皱纹纸玫瑰花制作说课稿

《皱纹纸玫瑰花制作》说课稿各位老师：大家好，我今天说课的题目是《皱纹纸玫瑰花制作》，出自1、知识与技能：①知道玫瑰的花语，了解皱纹纸的材质特性②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能2、过程与方法：①收集玫瑰的有关信息，完成课前准备②学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法3、情感、态度与价值观：通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。二、重点、难点:叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程，制作过程中技巧的把握与美的创造三、活动准备：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝（或者白纸一张）。四、教学过程：（一）情景构建，激情导入：播放图片。同学们：你们知道每年的5月第二个周日是什么节日吗？（母亲节）小组讨论：（略）每年9月10日又是什么节日？（教师节）学生回答：（略）（二）揭示目标，认知导航：鲜花是个永远新鲜而浪漫的礼物，不同种类和数量的鲜花代表不同的含义。（1）你们知道各种颜色玫瑰都代表着什么含义吗？学生：略红玫瑰：代表热情真爱。白玫瑰：代表纯洁天真。（2）玫瑰除了有爱的含义外，还有其它用途与作用吗？学生：略玫瑰花的用途与作用：保健医疗：玫瑰花具有理气、活血、美容养颜、抗衰老作用。从玫瑰花中提炼的芳香油畅销国际市场，其价格为黄金的1--2倍，是世界名贵香料。制作的香水更是清新典雅。食品：常用作糖果、糕点、饮料、香槟的高级香料添加剂。（三）合作学习，多元评价：小组和同桌可以配合制作。制作过程：接下来，老师将教你们制作美丽而温馨浪漫，名贵而用途广泛的玫瑰花。(1)将皱纹纸进行裁剪。A、从皱纹纸上直接剪下9厘米长的一段纸，然后展开对折。B、从对折的纸上，用铅笔画出半个花瓣的形状。用剪刀剪开。展开成了一个完事整的花瓣。C、用铅笔从花瓣的顶部卷上皱纹纸，然后把铅笔竖起来，用姆指和食指推压皱纹纸，形成皱纹和弯曲。D、把花瓣，一片一片摆放在桌面。（2）花心的制作。从皱纹纸上再剪下6厘米长的一段纸，从纸的一边卷紧，形成柱形。（3）花朵的组合。A、拿起一瓣花，包住花心，B、拿起第二瓣花，与第一瓣花面对面包住花心。C、第三个花瓣在组合时，放在第一、第二花瓣的交叉处。D、其它花瓣，同第三个花瓣一样，一次类推。（4）同学们还可以自制小绿叶搭配。这样一朵玫瑰花就做好了。（四）成果展示、评价。（略）小结：学习叠纸花的制作方法，锻炼手指的灵巧与协调能力，懂得生活中的美都是用双手创造出的。培养学生热爱生活的情感。