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强化安全意识提升安全素养——“4·15”全民国家安全教育日2018年4月15日是第三个全民国家安全教育日。今年的活动主题:开拓新时代国家安全工作新局面。1832年,有一艘“阿美士德”号外籍船在中国海域出现,沿途贩卖商品、给人治病。经过了广东的南澳、福建的厦门和福州、浙江的镇海和宁波,接着,出现在上海的吴淞口外。这艘船在吴淞口外停留18天,船上的人看似“守法”,不做买卖,也不和百姓接触,却一心一意地探测长江和黄浦江水道,并偷偷地测绘出中国沿海一带的海湾、河流的航道与地图,观察记录中国南北各地商船出入上海的贸易情况。模块一:了解历史案例分析探究讨论:你知道这艘船在做什么吗?后来又发生了什么事情?外国间谍窃取中国商业秘密中国安徽泾县宣纸早在19—20世纪之交,外国间谍就曾打听宣纸生产技术,并连偷带抢弄走一些生产宣纸的特种树皮。侵华日军曾绑架一些宣纸艺人,并运走一些树种。中国艺人拒不透露宣纸生产工艺。然而他们用生命保护的宣纸技术,却在改革开放后被外国经济间谍窃取了。日本人不无得意地说:“世界宣纸,(中国的)泾县第一,日本第二。”某制造商在国外收买了一名华侨,让他以代理商的身份参观某景泰蓝工艺美术工厂。当他大模大样地用摄像机拍摄工艺流程时,该厂的负责人竟还洋洋得意地说:“拍吧,拿回去让人知道中国人的厉害。”不出两年,中国出口创汇的拳头产品被日本“景泰蓝”杀回来了。景泰蓝我国龙须草席的传统工艺技术已被列为国家秘密,但由于日本的窃密,不仅结束了日本进口我国龙须草席600多年的历史,而且国际市场也被他们垄断了。龙须草席中华人民共和国国家安全部中华人民共和国国家安全部是中华人民共和国国务院主管国家安全的组成部门,是中国政府的反间谍机关和政治保卫机关。1983年7月由原中共中央侦察部(整体)、公安部政治保卫局以及中央统战部的部分单位、国防科工委的部分单位合并而成。国家安全部虽然也参与国内安全事务,却可能是中国政府最大和最活跃的外交、情报机构,总部设在北京。美国在编人员达1.65万人,在全世界的雇员达3.8万人,年预算为60亿美元。在海湾战争、苏联解体、东欧剧变、阿富汗战争等,都能看到中央情报局的影子,可谓是无孔不入。是当今世界上情报组织最完善、情报人员最多的国家之一。中央情报局总部设在华盛顿,分支机构遍布全国,“9.11事件”后,布什政府将恐怖主义确定为美国面临的最大威胁,为适应“反恐”需要,其主要职能由犯罪调查转变为预防恐怖。联邦调查局国家安全是指国家既没有外部的威胁,又没有内部混乱和失序的客观状态,是主权国家独立自主生存和发展的权利、利益的总和。信息点击间谍情报恐怖主义战争……威胁国家安全的因素大致有:时局地图模块二:认清形势探究讨论:面对地图,你知道在国家安全方面祖国面临怎样的国际国内形势?中国周边已经围绕着俄罗斯、朝鲜、印度、巴基斯坦四个有核国家,再加上日本,此种潜在威胁是任何一个国家都不曾面对的;东海与日本有钓鱼岛及海上油气之争,南中国海有南沙各岛屿被越南、菲律宾、印尼侵占,西南有印巴、阿富汗等国局势紧张;国内以台独、藏独、疆独为代表的分裂主义,活动猖獗。美国国家安全局派出既懂密码、电子侦察业务,又懂半导体技术的专家进驻各大相关公司,其任务就是对销往全球的信息产品,特别是大规模集成电路芯片等关键部件,安装美国国家安全局需要的“后门”……猜一猜:这些“后门”有什么作用呢?一旦美国国家安全局感到需要搜集敏感或机密信息时,通过特殊手段启动“后门”就可以发回芯片所处理的各种数据。或者,一旦打起仗来,启动“后门”使芯片失去工作能力。中国国家信息安全测评认证中心的测试确定:美国ISS公司的产品就存在“后门”。即ISS的产品在客户不知道的情况下,定期向美国回传200K字节的加密数据,经有关部门解密后得知其中包括重要的客户信息,对用户构成极大的潜在安全威胁。想一想:面对这种情况,我们该怎么办?我国政府规定:政府、军队、国家安全等要害部门,计算机软件系统必须使用国产计算机软件系统。议一议:阅读这则材料,你受到什么启发?落后就要挨打。加快自身发展是国家利益和安全的根本保障;完善法律法规,依法保障国家安全;加强教育与宣传,提高公民的国家安全意识;加强国际间的合作与交流,共同打击恐怖、邪教等犯罪组织。南方某市科研所博士李某承担一项重大高科技研究项目,在外出工作期间,经常在电话中与同事研讨科研项目进展情况,被境外谍报分子利用高科技手段进行监听。国家安全机关及时发现了这一情况,立即与科研所取得联系,科研项目不得不做重大调整。模块三:学会防范探究讨论:(1)李博士是如何泄密的呢?(2)这对你防范窃密有何启示?为了有效防范窃密,要正确使用通讯工具,必须做到:不在私人信件中谈及国家机密,不在普通邮件中夹带任何保密资料;个人通信一律用个人名义,通信地址一般采用个人居住地址或可以公开对外的单位地址;不在普通电话、明码电报、普通邮局传递机密事项。互联网是一种大规模、无特定对象的大众传媒。一些危害国家安全的言论和行为通过网络可以迅速、广泛地传播,危害性极大。作为公民:不要把攻击官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战;要做一个对国家安全负责任的公民,负责任地发表言论,负责任地使用网络。情境一:圣诞节这一天上学时经过传达室,值班叔叔递给我一张贺卡,原来是我的一位外国友人寄来的,我兴致勃勃地走进教室向同学们炫耀,并当场打开贺卡,这时发现其中夹有一张攻击我国家领导人和政策的反动传单……情境二:在放学的路上,突然拾到一个包裹,打开一看,里面有许多文件资料……请即兴表演。探究讨论:如果你处在当时的情境中,你会怎么做?当我们发现国家秘密已经或可能泄露时,我们应该:采取积极有效的措施与危害国家安全的行为做斗争;应当及时向老师反映或把东西送交校保卫处;拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品时,不要扩散,应当及时送交有关机关、单位或者保密工作部门。本节课你有哪些收获?还有什么疑问?(1)将学到的内容告诉自己的父母,宣传国家安全的重要性和我们应有的防范策略。(2)2009年4月13日,江苏国家安全教育馆在南京雨花台烈士陵园开馆,作为国家安全教育基地和江苏省爱国教育基地,该馆向社会免费开放。4.15宣传口号1、国家利益高于一切2、维护国家安全是每个公民的神圣义务3、增强国家安全意识,自觉维护国家安全4、深入学习贯彻总体国家安全观,提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任
本文标题:全民国家安全教育日
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