科技创新与创新文化建设

科技创新与创新文化建设中国社会科学院李惠国《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出了今后我国科学和技术发展的目标、任务、指导方针：把提高自主创新能力作为国家战略,增强自主创新能力是科学技术发展的战略基点；增强自主创新能力是调整产业结构、转变增长方式的中心环节；科学技术发展的16字指导方针是“自主创新、重点跨越、支撑发展、引导未来”。建设新型国家是我国科学技术发展的重大战略抉择。2020年我国进入创新型国家行列R&D占GDP2.5%以上科技进步贡献率达到60%以上对外技术依存度降低到30%以下本国人发明专利年度授权量进入世界前5位国际科技论文被引用数进入世界前5位科技创新，需要科技工作者的洞察力、独创性和创造激情，需要能保证知识生产高效运行的社会组织，有赖于一系列独特的价值观念支撑和有效的制度机制保障.一个民族的科技创新能力，在一定意义上取决于其创新文化的活力。大力推动创新文化建设是新世纪中国科技事业发展的不可或缺的战略任务。一新世纪是科技创新主导发展的时代二、基本概念三、创新文化的历史发展四、创新文化建设是应对时代挑战的战略任务五科技工作者的品格、理想和情操一新世纪是科技创新主导发展的时代1把握21世纪先进生产力发展的新特征2新世纪科技革命和产业革命3新世纪的科技革命提出了严峻的挑战4低碳经济—经济发展的大趋势1把握21世纪先进生产力发展的新特征现代生产力不仅表现为物质形态，还表现为非物质形态。现代生产力不仅表现在“硬件”因素上，而且表现在“软件”因素上。社会生产力的要素结构和作用方式发生了巨大变化传统工业社会的生产力以资源和能源的大量消耗为特征，以破坏环境为代价，是利润导向的，体现为没有出路的“黑色结局”；1把握21世纪先进生产力发展的新特征现代生态社会的生产力以科技创新为动力，以人与自然的和谐为特征，是人性化为导向的，体现为生机盎然的绿色前景。当代先进生产力日益突显智能化特点、国际化规模和人性化发展方向，科技和人文融合于先进生产力的发展中。2新世纪科技革命和产业革命新的科技革命将引发和推动一场广泛而深刻的产业革命。纳米科学和纳米技术、生命科学和生物技术、信息科学和信息技术以及认知科学将迅猛发展，这四大领域交互作用并有机融合，将推动整个科技领域的革命性变革。21世纪的多技术融合，将以纳米水平上的材料统一和技术整合为基础，将引发材料领域和制造领域的革命性变革。2新世纪科技革命和产业革命这次新的产业革将形成一种崭新的经济形态——资源和能源节约型的绿色的经济形态。人类从工业文明向资源和能源节约型的绿色经济、生态文明过渡。实施可持续发展的新的增长方式，正在成为国际社会的共同选择。增强科技创新能力已成为世界各主要国家的首要国家战略目标。3新世纪的科技革命提出了严峻的挑战围绕资源、市场、技术、人才的竞争将更加激烈，其实质是自主创新能力的竞争。谁的发明创造多，谁掌握的专利多，谁就掌握了竞争的主动权。经济技术强国和大的跨国公司实施技术标准和专利垄断战略。增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。4低碳经济—经济发展的大趋势在金融危机导致的经济困难时期，向低碳经济转型已经成为世界经济发展的大趋势。考虑大力研发和应用低碳绿色技术，形成低碳产业集群，发展低碳经济，制定绿色经济复苏计划和“绿色新政”等长远的战略。4低碳经济—经济发展的大趋势“绿色创新”、“低碳技术”、“低碳产业”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳生产方式”“低碳生活方式”、“低碳消费模式”、“低碳城市”、“低碳社会”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。4低碳经济—经济发展的大趋势能源与经济以至价值观实行大变革的结果，必将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，并对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现经济社会可持续发展。二、基本概念1科技创新2文化3创新文化二、基本概念1.科技创新科技创新，特指与科学技术发展相关的全部创造性活动，包括科学知识的生产、新技术和新产品的研发、技术成果的引进与本土化、成果推广等。创新是美籍奥地利经济学家熊彼特在1912年提出的。他把创新活动归结为五种形式：1）生产新产品或提供一种产品的新质量；2）采用一种新的生产方法、新技术或新工艺；3）开拓新市场；4）获得一种原材料或半成品的新的供给来源；5）实行新的企业组织方式或管理方法。熊彼特之后，经济学家在发展创新理论的过程中把创新区分为技术创新和制度创新。技术创新是指人类通过新技术改善经济福利的商业行为。技术创新不是纯技术概念，而是一个经济学范畴。熊彼特认为，创新就是发明创造的第一次商品化。技术创新和技术进步是两个有区别的概念。1）技术进步用经济学术语来说是：“生产函数的移动”，技术进步的主要源泉是技术创新，技术进步是以往各种创新积淀性的经济表现和反映。2）技术创新也不同于研究开发。经济合作和发展组织（OECD）把研究开发定义为：“研究和实验开发是在一个系统的基础上的创造性工作，其目的在于丰富有关人类、文化和社会的知识库，并利用这一知识进行新的发明。”研究开发是创新的前期阶段，是创新的投入，创新成功的物质基础和科学基础。3）技术创新与模仿、扩散之间也有一定的关系。模仿是指企业仿制生产创新者的产品。模仿是创新传播的一种重要形式，模仿不只是简单地仿制，它包含着渐进的创新、对原设计的不断改进。扩散是指创新的成果被其他企业通过合法手段采用的过程。创新的潜在效应一般通过扩散逐渐得以发挥。正是因为模仿、扩散，创新才引起产业结构的改变。技术创新的决定因素1竞争程度竞争引起技术创新的必要性。竞争是一种优胜劣汰的机制，技术创新可以给企业带来降低成本、提高产品质量和经济效益的好处，帮助企业在竞争中占据优势。因此，每个企业只有不断进行技术创新，才能在竞争中击败对手，保存和发展自己，获得更大的超额利润。2企业规模企业规模的大小从两方面影响技术创新的能力，因为技术创新需要一定的人力、物力和财力，并承担一定的风险。规模越大，这种能力越强。另一方面，企业规模的大小影响技术创新所开辟的市场前景的大小，一个企业规模越大，它在技术上的创新所开辟的市场也就越大。3垄断力量垄断力量影响技术创新的持久性。垄断程度越高，垄断企业对市场的控制力就越强，别的企业难以进入该行业，也就无法模仿垄断企业的技术创新，垄断厂商技术创新得到的超额利润就越能持久。“中等程度的竞争”即垄断竞争下的市场结构最有利于技术创新。\4社会文化环境如何培养和增强创新能力1好奇心2兴趣3热情4质疑5探索6想象力7方法二、基本概念2文化文化，主要指社会所特有和嗣承的观念模式、价值模式、行为模式和制度模式，既包括价值观、态度、信念、行为规范和人们普遍持有的见解等，也包括与之相适应的社会体制和制度。二、基本概念3创新文化创新文化，是与科技创新活动相关的文化形态，集中反映在关于创新的一般观念和相关的制度设置这两个层面上。科学研究需要科学精神，其核心价值表现为求真务实、诚实公正、怀疑批判、协作开放；技术创新呼唤企业家精神，其核心价值表现为崇尚竞争、打破常规、敢冒风险、追求卓越；在全社会范围内，创新文化的核心价值表现为变革意识、超越精神、宽容失败、人文关怀。价值观念是创新文化的核心，制度建设是创新文化的保证。三、创新文化的历史发展1世界创新文化发展的历史2中国科技发展的文化脉络3.当代创新文化发展的新特征三、创新文化的历史发展2中国科技发展的文化脉络中华文化独特的认识论、方法论和价值观；中华文明具有一种比较开放的心态、广阔的胸怀和强大的吸纳力。新中国成立以来，建立了较为完整的科学技术体系，形成了与这一体系相适应的文化形态，蕴含着爱国主义、集体主义、奉献精神、民族自信，奠定了我国创新文化建设的基石。三、创新文化的历史发展3.当代创新文化发展的新特征创新方式从原来注重单项突破的线性模式，转向更为注重多学科交叉融合的非线性模式；创新组织从以往相对分割的组织形态，转向国家或地区范围内的多机构协同的创新体系；创新活动趋于全球化，科技资源的配置和整合扩展到世界范围；创新过程和目标与社会的人文伦理价值观的关联日益密切；三、创新文化的历史发展当今创新文化的演进表现出新的特征：-在创新思维模式上，发散性和更强的兼容性；-在创新组织文化上，具有更大的开放性和更强的激励性；-在科技创新管理上，重视创新主体的多元化和互动性；-在社会文化氛围上，体现科学精神与人文精神的高度融合。四、创新文化建设是应对时代挑战的战略任务1创新文化建设是国际上普遍重视的时代课题2阻碍我国科技创新的文化表现3创新文化建设的主要任务四、创新文化建设是应对时代挑战的战略任务1创新文化建设是国际上普遍重视的时代课题制定科学技术发展战略和制订规划时，应高度重视创新文化的建设。尊重人的尊严和权利、保护全球环境、考虑对当代人和子孙后代所担负的责任。科学家应坚持更高的道德水准，保证研究质量；重视科学的历史、哲学、伦理和文化研究。关注企业的技术创新；充分考虑伦理原则和文化因素在创新中的作用；注意新的文化特性，保持文化多样性；绿色的，道德的，人文的科学技术的发展目标；建立“对创新友好”的社会文化环境。四、创新文化建设是应对时代挑战的战略任务2阻碍我国科技创新的文化表现我国科技的产出效率不高，重大的创新成果较为匮乏，原始性创新难以涌现，科技大师屈指可数。其原因除受制于投入、条件和人才上的硬约束外，还受文化因素的软约束。阻碍我国科技创新的文化表现（1）以创新为主导的价值观尚未成为普遍风尚（2）传统文化中的消极因素影响行为模式（3）科研管理制度存在严重缺陷（4）有利于创造力的思维品格尚未形成阻碍我国科技创新的文化表现我国传统的教育体制和方法不利于创新意识和科学精神的培养。-在教育理念上，重尊崇师长，轻独立创造；-在教育内容上，重理论“体系”，轻实践经验；-在教育方法上，重知识灌输，轻能力培养；-在教育标准上，重趋同一致，轻标新立异；-在教育体制上，重批量培养，轻个性风格。阻碍我国科技创新的文化表现产生不利于科技创新的文化现象的复杂的历史和认识根源：-首先，我国传统文化向现代文化的创造性转换尚未完成；-其次，在我国长期实行的计划经济体制，使得科技人员的竞争动力和能力不强，自主创新精神和创业勇气不足，风险意识和产业化意识薄弱。-第三，以市场标准作为惟一的标准、以经济利益作为惟一的利益的现象，也诱发了部分科技工作者的急功近利的心态。四、创新文化建设是应对时代挑战的战略任务3创新文化建设的主要任务创新文化建设指导思想是：服务于全面提高我国的科技创新能力，服务于全面建设小康社会，服务于人的全面发展，为新世纪的民族精神和思想文化注入创新的“基因”，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的人力资源基础，建设一个充满自信、生机和创造力的创新型社会。创新文化建设，旨在在科技界营造竞争、协作、符合科技发展的内在规律、体现创新时代特征的文化氛围，充分发挥创新主体主动性，最大限度地激发创新激情和潜力；在全社会培育创新意识，倡导创新精神，完善创新机制，形成宽松、自由、和谐、对创新友好的社会文化氛围。创新文化建设的方针原则-更新观念，倡导创新-完善制度，保障创新-打造团队，引领创新-以人为本，公平普惠-转变机制，多元投入-强化基础，提高能力创新文化建设的主要任务（1）构建和倡导创新文化的价值体系树立以人为本的科技进步观提倡理性的批判精神，树立开放协作的竞争观树立正确的风险意识，扭转“速胜论”的价值取向凝聚文化特色，振奋民族精神创新文化建设的主要任务（2）培育有利于激发创新活力的制度文化营造适合创新的制度环境确立多元互动的创新机制建立有利于创新的评价体系创新文化建设的主要任务（3）确立创新机构的组织规范和文化风格形成布局合理的人才结构确立协调合理的激励机制建设