例提出“撞击说”——举例提出“火山说”。•第二部分（5—全文完），通过对“被压扁的沙子”的分析，证明外星撞击导致恐龙灭绝，支持“撞击说”。由果到因逻辑顺序初读课文，独立思考本文要说明的对象是什么?恐龙灭绝的原因阅读课文，分组讨论：1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？你赞成哪一种？为什么？2.这篇文章中作者的看法是什么？根据又是什么？1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？撞击说火山说撞击说：可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。火山说：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。2.这篇文章中作者的看法是什么？根据又是什么？“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。”证据1：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中，发现了斯石英——压扁的沙子。证据2：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。