思想道德修养与法律基础主要内容

绪论：一、1、大学生活发生了显著的变化：学习要求的变化；生活环境的变化；社会活动的变化。2、提高独立生活能力：确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。3、树立新的学习理念：树立自主、全面、创新、终身学习的理念。4、培养优良学风：养成优良学风，应在勤奋、严谨、求实、创新上下功夫二、1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华名族伟大复兴的历史使命：在新的起点上继往开来、在现实的基础上迎接挑战（面临世界科技文化发展的挑战、面临复杂多变的国际环境的挑战、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战）。2、成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标：德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础（基本条件）、美是人才素质的综合体现。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是互相联系、互相制约的统一体。3、塑造当代大学生的崭新形象：理想远大，热爱祖国、追求真理，善于创新、德才兼备，全面发展、视野开阔，胸怀宽广、知行统一，脚踏实地三、1、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义：社会主义荣辱观的提出，是与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德的系统总结，是对中华民族传统美德的凝练升华，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。学习和实践社会主义荣辱观，对于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。2、把握社会主义荣辱观的科学内涵：巩固马克西主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国画最新成果武装全党，教育人民、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观。4、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法第一章：一、1、理想的含义与特征（理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想的特征：超越性，可能性，差异性，实践性）；信念的含义与特征（信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。信念的主要特征：复合性，稳定性，科学性）2、理想信念对大学生成长成才的重要意义：理想信念的作用（指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界）；理想信念与大学生（理想信念引导大学生做什么人、指引大学生走什么路、激励大学生为什么学）二、1、确立马克思主义的科学信仰：马克思主义是科学的又是崇高的、具有持久的生命力、以改造世界为己任；2、树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任；走中国特色社会主义道路的信念；实现中华名族伟大复兴的信心。三、1、架起通往理想彼岸的桥梁：立志高远与始于足下（立志当高远；立志做大事；立志须躬行）2、认清实现理想的艰巨性、曲折性和曲折性：理想的实现是一个过程、正确对待理想实现过程中的顺境与逆境；3、在实践中化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础、坚定的信念是实现理想的重要条件、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。第二章：一、1、爱国主义的含义（爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一）；爱国主义的基本要求（爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家）2、爱国主义的优良传统：热爱祖国、矢志不移；天下兴亡、匹夫有责；维护统一、反对分裂；同仇敌忾、抗御外侮。3、爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱、是维护祖国统一和民族团结的纽带、是实现中华民族伟大复兴的动力、是个人实现人生价值的力量源泉二、1、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一：爱国主义与爱社会主义是一致的、爱国主义与拥护祖国统一是一致的2、爱国主义与经济全球化：经济全球化形势下要弘扬爱国主义；经济全球化与当代大学生的爱国主义（人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别、科学没有国界，但科学家有祖国、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严）3、中华民族精神的内涵：所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和（核心：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息）、要大力弘扬和培育民族精神（弘扬中华民族在古代形成的传统精神和中华民族在近代形成的革命精神。弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践）4、时代精神的内涵：改革创新是核心、是进一步解放和发展生产力的必然要求、是建设社会主义创新型国家的迫切需要、是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件弘扬以改革创新为核心的时代精神：弘扬以改革创新为核心的时代精神，发须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新；弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践；创新的基础在人才三、1、自觉维护国家利益：就要承担对国家应尽的义务、维护改革发展稳定的大局、树立名族自尊心和自豪感。2、促进民族团结和祖国统一3、增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容（虽然和平与发展是当今世界的主流，但局部战争时有发生。因此，我们要时刻强化自身的国防观念，树立有备无患、居安思危的观念）、增强国防观念的重要意义：增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现；是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求；是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。4、以振兴中华为己任：立报国之志——志存高远，矢志报国；增建国之才——掌握建设祖国的过硬本领；践爱国之行——积极投身社会实践。第三章：一、1、世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度；人的本质是一切社会关系的总和；世界观和人生观是紧密联系在一起的：世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、人身观又对世界观的巩固，发展和变化起着重要的作用。2、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现。人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。人生目的在人生实践中具有重要的作用：决定人生道路、人生态度、人生价值标准。3、人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿（人生态度是人生观的重要内容、是人生观的表现和反映）；端正人生态度：人生须认真、当务实、应乐观、要进取。4、用科学高尚的人生观指引人生：只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉和践行。反对拜金主义人生观、享乐主义人生观、个人主义人生观。二、1、价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。价值观：是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。2、自我价值与社会价值：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值；人生价值的标准：根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步；基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献；人生价值的评价：要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小。除了掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机和效果相统一。3、人生价值实现的社会条件：从社会客观条件出发、要与社会主义核心价值体系相一致；人生价值实现的个人条件：从个体自身条件出发、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领、立足于现实，坚守岗位作贡献、有自强不息的精神。4、在实践中创造有价值的人生：社会实践对实现人生价值的重要意义（走与人民群众相结合的道路、与社会实践相结合的道路）三、1、保持心理健康的途径和方法：树立正确的世界观，人生观，价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。2、促进个人与他人的和谐坚持的原则：平等、诚信、宽容、互助；正确认识和处理竞争与合作的关系：竞争与合作是对立的，二从本质上看，而这又是相互伴随、相互统一的；3、促进个人与社会的和谐：促进个人与社会的和谐关键在于把握个人在社会中的定位（正确认识个体（性、需要、利益）与社会（性、需要、利益）的统一关系、享受个人权利与承担社会责任的统一关系）4、促进人与自然的和谐：自然界是人类存在和发展的前提条件；科学把握人对自然的改造活动、深入理解人与自然的关系。第四章：一、1、道德的起源：首先，社会关系的形成事道德赖以产生的客观条件；其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。道德的本质：由经济基础决定的，是社会经济关系的反应的一种特殊的社会意识形式。2、道德的功能：指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力，主要功能是认识功能（指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力）和调节功能（指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力），还有如导向、激励、辩护、沟通功能。道德的社会作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。主要表现在：影响经济基础的形成、巩固和发展；是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；对其他社会意识形态的存在有着重大影响；通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，是阶级斗争的重要工具3、道德的历史发展：原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义道德。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。二、1、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义：继承和弘扬中华民族优良传统是社会主义现代化建设的客观需要，是加强社会主义道德建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件。2、中华民族优良道德传统的基本内容：a）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；b）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；c)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；d)倡导言行一致，强调恪守诚信；e)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；f)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。3、正确对待中华民族道德传统：吸收人类道德文明的优秀成果；道德建设中错误思潮评析。三、1、社会主义道德与社会主义市场经济：我国社会主义的道德建设，应当建立在这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度的要求为坚持和完善这一基本经济制度服务。道德进步是社会主义市场经济发展的要求；要正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的积极效应，避免市场经济的消极效应，促进和保障社会主义市场经济体制健康发展。2、社会主义道德建设要以为人民服务为核心：为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求、是社会主义市场经济健康发展的要求。为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求当然统一。以集体主义为原则：社会主义集体主义